问渠那得清如许 为有源头活水来

2017-06-09 22:30刘霖
教师·上 2017年5期
关键词:汉寿县教育局学分

湖南省汉寿县位于洞庭湖西滨,历史悠远,底蕴深厚,人杰地灵,生态宜居,是楚文化传承地和沧浪文化发源地,孕育了伟大爱国诗人屈原、抗宋拒金名将杨幺、著名作家易君左、被誉为“党内楷模,女中豪杰”的老一辈革命家帅孟奇等知名人物;拥有国家4A级景区清水湖旅游度假区、3A级景区“西洞庭湖国家城市湿地公园”,是全国生态旅游百强县。全县总人口约83万人,现有各类学校38所,全县在职教师5272名。

湖南省汉寿县教师发展中心(以下简称“教师发展中心”)坐落在县城沧浪河畔,前身为湖南省汉寿县教师进修学校,占地近6700平方米,建筑面积4200平方米。现有教职工32人,其中中学高级教师16人,硕士研究生1人。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师发展中心紧跟上级部署,立足增强师德修养,以教师培训为抓手,致力做好师资建设“源头”文章,全面提升师资队伍综合素质。不但新教师岗前培训、远程继续教育培训、普通话培训等常规工作开展得有声有色,而且教师发展中心还创新了培训模式,拓展了培训网络,形成了科学完善的教师培训格局。

一、模式创新解难题,“土洋结合”见真效

《湖南省中小学教师培训学分登記管理试行办法》第一章第三条规定:教师每年参加培训所获学分不得少于30学分,五年一周期累计学分不得少于360学分。其中校本培训120学分(即每年24学分),全员远程培训160学分,中小学教师信息技术提升培训80学分。而在实际操作中,教师们即便参加了全员远程培训和信息技术提升培训,本周期的其他年份只能得到校本培训的24学分。如何破解学分不达标的难题?湖南省汉寿县教育局、教师发展中心决定创新思路,改革培训模式,“6学分自主培训”应运而生。

1. 一个原则——突出培训的实用性原则

每年的培训主题都紧扣全县教育教学实际,致力解决现实问题。2012年,教师发展中心针对师德师风有所滑坡的问题,推出了主题为“当一名合格的教师”的“师德研修”培训项目;2013年,针对部分学校“校本研修”处于举步维艰或停滞不前状态的问题,推出了主题为“如何做一名好教师”的“校本研修”培训项目;2014年,培训主题为“不做庸师,打造品牌”;2015年,培训主题为“打造高效课堂”。

2. 两个结合——在主讲专家的聘请上,坚持教育管理者与一线骨干教师相结合;本地“土”专家与外地“洋”专家相结合

为了确保教师参训安全、方便,减少费用支出,黄平、叶秋芬、李道来、李朝晖等组成的“土”专家团队抽挤周末休息时间,主动分批、分组送教进校园。

2016年伊始,湖南省汉寿县教育局新任局长雷长元在深入各校实地调研时发现,要想进一步提高全县教育形象和质量,必须强化师德修养。汉寿县教育局经反复研究,将2016年明确为“师德师风教育整顿活动年”。以此为契机,2016年4月16至17日,教师发展中心邀请全国教书育人楷模谭兰霞、湖南省双峰县特教专家陈文鸿、全国模范教师傅伟雄等专家为全县5000余名教师进行了师德专题讲座。

一石激起千层浪。“6学分自主培训”不仅破解了学分难题,更是激起了全县教师的教学教研热情,教师们纷纷拍下培训瞬间,写下心得体会,向媒体投稿。湖南教育新闻网、红网、《常德日报》等多家媒体纷纷进行了报道。为进一步提升校长的专业素养和能力,2016年8月,湖南省汉寿县中小学骨干校长培训班集中研修在湖南省中小学教师发展中心顺利开班。全县各县属学校、乡镇中学、民办学校等50余名校长接受了系统化、专业化的能力提升教育。

二、抢抓“国培”新机遇,教师成长开新篇

2016年,汉寿县被确立为湖南省第二批“国培计划”项目县。为此,汉寿县教育局、教师发展中心抢抓机遇,扎实推进“国培计划”各个项目。

一是打造精英团队。汉寿县教育局划拨专款,迅速组建了一支精英教师培训团队,由汉寿县教育局副局长冯爱国任组长。“工欲善其事必先利其器”,2016年7月,经过层层遴选、严格把关的精英教师团队远赴湖南理工学院(岳阳市)开启了为期15天的研修之旅。

二是致力实践指导。教师发展中心深入乡村学校调研,找准教师需求和教育突出问题,经过多方研讨,最终确立了“送教下乡”的基地和主题。2016年9月17日,“国培计划(2016)”第二批项目汉寿县“送教下乡”开班典礼隆重举行,汉寿县教育局副局长冯爱国、教师发展中心主任刘霖为8个“送教下乡”基地现场授牌,国培“送教下乡”由此拉开大幕。本次送教以“突出师德、立足课堂、服务基层、送教到校”为宗旨,采用“师德巡讲、课例示范、教学观摩、问题会诊、互动研讨、专家点评”模式进行。

三是享受自我提升。反馈报告表明,参训教师发生了明显的变化:①教师的学习积极性提高了,培训开拓了教师眼界,帮助解决了很多疑难问题。②教师理念转变了,从习惯知识罗列转变为注重知识联系,从过多关注教材教法转变为更加关注学生个体发展。③教师从教行为改善了,敬业意识、奉献意识更强了,全县师德师风明显好转。

师资强则教育兴。造就一支高素质的教师队伍,是学校发展、改革的关键。近5年来,教师发展中心举办了讲座107次,真正实现了教师培训全覆盖,有效提高了全县师资队伍的整体水平。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”教师发展中心将继续抢抓机遇、锐意前行,为教师成长不断注入汩汩清泉,为湖南省汉寿县教育事业的发展而不懈努力!

(作者单位:湖南省汉寿县教师发展中心)

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