幼小无缝衔接，这个可以有

为切实加大学前教育服务力度，北京市明确提出“支持小学开办附属幼儿园”。学前三年加小学六年的“新九年”模式备受关注。从孩子的角度看，这有利于探索幼儿园与小学融合路径，将幼儿教育与小学教育真正连成一片，有利于孩子适应小学阶段的学习和生活，让孩子实现平稳过渡。从家长的角度看，“新九年”模式使家长可以在幼小衔接的过程与教师通力配合，发挥各自的优势，合力解决孩子幼小衔接过程中出现的教育问题，共同促进幼儿发展，帮助学前儿童迈好从幼儿园到小学的这一步。从学校的角度看，“新九年”模式因充分尊重人才发展连续性的特点，让小学和幼儿园从两家人变为一家人，学校和老师站在全链条教育改革的视角下，立足两个学段特点，在理念和资源上实现双向衔接。因此，基于儿童发展规律的“新九年”模式是回归教育本质的一种有益嘗试，是利国利民的大好事，幼小无缝衔接，这个可以有。（维扬书生）endprint