鹤舞图

2017-06-06 17:25
作文周刊·小学三年级版 2016年43期
关键词:拉丁舞白鹤画面感

那是80年代初一个春天的清晨,我与一位邻居大姐约定去哈尔滨市动物园晨练。我们似乎是被一阵阵嘹亮的号角,或是高亢的呼唤所吸引,闻声走到了一座高大的丝网笼前。那一刻我的呼吸都几乎停止了,我看见了一群白色的和灰色的大鸟,不,是一群真正的仙鹤,正在笼中翩跹起舞——

银衣白裙飘飘,身材修长流畅,长颈长腿灵巧敏捷,灰褐色的眼睛彼此深情地凝视对方——它们几乎具备了天才的舞蹈家应有的一切优势,还有内心热烈而疯狂的激情。它们在清晨的第一线阳光中从容地展开了巨大的羽翼,然后轻盈地弹跳,凌空扑转,就像踩着音乐的节拍,一步都不会乱了方寸。伴奏的音乐流淌在它们的血液里,我们人类是听不见的。一只白鹤高雅地踮起足尖,将长喙伸向太阳的方向,一次又一次,总是与其他的鹤擦肩而过,然后一个华丽转身,在笼中奔跑翻腾,掀起一阵忧郁的尘雾——这是白鹤的单人舞,高傲而又孤独;而双人舞的风格则完全不同,那是热情奔放而又光焰四射的:双鹤颈项相绕,四足灵巧地此起彼落,每一个动作都是互相呼应的,就像人类的拉丁舞那样配合默契;它们不停地追逐嬉戏、扇动着翅膀换位拍打,像是在拥抱与抚慰对方;鹤似以腾跃示欢喜、以展翅示仰慕、以交颈示情爱、以啄羽示亲近;那般缠绵悱恻、难舍难分;那样扑朔迷离、如影随形;鹤在舞蹈时,在天地间释放了它求偶的全部渴望与爱意,忘我忘情如痴如醉,令观者惊羡而自愧不如。当笼中所有的鹤们都一同起舞时,犹如风起云涌电闪雷鸣,一场气势磅礴而壮美的集体舞开始了,整个笼子似乎都在震撼。我听见了雄浑的交响乐,还有旷野春风的呼啸;然而,眼前白鹤的狂舞却旁若无人,依旧悄然无声地进行着。

那一刻我相信天下所有见过鹤舞的人,都会被它们的真诚率性而深深感动。

(节选自张抗抗《鹤的舞蹈》,有改动,题目为编者加)

写法点拨

作者为我们描述了白鹤的三种舞蹈:单舞、双舞、群舞。其中动词的运用为描写白鹤的舞蹈起了很大的作用。比如在描写白鹤单舞时用了“踮、伸、转、奔跑翻腾”等动词。这些动词很形象,很有画面感。另外选文中用了很多的四字词语,比如在描写双舞时连用了“缠绵悱恻、难舍难分、扑朔迷离、如影随形、如痴如醉、自愧不如”等词语,简洁生动地再现了两只白鹤跳舞时那令人震撼和感動的场景。

小练笔

同学们,我们也仔细观察一种动物玩耍、嬉戏、打闹或吃食时的样子,它们有哪些行为动作,运用合适的动词描述出来。

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