浅谈“互联网+”时代高校学生干部的作用

刁俊岚　高瑀　曹书豪　朱东弼

【摘 要】伴随着新世纪的到来，互联网已成为传递信息的主要媒介，也成为现代大学生获取信息和知识的新途径。互联网对大学生的学习、生活以至于思想观念都产生着广泛而又深刻的影响。本文分析互联网+时代大学生中普遍存在的问题，在此基础上提出如何充分发挥学生干部作用的有效方案。

【关键词】互联网+；学生干部；沟通能力

21世纪是一个信息爆炸的新时代，信息正以其无与伦比的速度更换着，随着这场信息飓风一起扑面而来融入我们生活中点点滴滴的，还有网络这个熟悉却又瞬息万变的信息时代的产物。当代大学生是最早接受互联网的群体，他们受互联网的影响也最大，给大学生们的学习和生活带来了全新变革。不能忽视的是，互联网也深刻影响着大学生的思想，网络资源复杂多样，良莠不齐，对大学生的人生观和价值观产生着重要的影响，使每个人都有着不同的个性与特点。

学生干部是学生中的精英代表，是學生活动中的主力军，是老师的得力助手，是高校校园文化建设中不可或缺的中坚力量[1]。那么，面对互联网时代的大学生，学生干部应该如何做到学生工作的执行者和协调者，做好老师和学生之间的桥梁作用是我们值得深思的问题。本文分析互联网+时代大学生中普遍存在的问题并在此基础上提出如何充分发挥学生干部作用的有效方案。

1 互联网+时代大学生中存在的问题

互联网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享。互联网给大学生提供了求知学习的新渠道，大学生可以通过互联网来丰富自己的知识库，并在广阔的知识海洋里遨游，开拓视野，有利于提高大学生的综合素质。与此同时，互联网也会给大学生带来负面影响，会产生诸多问题。

1.1 不适应大学生活，沉迷于网络游戏，荒废学业

大学生正处于人生观和价值观转型的重要阶段[2]，对新事物有强烈的好奇心。上大学后，相对于高中的学习课程比较轻松，闲暇时间又多，摆脱了班主任和父母束缚，便花费大把时间在网络上。或因室友朋友的影响，接触了网络游戏，加上自制力比较差，对事物的认识判断有限，很难把持住自己，便整日沉迷于网游中的虚拟世界，不能自拔。原本高中时成绩名列前茅，如此一来，荒废了学业，导致挂科，甚至被逼退学。电脑会产生辐射，长时间玩游戏容易导致近视，脊椎病等；由于不合理上网而导致猝死的事件，在当今社会屡见不鲜，已经不值得让大家感到惊讶了。

1.2 过分依赖网络，严重影响现实生活中的交流与沟通

青年时期是人格形成和发展的主要时期，也是个体的自我意识迅速发展并趋向成熟的阶段。如今的大学生，多数为独生子女，在现实生活中的思考和行为往往是以自我为中心。没有经历过这样的集体生活，一旦离开家庭进入大学后，就会遇到种种不适应，其中尤为重要的就是人际交流问题[3]。大学就是一个小社会，进入大学后，人际关系相当复杂，部分大学生不能很好地处理周围的人际关系，使交流和沟通受到阻碍。现在微信、qq等网络社交平台五花八门，更多大学生对现实社会感到厌倦，逐渐开始依赖于网络虚拟环境。在网络上，他们十分健谈，表现出很好的人际交往能力；但在现实交往中，却不知道该说些什么，胆怯害羞，与网络上的他们相比就是天壤之别。最终使其重度依赖于网络，患上“网络依赖症”而不愿与现实生活中的人交往，逐渐与老师同学之间的感情联络淡化，对外界漠不关心，使得其变得性格孤僻，人际交往也产生障碍。

