如何上好中职《基础会计》的第一堂课

杨小春

基础会计是中职学校财经类学科的一门重要的基础课，是以后学好财会专业的奠基石和考会计上岗证的必备学科，学生对这门课程学习的效果会直接影响后续专业课程的学习，影响学生对会计专业的认可度。因此，基础会计课老师要想顺利开展教学并取得良好的教学效果，笔者认为上好第一堂课是非常重要的。那么，怎样才能上好第一堂课呢？

一、分析调查中职学生，知己知彼，才能有的放矢

多年来，笔者上课前一定会对那些刚刚来到中职学校就读会计的学生做一次调查，发一个调查表以了解他们对会计专业的看法。以今年的16会计班为例，班里一共45人，其中男生8人，女生37人，调查表的统计数据如下：

从这个调查表可以看出：

1.中职会计专业大部分学生报这个专业一般都是父母指导的或跟着同学报。对会计专业认识不清楚，不了解，没有兴趣。

2.对基础会计这门课的认识很模糊，不了解基础课和专业课的区别，更别谈以后怎么学好基础会计了。

3.还有些学生由于在初中学习成绩不理想，来自家庭、学校、社会的压力很大，很少得到老师、父母的赞扬和肯定，长期生活在一种颓废、抑郁的氛围中，总认为自己不是学习的料，来职校学习是无奈之举。学生自卑心理严重，对前途失去信心，对以后的学习没有目标。如果我们听之任之，以后的教学效果可想而知，所以我们必须上好基础会计的第一节课，让学生重视了解这门课，培养学生学习基础会计的兴趣，为以后学好基础会计打好基础。

二、认真制定课堂教学方案，完美上好第一节课

1.我要学会计——培养学生对这门学科的兴趣，激发他们学习的自信心，树立起“我要学好会计”信念。

第一节课的开场白笔者都充满自信地对学生说，同学们，你们很有眼光，选择了会计这个专业。学生一般都会投以怀疑的目光，然后笔者开始一一解释：

（1）让大家了解会计，培养学生学习会计的兴趣。可通过举身边的事例，如我们平时的火车票、汽车票、交学费书费的票据、买东西开的发票，都是单位常见的原始凭证。平时投资理财如买股票要会看企业的财务报表，家庭日常收入开支要算收入费用账，建房需要核算建筑成本等，让学生领悟到生活中处处都与会计有关。会计专业有很大的就业优势：任何单位都需要财会人员，会计专业的就业面是最广的，可以从事会计、出纳、收银、统计、仓管等工作。这样的讲解使学生明白：会计已经渗透到我们的生活当中，与我们息息相关，社会经济越发展会计越重要，从而使学生对会计有所重视，并有学好它的兴趣。

（2）做好专业认知教育，激发他们做会计的梦想。会计不像有的专业吃青春饭，反而越老越吃香。只要肯努力，就会从会计员到助理会计师再到会计师，有的甚至考上注册会计师，有美好的发展前景。而且会计的地位高，在企业是属于管理层，在办公室工作，有良好的工作环境。告诉学生，只要努力学习技能，积极考取会计从业资格证书，是完全能够就业甚至胜任这个职业的，让学生对学习会计有信心，对以后就业有信心，并帮助他们展望和谋划未来之路，让学生树立做会计的理想。

（3）宣传国家和地方政府大力发展中等职业教育的方针政策。强调并非只有读大学才是唯一出路，学习职业技术也一样的重要。让学生知道有技术才是王道，文凭只是一张纸，告诉学生企业看重的是真才实学。中职生的优势是早学习早成才，能学到实用的技术，动手能力强，更受用人单位的喜欢。中职生实用、灵活变通、就业率高。明确告诉学生选择学习技术是正确的。爱拼才会赢，只要脚踏实地好好学习专业技术，就有前途和希望。“三百六十行 ，行行出状元”。

（4）消除女生的顾虑、卸下大家的思想负担。有的女生初中数学成绩不好，怕会影响学会计而有思想顾虑，由此对学会计不太自信，笔者重点强调学会计只需要简单的数学知识，能够准确计算就可以了。女生都放下了心中石头，重现自信。还有大家以前都没有学过会计，起跑线是相同的，都是零基础，所以不要担心以前的学习基础不好会影响会计的学习，现在开始努力就行。这样一说，大家都卸下了思想包袱振奋起来。这样有了天时地利人和，大大提高了他们的自信心，有了学习会计的兴趣，被动变为主动，从而大家发出欢呼——我要学会计。

