你眼中的世界

米俊儒

【佳作展示一】

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”不同的人，从不同的角度看世界，领略到的，是不同的风景；体悟到的，自然也是不同的心境。

几位摄影师同去村庄采风，却看到了不同的风景。命题为《苦难岁月》的那位，想必是瞥见了农人们肩挑背扛的艰难身影，体悟到了民生疾苦；那位诗意地命名《世外桃源》的，定是流连于山青水秀的田间，向往着那“阡陌交通，鸡犬相闻”的美好淳朴的生活。我并非想诟病他们的视角和思想，如你所见，以不同的心境看世界，自会看到不同的风光。《苦难岁月》抑或《世外桃源》，并无优劣之分，见证贫苦而更珍惜生活，摆脱世俗纷争坚守本心，过“采菊东篱下，悠然见南山”的林泉生活，都是不错的选择。

有次看《看见》栏目，柴静和工作人员下基层进农村，寒冬腊月，乡间并无什么人，车子陷在泥潭里拖不出来，摄影机也笨重得难摆弄。镜头中的柴静望天，忽然大笑：“这星子，亮得吓人呀！”我讶异，我看到了她说话时冒出的热气，看到了她身边似乎永远也拖不出来的采访车，甚至看到了她裤脚上的泥点子，却忽略了她身后的大背景——广袤的夜幕，亮得吓人的繁星。柴静却忽略了采访中的小困难，她以恬淡平和的心，窥见了那一点令人动容的小美好。的确，有时候，我们可以轻轻偏一下头，转个角度，或许就看到另一片美好的天空。

儿时读过这样一个故事，两个平素里亲密的小伙伴因为一点小事争执，大吵大闹，最后谁也不肯理谁。老师把他们叫到办公室，拿出一张白纸问他们看到了什么。两个孩子都指着白纸中央：“喏，一个黑点。”老师笑笑：“你们难道没看到周围大片的空白吗？”孩子哑然。老师循循善诱：“你们的争执就像这个小黑点，你们看到了争执与矛盾，却忽略了对方这么大一片的优点啊！”孩子们恍然大悟，和好如初。我不禁佩服这位老师的智慧，他引导学生站在另一个角度审视对方，看到了对方身上被自己忽视的优点。换一个角度，得到皆大欢喜的结果，岂不更好？

你站在不同的角度看世界，就会看到不同的风光，收获不同的人生。我不想评价哪种角度更好，毕竟，每个人有不同的视角与心境，自会有不同的体悟。只是偶尔，当你陷入悲愁的时候，微微偏一下头，喏，另一个角度的世界，还是很美好的嘛！

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内容：本文主题鲜明，立意深远，观点辩证。故本项评19分。

表达：文章开篇引用诗句引出中心論点“不同的人，从不同的角度看世界，领略到的，是不同的风景；体悟到的，自然也是不同的心境”。接着作者就材料进行分析。主体部分，用柴静之例和两个孩子和好如初的故事边叙述边分析，结尾段，回扣篇首，再扣材料且富有诗意。故本项评19分。

发展等级：全文文笔简洁，给人以晓畅，率真的审美感受，富有文采和思想。故本项评19分。

综合以上亮点，该作文最后得分：内容19分+表达19分+发展等级19分=57分。