1.3 网络道德失范，法制观念淡化

大学生网络违法犯罪也成为一个值得思考的现象。大学生普遍上网，能较好的掌握网络技术。然而，大学生的心理发展尚未完全成熟，缺乏社会经验，其自控能力又相对有限。他们对我国网络法规了解不多，网络法规知识缺乏，法制观念淡化，加上网络具有一定的隐秘性，使大学生对自己的行为不加约束，为了宣泄自己的情绪，做出一些不道德的事情，甚至违法犯罪[4]。大学生在网络世界中的不自律意识也会影响到现实世界中的行为，特别是一旦这种网上肆意放纵的习惯养成后，很容易使他们在现实世界中做出违法犯罪的事情。

同时，网络社会是一个虚拟社会，一些大学生对网络社会的认识存在一定的误差，认为不需要为虚拟社会中所发生的事承担责任。也有的大学生，利用网络窃取他人信息、隐私，并滋生一种成就感。

2 互联网+时代充分发挥学生干部作用的有效方案

面对新时代的大学生，学生干部不能再以陈旧的方式在管理学生，要找到适合新时代，适合新潮流的方法来正面引导大学生。

2.1 充分利用网络，积极融入学生群里，进行正面引导

学生干部可以利用微信、QQ、微博等新媒体社交软件平台，主动融入学生群体，提高自身的亲和力和信誉度，赢得同学们的信任和尊重，而不是以命令的方式来推动大学生。我们可以通过朋友圈、微信平台等途径来传递正能量，发有意义的事物，倡导良好的社会风气。也可以通过网络聊天来了解那些平时比较孤僻的学生，和他们成为朋友，帮助他们解决生活学习上的困难，带动他们改正沉迷于网络游戏的缺点，慢慢使他们的大学生活走向正轨。针对个别突发事件，要第一时间抢占话语权，从专业的角度进行分析、解读，引导大学生理性对待网络热点问题，促使其形成正确的世界观，人生观，价值观。

2.2 在现实生活中创造相互交流与沟通的机会，培养学生的现实沟通能力

学生干部应多多举办有意义且同学们感兴趣的活动，让学生们参与进来。举办文体活动，像本专业举办的师生球赛、素质拓展训练、迎新生晚会等，让同学们走出寝室，不仅能促进老师和同学们间的感情，让彼此更加熟悉，还能锻炼身体，展现自己的才能。举办知识竞赛或学术活动，可以让同学们巩固专业知识，增强自己的动手能力和团队合作能力。举办活动的目的就在于让大家不再沉迷于网络，而是多接触现实社会，与同班同学多多交流，慢慢摆脱对网络的依赖。

2.3 发挥桥梁作用，做好老师的助手，预防网络道德失范现象

学生干部是沟通同学与教师的桥梁。因此，将同学们在学习、生活中所遇到的困难及时向老师反映；了解学生的情况和要求，能及时把学生“民意” 反映给老师，设法预防学生网络道德失范、法制观念淡化现象的发生。同时，要了解老师的教学特点、方式和要求，及时的化解和消除师生之间因沟通问题而产生的矛盾，使老师与学生之间关系协调，情感通融。另外，学生干部不只是负责上传下达的工作，要学会做工作，要去想怎么把工作做好，而不是做完。这就要求学生干部在同学中作好宣传、疏导和解释工作。

总之，在当前互联网快速发展的情况下，对于高校的学生干部，要转变观念，适应新的时代，新的环境。要更加贴近学生，贴近实际，帮助大学生摆脱网络的束缚。面对“互联网+”时代带给我们的新问题，我们要不断的探究和解决，使大学生不再迷茫于错综复杂的网络中，帮助大学生树立正确的人生目标，使大学生的身心健康成长，度过一个愉快又充实的大学生活。

【参考文献】

[1]党林夕，等.新媒体背景下高校90后学生干部的工作现状与培养路径探析[J].科技创业，2015（5）.

[2]陈连平.新时期大学生思想素质浅析[J].课外阅读（中旬），2013（3）.

[3]刘忠群，刘高峰.浅析网络对沟通行为的影响[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2008（3）.

[4]曹云升.浅谈网络文化对大学生的负面影响[J].中国成人教育，2007（4）.

[责任编辑：田吉捷]