谢昊喆
小螃蟹长大了,它决定离开家乡,到城里去找工作。
来到城里,只见春光明媚,百花盛开,小螃蟹心情格外舒畅,美美地想:“今天天气真好,我的运气也一定很好。”走着走着,小螃蟹突然两眼放光,原来前面有家饭馆。它满怀希望,整理了一下衣装,走进了饭馆。
到了饭馆,小螃蟹问:“老板,你们需要人手吗?”狐狸老板见小螃蟹的身板挺结实,便说:“我们正需要一个服务员,你试试吧!”小螃蟹听了,满心欢喜地上岗了。第二天,饭馆来了位客人,小螃蟹哼着小曲儿把菜端了上来。可是小螃蟹只会横着走路,没注意到前面有张桌子,一不小心就把盘子给摔碎了。这样,小螃蟹被狐狸老板无情地赶走了。
小螃蟹闷闷不乐地走在大街上,心中却依旧鼓励自己。这时,广告牌上的一则广告吸引住了它的眼球,原来是小兔家要招聘保姆。小螃蟹心中重新燃起了希望。
来到小兔家,小螃蟹可勤快啦!又是扫地、拖地,又是洗衣、做饭……可就在抱小兔宝宝的时候,它那八只大夹子把小兔宝宝夹得全身是伤。兔妈妈看了心疼极了,立刻辞掉了小螃蟹。就这样,小螃蟹又失去了工作。
小螃蟹因两次失败而苦恼,它来到公园散心。这时,远处传来一阵“jia、jia”的声音,原来是园艺修理老师在整理花圃。小螃蟹灵机一动,说:“我也可以呀,而且我的大夹子还是天然的剪刀呢。”
从此以后,大家在公园经常看到小螃蟹忙碌的身影,它时而剪剪旁边的枝叶,时而拔起花圃里的杂草,时而捡起飘下的落叶……
编写动物童话,作为主角的动物不仅要有人的思想感情,而且要保留其自身固有的某些特点,这样才能让读者感到真实、亲切。小作者就抓住螃蟹“只會横着走路”和拥有“八只大夹子”这两个自身特点展开想象,将其与服务员、保姆、园艺师等工作的特点巧妙地联系起来,使故事既合情合理,又生动有趣。