2005年,学校开始着手包括“创业理论与实践”等多门课程在内的创新创业课程体系构建,2012年将“创业教育”作为必修课纳入培养方案,实现了对学生的全覆盖。依托国家级实验教学示范中心和国家级虚拟仿真实验教学中心建设创新创业教育基地,相继投入千万元进行教学空间的美化、软件硬件的完善,为教学实践及各类创新创业大赛提供了良好条件。注重教法改革,从理論引入到案例分析、项目路演,团队式、项目式、参与式的教学方法培养了学生团队协作能力和创新创业实践能力。endprint
北京教育·高教版2017年5期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期