2.我将会学到什么——详细介绍会计专业学习的主要课程和任务，本学期基础会计课程的学习计划和学习目标。

（1）首先进行会计专业及开设课程的介绍，让学生对会计专业有初步的了解。把上几届学生做好的一整套会计模拟实训材料或者复制企业的会计资料给学生传阅，让学生对会计有一个初步的认识，基本了解会计专业要学什么，做什么。然后介绍会计专业所要开设的主要课程及相互间的关联作用。最后明确学习任务——尤其是考证、毕业、就业等任务。重点强调学生考会计证的重要性，介绍考证的必考课程和大概的报考情况。而考证成绩就是检验他们学习效果的重要标准。明确清晰地告诉学生要通过哪些课程的学习，考取哪些资格证书才能毕业上岗，这样可以让学生明白自己在校两年的学习任务，从而做到有目的地学习。

（2）介绍基础会计本学期的学习计划，对学生提出具体的学习目标和要求。首先要强调基础会计在整个会计专业课程及会计从业资格考试中的重要性，让学生从一开始就重视基础会计的学习。然后叫大家一起拿出基础会计的课本，从出版社说起，介绍这是高等教育出版社出版的，是国家级的权威出版社，主编都是很有经验和威望的教师。再打开书本，简明介绍书本的教学计划、教学目标、总的章节、重点难点章节。并强调章节之间步步相连，环环相扣，都要重视。

3.我应该怎样学习基础会计——介绍一些实用的学习方法给学生。

（1）首先介绍基础会计是中职专业课，与基础文化课的学习是有区别的，并把文化课和专业课的区别与联系和学生讲清楚。

（2）要求学生养成良好的学习习惯：包括：①形成预习的习惯。首先要求学生课前阅读，要细读深思。特别要注意会计的概念、理论、公式等。对读不懂的地方和思不透之处，要提出疑点，找出问题，带着这些疑问上课，会取得较好的效果。②要认真听课多思考，要求学生会做笔记。学生应该边认真听课，边在书本上划记号，标出教师所讲的重点，并把教师写的提纲和重点内容抄写下来，把重要的内容和对自己有启发的地方简明扼要地在书本上或笔记本上做记号，把教师在课堂上讲的但书上没有的例题记下来，课后再复习整理。③引导学生学会复习。复习大致分为平时复习、单元复习和学期复习。平时复习是最基本的复习。学生在复习时，首先要回忆教材的内容，然后再阅读有笔记的教材。在有疑难的地方多下功夫，以达到理解、巩固、消化知识的目的。一个大单元教学完毕之后，要做一次系统的复习，使学生把这个单元的教材整理一下，以增进其了解和记忆。学期复习或学年复习是把一学期或一学年的功课，做一次大规模的综合的复习，以便迎接期末考试。

（3）培养学生获取信息的能力。即学生平时要多看财经新闻，关心身边的财会问题，订一些会计杂志和看一点会计书籍，还可以去相关会计网站查学习资料，这样有利于会计素养的提高，对学习基础会计也很有好处。

（4）最后将以往学生学习基础会计的经验和奋斗史，借鉴给学生参考。教育学生要具有良好的职业道德。要诚实守信，在今后的工作中，不做假账。要具有团结协作的精神，互相帮助，共同学习，一起达到目标。

4.可以适当布置一些灵活的课后作业，让学生写一些简短的体会感想。比如：

（1）上完第一堂课后，你现在对会计这个专业的看法？

（2）你打算怎样去学习基础会计？

（3）你对老师有什么好的教学建议？让学生课后冷静下来，好好想一想今后应该怎么做，怎么学，而不是课堂上一时热情冲动。从而把第一堂课的效果延长。

如何上好中职《基础会计》的第一堂课

三、上好第一节基础会计课应该注意的一些细节

1.上第一堂课时，教师要面带微笑，仪容仪表整洁大方，声音洪亮，表现对学生的尊重。和蔼可亲，多关心和帮助学生，学生就会感受老师的温暖、就会愿意和老师沟通交流。正所謂是“亲其师，信其道”。

2.要重视开场白的作用，可以介绍自己的姓名、籍贯、求学经历、工作经历和专业技能水平。刚开学时，学生一般对新老师的一切都会很有兴趣，新老师这样的开场白有助于学生了解老师的过去和专业水平，促进师生友谊的建立，让学生在你的自我介绍里，感觉老师是一个博学有水平的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。

3.掌握好课堂气氛的度，可以鼓励学生参与，使得课堂气氛活跃，不要把课上得让学生觉得索然寡味，死水一潭。但也不要把课堂搞得太嘈杂，老师要能收能放，牢牢吸引学生，叫学生对老师的讲课心悦诚服。语言最好是走幽默、风趣的路子。

总之，良好的开端是成功的一半，第一堂课开头开得好，这门课程就能够得到学生的认可，学生自然而然地想学好这门课程、这个专业，以后的教学也就顺利很多，事半功倍。因此，会计专业教师必须重视和设计好基础会计第一堂课的教学。

责任编辑何丽华