出发苏梅岛

2017-06-12 13:57李遥遥
课堂内外·创新作文小学版 2017年5期
关键词:登机牌外套座位

李遥遥

“妈妈,我们什么时候才能到机场呀?”“马上就到,把你的包背好!”“知道了,苏萱,我们把手机收起来吧。”“哦!”

听了以上的对话,我想你也猜到了——妈妈和阿姨带着我和苏萱正赶往上海浦东机场。这一次,我们旅游的目的地是泰国的苏梅岛。

到了机场,我们按照程序,托运行李、安检、过关……安检的时候,苏萱的包里被查出有剪刀。阿姨打趣地说:“萱萱,你爸爸也有一次带剪刀被查出没收了,我们家赔在机场好几把剪刀了。”这时,我看到旁边有个箱子,里面是成堆成堆的剪刀,真是让我笑翻了。原来,机场这么“赚钱”呀!

“什么?要坐五个小时飞机?”“是啊,泰国比较远。”“嗯,等一下,我们的座位全是隔开的?”“啊?怎么这么讨厌!我要跟苏萱坐一起!”

听了我的话,妈妈眉头一皱:“别人都是一个旅行团的,不肯跟我们调座位。算了,你们俩自己照顾好自己吧,好好睡一觉就到泰国了。觉得冷的话,就把包里的外套拿出来穿上。”

没办法,我们只好按照登机牌上的座位号坐好。妈妈和阿姨的座位一个在最前面,一个在最后面,我和苏萱的座位在中间。虽然没挨着,但在一排,中间只隔了一条走道。这不是我第一次坐飞机了,我和苏萱也长大了,自己照顾自己完全没有问题。我们还跟空姐要了耳机看电影,嘿嘿。

五个小时很快就过去了,终于到曼谷了。去取行李的时候,又发生了一件搞笑的事情——一个保安手里拿着一件外套,用中文和英文大声喊叫:“谁丢了你的外套?Who lost your coot?”我问妈妈:“那个人说话怎么那么奇怪啊?”妈妈说:“你觉得哪里奇怪了?”“我们平常好像不是这么说的吧?”妈妈笑道:“对啦,这就是语言习惯的问题。我们会问‘谁的外套丢了,这个人的中文虽然还可以,但他的中文是逐字逐句从英文翻译过来的,压根儿没考虑到中国人的表達习惯。不过这也无关紧要,只要意思对了就可以了。”

取完行李,已经接近午夜十二点了。我们去苏梅岛的飞机是早上六点的,只能在机场将就一个晚上了。跟我们一样在机场过夜的人很多,有的人直接就在座椅上躺下睡了。我和苏萱也躺下来睡觉,妈妈和阿姨怕错过时间,就轮流睡觉。凌晨四点多的时候,终于可以办理登机牌了。耶,苏梅岛,我们来喽!

江苏省苏州市工业园区第二实验小学四(8)班

指导老师:陈晓蒙

选材练笔:乘坐飞机有一整套流程。如果你坐过飞机,请你按照以下的提示回忆一下,挖掘挖掘这些流程中的素材;如果你还没有坐过飞机,可以参考以下提示,写一写自己坐动车、长途汽车等长途交通工具时的感受。

流程一:换登机牌

我的登机牌是由____换的,他(她)是这样换的:____。

关于在飞机上的座位,大家是这样处理的:____。

当时我们一共带了____件行李,关于托运,我们是这样处理的:____。

流程二:安检

安检的程序是这样的:____。

我是这样过安检的:____。

妈妈是这样过安检的:____。

流程三:候机

流程四:登机

流程五:乘务员分发飞机餐及饮料

流程六:下机

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