2017年中考语文模拟试题（一）

李秋旭

一、积累与运用（共27分）

1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）（2分）

A.充塞/塞车 折腰/折本 嗫嚅/相濡以沫

B.笨拙/茁壮 伫立/贮藏 妥当/安步当车

C.魔爪/爪牙 泥泞/狰狞 露丑/锋芒毕露

D.执拗/拗口 啜泣/拾掇 煞车/煞有介事

2.下列各组词语书写全都正确的一项是（ ）（2分）

A.震摄 惘然 神采奕奕 孤陋寡闻

B.扼制 琐屑 红妆素裹 适可而止

C.张皇 糟粕 韬光养晦 向隅而泣

D.冥想 融恰 顶礼膜拜 幅员辽阔

3.古诗文默写。（共8分）

（1） ，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）

（2）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）

（3）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用比喻说明新事物必将取代旧事物，表达自己乐观积极心态的诗句是： ， 。

（4）花香鸟语，常被诗人吟咏。龚自珍《己亥杂诗》中“ ， ”借落花言志，表达报效国家的心愿；白居易《钱塘湖春行》中“ ， ”通过对飞鸟细致入微的描写，让我们感受到了大自然从寒冬中苏醒过来的春意。

4.名著阅读。（任选一题作答）（4分）

（1）《西游记》记述了唐僧师徒西天取经的艰险历程，有人说取经过程中悟空、八戒的功劳大，唐僧和沙僧作用不大。请结合相关情节说说唐僧、沙僧二人的贡献。

（2）许多名著其实是在讲述成长的故事。请从以下名著中任选一部，概述主人公的成长经历，并谈谈其对你的影响。

《钢铁是怎样炼成的》 《童年》

5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）

没有独处，就没有思考；没有思考，就没有领悟；没有领悟，哪儿来思想火花。人人都有思考的潜能，但思考并非像心潮那样说来就来。思考需要宁静的处所和精心的孕育。没有思考的愿望，没有灵魂的渴求，不是真正意义上的人的生活，思考是生命的高级形式。卢梭说：“沉思的人，乃是一种变了质的动物。”人类与动物的区别就在于人类会思考。爱默生说：“世人最艰巨的使命是什么？思考。” ① ，在独处中观察、分析、思考，才能有独到的见解， ② ，从而拥有一颗自由的心灵。

①

②

6.阅读下面的材料，根据要求回答问题。（共7分）

材料一：《中国诗词大会》是央视继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，由央视科教频道自主研发的一档大型文化益智节目。大会凸显“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的基本宗旨，通过诗词知识的比拼和对诗词的赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古代文化达人的智慧和情怀中汲取营养，净化心灵，传承诗风。

材料二：中国诗词大会标识

（1）《中国诗词大会》播出以来，很多网友发表看法，请你也来跟帖留言。（1分）

@栀子花：重温诗词之美，享受诗意人生。

@秋雨：诗词大会，把我们带进一个非常美好的境界。

跟帖：

（2）根据中国诗词大会标识，结合图案和文字具体介绍该标识的设计意图。（3分）

（3）如果你们学校举行“诗词诵读”大赛，请你以主持人的身份拟写一段开场白。（3分）

二、现代文阅读（共28分）

（一）阅读下文，完成7～10题。（共16分）

我與杜威

①我第一次遇见它，是在今年端午节。黎明即起，正下着零零星星的小雨。我冒雨出门办事，刚回到自家楼前，便听见“唰啦啦”几声，从绿篱丛中钻出一只小猫，在我面前一米开外停住，仰头看我，半晌，叫了一声：“喵——”

②好瘦好小的一只猫，真的只有巴掌大。黄不黄黑不黑的，也不知道是毛色本来如此还是溅了一身泥点，反正就像黄泥和黑土搅拌成一堆那样。雨不大，它却全身透湿，毛都贴在身上，能看到背上瘦棱棱的脊骨。

③它的样子，它的眼神，像有千言万语要对我说。我一边掏钥匙，一边笑道：“你是不是想跟我回家？”一手拉开大铁门，还在逗它：“来，跟我走呀。”

