帮儿子跨越作文这道门槛

文/佟才录

帮儿子跨越作文这道门槛

文/佟才录

儿子功课门门优秀，就是作文写不好。他对我说：“爸爸，我最怕写作文了，不知道写什么，也不知道怎么写。”

在一次家长会上，儿子的语文老师私下里对我说，儿子的基础知识学得很好，就是在写作文这块上不去，作文成了挡在他面前的一道门槛。要是这道门槛跨越不过去，想考上重点中学恐怕有难度。

语文老师的这番话对我的震动很大，我决定帮助儿子跨越写作文这道门槛。

鲁迅曾经说过：“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文是由于多看和练习，此外并无心得和方法的。”可见，多看、多写的确是通向写作的成功之路，其中的多看应包括两方面：多观察生活和多读书。

儿子恰恰缺乏观察生活的能力，所以导致写作文时“无米下锅”。针对他的这一弱点，我决定有的放矢地帮助他。

我教学之余喜欢写些小稿子，故经常有稿费单邮寄到家里来。每次稿费单一来，就属儿子最高兴，因为他可以趁机向我提些“无理要求”，让我给他买些他喜欢的玩具。自从确立了帮助儿子跨越写作文这道门槛的想法后，我便有意在写作上懈怠了，收到的稿费单也自然减少了。有一天，儿子对我说：“爸爸，你稿费可比以前来得少了！”我装作无奈地说：“是啊，爸爸写不出来了，脑子里没东西可写了。”接着我又对他说：“儿子，你希望爸爸能写点文章出来吗？”儿子点着头说：“当然了。爸爸的稿费多了，我的日子才好过呢。”“你要是帮爸爸，爸爸就能写出更多的文章。”儿子睁大眼睛看着我说：“我怎么能帮你啊，我连自己的作文都写不好。”我鼓励他：“很简单，你只要把每天在学校里、在路上的所见所闻讲给爸爸听，爸爸就会从中发现写作素材，写出文章。”

儿子果然中了“圈套”，爽快地接受了我的建议。从那以后，他每天回家的第一件事就是向我讲述一天的所见所闻。

我也不负儿子所望，依据他提供的写作素材在报刊上发表了不少文章。每次样刊寄来时，儿子都是一边看一边向我邀功，要我奖励他。我当然不失前言，满足了他的各种心愿。

每当这时，儿子脸上就乐开了花.我见缝插针，趁机对他说：“儿子，其实你写也行的！”他连连摆手，说：“不行，不行！我缺乏写作细胞，写不来的！”我鼓励儿子动笔写写，并嘱咐了他写作要领。

在我的鼓励下，儿子终于拿起笔向写作文发动进攻了。其实这半年多来，儿子不但认真地观察了周围的生活、积累了大量的写作素材，而且通过阅读我写的文章和给我讲述他观察所得的前后对比，学会了不少写作经验和方法。果然，不出我所料，儿子投出去作文后，很快就接到了编辑录用的通知，文章陆续出现在省内外多家报刊上。

现如今，儿子不仅不怕写作文了，还喜欢上了写作文。每天，他依旧向我讲述见闻，并表达观点。不同的是，讲完之后，他还会把这些事情记录在他的“素材库”——日记本里。即就这样，他的收获也越来越多。后来，在市里举办的征文比赛中，他还获了个一等奖呢。