2005年,学校开始着手包括“创业理论与实践”等多门课程在内的创新创业课程体系构建,2012年将“创业教育”作为必修课纳入培养方案,实现了对学生的全覆盖。依托国家级实验教学示范中心和国家级虚拟仿真实验教学中心建设创新创业教育基地,相继投入千万元进行教学空间的美化、软件硬件的完善,为教学实践及各类创新创业大赛提供了良好条件。注重教法改革,从理論引入到案例分析、项目路演,团队式、项目式、参与式的教学方法培养了学生团队协作能力和创新创业实践能力。endprint
北京教育·高教版2017年5期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期