④它好像迟疑了一下，然后一溜烟进了铁门，上了两级台阶，又像害怕了，身体向后软趴下去，回头看我。

⑤我不爱小动物，从来没想过要养宠物。但今天过节，外面下着雨，而它，像铁了心要跟我回家。“穷鸟入怀，猎师不杀”，我俯身把它抱了起来。

⑥它显然很怕，一声一声高亢地叫，尾巴竖得铁棍一样直，四只爪子紧紧地抓着我的衣服——松开松开，这衣服很贵。我其实也很怕，心怦怦乱跳：万一它咬我或者抓我，就松手。

⑦它没有。

⑧我给它起名“杜威”。用的是《小猫杜威》的典故，那只著名的图书馆之猫。

⑨该怎么做，我请教有救治流浪猫经验的朋友。她听说小猫主动跟我走，大吃一惊。她说大部分流浪猫对人抱有极高的警觉心，如果要带它们去做绝育手术，往往要在固定地方投食好几个月，才能成功诱入猫笼。

⑩很快我就去欧洲度暑假了，一个多月后才回来。到家后，热热闹闹拆箱子、收行李、分礼物，把给我妈带的鱼油、钙片都给她讲清楚用法。全忙完了，想起似乎还有一桩事：“杜威怎么样呀？”

?我妈答：“生了两个小宝宝。”

?啊？

?7月中旬的一天，我妈突然发现它不见了，叫它名字，也听不见回应。难道是跑掉了？食盆里的饭还一口未动。我妈也没太上心。到晚上，它忽然又出现了，趴在软垫上一动不动。我妈想摸摸它，凑近了赫然发现：它身下多了两个小黄团。我妈不敢大意，专门去抽屉里找出老花镜戴上，仔细一看：真是两只小小猫。

?我张口结舌：“可是医生说它还不到一岁……”后来在网上查了，猫七个月就会发情受孕，孕期只有三个月。

?当时是晚上，不便惊动它，尤其怕吓着新生的猫仔，我第二天才去看它：它更瘦了，几乎能算是瘦骨嶙峋。我简直想不出来，它瘦弱的身体里，是怎么存放下两个小生命的。为什么连医生也不知道它怀孕了？一定是它太瘦了，谁也没往这方面想。它趴着，两只小猫在它身下，头微微地一蹿一蹿，是在吃奶。

?我叫它：“杜威，杜威。”

?它没抬头。许是不认识我了，也可能是，生育耗尽了它全部的力气。

?我远远蹲下去，尽可能以它的高度来看周围的世界，眼泪都快掉出来了：这就是它为什么要跟我回家吧？

（作者：叶倾城。有删改）

7.请结合文章内容简要概括“我”对小猫的情感变化。（4分）

8.第⑨段在全文中起什么作用？请加以分析。（4分）

9.第?段一个“啊”蕴含了“我”复杂的心理，请根据上下文补写出“我”的心理活动。（4分）

10.请联系全文，简要分析结尾的妙处。（4分）

（二）阅读下文，完成11～14题。（共12分）

善用批评这一武器

刘国勤

①回顾人生，可能批评我们最多的人，敢于直面批评我们的人，大都是师长、亲人或至交，尤其是父母。父亲严厉的呵责，母亲温柔的唠叨，无不是在提醒我们别犯错误、少走弯路、健康成长。孔子教孔鲤学诗、学礼，督之严矣；中国“四大贤母”孟母、陶母、岳母、欧母教子，爱之切矣！這说明批评是一种责任，更是一种关爱。

②接受批评，是人们自我完善的客观需要。古语云：“金无足赤，人无完人。”人生在世，缺点和不足，必然相伴而生。这不以人的意志为转移。自尊心，人皆有之。忠言逆耳，良药苦口，说明接受批评之难。一个人要想融入社会，成为有用之才，就必须虚怀若谷，从善如流，自觉接受批评，养成在批评中成长的习惯，逐步走向成熟。

③正确对待批评，要闻过则喜。西方开放社会之父——波普尔深知相当一部分人有知错不改、死要面子的陋习。他说：“如果有人发现了你坚持一种错误的看法，你应该对此表示感谢；对于批评你的错误想法的人，你也应当表示感谢。因为这会使你改正错误，从而使你更接近真理。”这忠告就是我们对待批评应有的正确态度。

④自觉接受批评，需要胸怀和境界。三国时期的曹操和袁绍，对待批评的态度不一样，其结果也大相径庭。袁绍家族“四世三公”，实力雄厚，割据河北，威震天下。手下谋士田丰，极力劝阻袁绍对曹操发动战争。袁绍一怒之下，将田丰下狱。不久，袁绍官渡之战一败涂地，随后将田丰赐死。曹操就不一样，他富有远见，从善如流。建安十二年，曹操东征乌桓，手下许多人反对，但曹操还是冒险征战，最后曹操以少胜多，大获全胜。大军班师回营后，曹操忽然下令调查都有哪些人反对征战乌桓。反对的人得知后，感到大难临头，十分恐惧。然而，结果却出人意料，曹操不但没有惩罚持反对意见的人，反而给予了重赏。曹操为此解释说：“我征讨乌桓，的确是危险万分，虽然大胜，全是侥幸。各位的意见才是万全智谋。所以，给各位奖励，为的是以后遇事各位不要闭口不言！ ”

