让翻转课堂实验研究落地生根—武汉市召开中小学“翻转课堂”实验交流展示会

让翻转课堂实验研究落地生根—武汉市召开中小学“翻转课堂”实验交流展示会

本刊讯5月员圆日上午，武汉市中小学“翻转课堂”实验交流展示会在硚口区井冈山小学举行。武汉市教育科学研究院党委副书记李碧武，武汉市教育科学研究院现代教育技术中心副主任雷刚，硚口区教育局党委书记靳远涛、局长郑学军等领导和专家出席了展示会。来自武汉市各区的教研员、各科教师近400人参加了展示会。

本次活动现场展示课均由井冈山小学的教师执教，另设3个分会场进行直播。现场首先展示的是晏小敏老师执教的二年级数学课。晏老师课前用平板推送学习资料，课上则进行针对性的讲解，其间适时推送进阶练习。课堂上，晏老师还利用平板APP让学生一起玩数独游戏，通过“练中学、学中玩”达成了“翻转课堂”的教学目标。随后，郭征老师用现代技术手段教学四年级的语文课《神奇的机器人》。课堂上，郭老师合理地设置前置学习的资料，科学地使用信息技术，同时，重视课上的读写练习，有效激发了学生小组合作学习的热情，实现了课堂的高效。翻转课堂上，两位老师用“教学助手”平台授课，学生用平板开展个性化的学习，学生成为了课堂学习的主人。互动环节中，与会嘉宾通过扫码，进入井冈山小学“微校”平台官网，参与实时互动评课，留下了近员000多条评论。其中，核心素养、翻转、E学课堂等是评论中出现的高频词。

展示课后，井冈山小学教学副校长张燕作了《“翻转”前行，寻找核心素养落地的力量》的主题汇报，介绍了该校“E学课堂”教学模式，并立体呈现了该校翻转课堂的研究历程，其中“微课的实用性”和“课堂的效能性”两项重点项目的研究，让学生核心素养落地生根。井冈山小学的赵金雁、陈繇、吴琼、赵丽等七位老师还作了立体品课，深入诠释了该校“翻转课堂”实验的理念。

活动最后，市教科院的雷刚主任从教学目标、教学设计、学习资源匹配、学生的互动和参与度、技术应用、教学反馈等6个维度充分肯定了两位老师的展示课。同时，雷主任也分析了武汉市推进“翻转课堂”教学实践中出现的问题，并就“未来怎么走”以及怎样落地核心素养，提出了具体的想法和意见。

（郑占怡）