我的钢琴梦

每个人都有自己的梦想，我的梦想就是成为一名像郎朗那样杰出的钢琴家。

那个梦想，是小时候的音乐老师带给我的。

终于有一天，我有了自己的钢琴。那天下午放学以后，我和往常一样回到家，突然看到客厅里多了一个用红丝绒布盖着的“龐然大物”。 我立刻冲上去，掀起红布，哇，是一架崭新的钢琴！我惊喜地抱住了那架钢琴……后来我才知道，为了买这架钢琴，爸爸妈妈省吃俭用，花了两年的工资。我暗暗发誓，一定要练好钢琴，报答爸爸妈妈。

拥有了自己的钢琴以后，妈妈又为我找了一个很好的钢琴老师。可是，我练习钢琴以后，一开始的热情和冲动很快就过去了。渐渐地，我觉得练习钢琴是一件很苦、很累、很枯燥的事情。老师要求我每天必须弹一个小时，在这一个小时内，我弹一会儿就看一下表，弹一会儿就抓一下手、抓一下脚，去几趟厕所。有时，我只弹了十几分钟就不想弹了，有时，爸爸妈妈出去了我就玩，他们一回来我就装模作样地上去弹，结果，老师布置的任务我总是完不成。妈妈很生气，常常打我，我真的很后悔，为什么当初要选择钢琴呢？

这件事对我的启发很大，我终于想通了：梦想只是梦想，如果不付出辛苦的劳动，梦想是不可能实现的，成功永远不可能从天上掉下来。只有加倍努力，不放弃，不松懈，始终脚踏实地，勤奋刻苦，才能成为一名杰出的钢琴家。从此，我开始加倍努力地练琴，钢琴技艺提高很快，从四级到六级、八级，最后到十级，我都顺利通过了考试。

我知道，以后的路还很长，要想当一名杰出的钢琴家，仅仅有梦想是远远不够的，我要让梦想成为前进的动力，带着梦想出发，就算困难再大也挡不住前进的脚步。只要我们始终努力地向前，就一定能到达成功的彼岸。

总 评

本文记叙了自己追求“钢琴梦”的过程：拥有钢琴的惊喜——练习钢琴的乏味、后悔——决心带着勤奋逐梦。开头点出“梦想”，语言简洁，但文章中的事件没有一条准确的“时间链”串联，在叙事过程中“梦想”产生的原因表述不明确，写逃避练琴的文字太多，“逐梦”的经过太简略，详略不当。

升格指津

七年级学生要明白，流畅地叙述好一件事，最好是按时间先后顺序进行叙述，写清楚事件发生的时间和地点。所以，升格本文，小作者首先要根据叙述内容明确每件事发生的时间，使文章有一个一目了然的时间顺序。其次，小作者要根据事情的起因、经过、结果这一事情发展的规律来进行叙述，补全“钢琴梦”产生的原因。

事件的起因和结果要略写，经过要详写，那么，哪些内容应详写呢？

罗丹完成《巴尔扎克》这一作品后，人们看了雕像，只欣赏手（次要部分）的完美，而忽略了巴尔扎克的精神、气质（主要内容），所以，罗丹砍掉了雕像的双手，以突出雕像所要表现的意义。小作者在叙事过程中，花大量笔墨描写如何逃避练琴，却对转变原因避而不谈，是本末倒置，建议略写对练琴的逃避，详写转变的过程，做到要素清楚、中心突出。