⑤自我批评就是自我反省，就是自我反思，就是自我检查己短。它是批评的最高境界，是一种大智慧。

⑥自我批评是修正错误的动力之源。中国有自我批评的传统，孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”心灵的禅思、思想的反省、教训的总结，都源自内心的自觉自愿。这样，对缺点和不足的剖析，必然是深刻的、客观的、全面的；对缺点和不足改正的方法和措施，也必然是明确的、到位的。思想是行动的先导，有思想的自觉，才会有行动上的自觉。这种内生动力，是人们完善自我的动力之源。

⑦自我批评是治愈错误的良药。批评之难，难在方式和分寸的把握，难在人的承受力。自我批评是自知己短，自查己短，自改己短，属于内修内善的内功，具有私密性。运用自我反省的方式，改正缺点和不足，对人自尊心是最好的保护，对人自身形象是最好的维护，自省自重而做到自尊，其负面影响甚微。因此，自省、自我批评是发现不足的灵丹妙药，也是修正错误、完善自我的灵丹妙药。

⑧自我批评是成就事业的捷径。胜人者英，自胜者雄。自古以来，凡成就事业者，无不是善于自我反省者，他们从主观上找原因，从自身找差距，不断战胜自己、超越自己，从而取得事业的成功。刘邦善于纳谏，善听张良、陈平、萧何的意见，成就了数百年大汉基业。项羽刚愎自用，慢待幕僚，漠视批评和建议，最终只落得个乌江自刎的可悲下场。

⑨批评与自我批评，是中国传统文化的瑰宝，是我们每个人加强修养、完善自我的重要方法。我们一定要进一步认识和领会其重要性，并善于运用这个武器，增强自身免疫力，提高对不足的纠偏和修复能力，从而为推动社会进步与发展做出应有的贡献。

（有删改）

11.请简要概括文章的中心论点。（2分）

12.第④段运用的论证方法是什么？有何作用？（3分）

13.请分析第⑤～⑧段的论证思路，说说其结构特点。（4分）

14.下面的论据放在文中哪一段比较合适？为什么？（3分）

陈毅元帅有诗云：“一喜得帮助，周围是友情；难得是诤友，当面敢批评。”

三、古诗文阅读（共15分）

阅读下列两个语段，完成15～18题。（共11分）

[一]鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（《鱼我所欲也》）

[二]文天祥至潮阳，见张弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。与俱入崖山，使为书招张世杰②。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书《过零丁洋》与之。其末二句云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。崖山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥汪然出涕曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”弘范义之。

（节选自《文天祥传》）

【注】①張弘范：元军将领。②张世杰：崖山战役中的宋军将领。

15.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）

A.死亦我所恶

娇儿恶卧踏里裂

B.公问其故

故患有所不辟也

C.苟全性命于乱世

故不为苟得也

D.是故所欲有甚于生者

同舍生皆被绮绣

16.把语段[一]中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

17.语段[一]的主要论点是什么？作者是怎样得出这一论点的？（3分）

18.请结合文体特点，简要分析语段[一][二]在写法上有何不同。（2分）

阅读下面一首词，完成19、20题。（共4分）

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

19.此词抒发了词人怎样的思想感情？（2分）

20.请从修辞角度赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。（2分）

四、作文（50分）

21.任选一题作文。

（1）开启 之旅

要求：①先把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）读下面材料，然后作文。

老鹰是世界上寿命最长的鸟，年龄可达70岁。当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，它的喙变得又长又弯，它的翅膀变得十分沉重，无力飞翔。此时，它只有两种选择：等死或经过一个万分痛苦的更新过程。如选后者，它必须尽全力飞到山顶，在悬崖筑巢。首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落，然后静静等候新的喙长出来。它会用新长出来的喙把指甲一个一个拔掉，当新的指甲长出来之后，它会再把羽毛一根一根地拔掉。经历漫长的五个月之后，新的羽毛长出来了，老鹰又开始飞翔了，于是获得了再活30年的生命……

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目；②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（参考答案见第78页）