金子萱
中考落榜后,他提出要去打工,不读高中了。
母亲无论如何也不同意,争执中,他一怒之下冲着母亲大吼:“我自己都放弃了!你急什么?我清楚我不是读书的料!”然后破门而出。
经过车站,刚好有一辆车开往爷爷家,沒多想,他坐了上去。
他是家中的独生子,所有人对他的期望都很高,“考个好学校”“以后找个好工作”等话,家人总挂在嘴边,无形中给了他很大的压力。
但唯独爷爷不同。他是爷爷一手带大的。在记忆中,爷爷很慈祥。他喜欢和爷爷去田里,躺在金黄的田埂上,听爷爷讲故事。萤火虫在身边飞来飞去,稻香能飘出十里之外,一切都如此美好。
他13岁那年,爷爷去世了。从此他的情绪一落千丈。父母总是遗憾地说:“你爷爷不肯来城里享福,终日在田野里,稻子成了他的一切。因为生活条件不好,他才去世,如果他肯来,也许能活得更久。”
他听了,很生气,哭喊道:“你们懂什么!爷爷想的是什么,你们知道吗?”
他学会了抽烟,终日混在学校碌碌无为,他认为,唯一了解他的人不在了,世上没人懂他了。每次老师让他叫家长时,他总装作无所谓,却又背地里跑到爷爷的墓边,默默流泪,抽一根一根的烟,一坐就是一天。
现在,他突然很想回爷爷家看一看,看一看那片田野。
车进站了,他仿佛又闻到稻子的清香,车一停,他便迫不及待地跑到当初那片田野。
已入秋,稻子一大片一大片的,黄得发亮,随着风摇摆,卷起一层一层金色的波浪,推向田野的彼岸。香气带着秋风的微凉,阵阵袭来。
他躺进了稻田中,嗅着清香,心中的不快一点点淡下去。
他不想抽烟,只想好好地在这里待一会儿。闭上眼,似乎又回到了从前。爷爷微笑着用粗糙的大手抚着年幼的他的额头。一束稻子垂了下来,被风吹动着,摩擦他的脑袋,如爷爷的手。
他突然觉得视线里的金色好模糊。
午后的阳光有些慵懒,柔柔的。他打开随身听,用音乐调节情绪。清新欢快的田园音乐传入耳中,带来的只有纯粹感。“对这个世界/如果你有太多的抱怨/跌倒了/就不敢继续往前走/为什么/人有这么多脆弱堕落/请你打开电视看看/多少人/在为生命努力勇敢地走下去/我们是不是该知足/珍惜一切/即使拥有不多……”
他听着,心潮澎湃,似乎觉得悟到了什么。他看看四周,风吹稻动,稻香依旧,金黄之浪美如当初,即使再找不回田野中的身影。淡蓝的天空衬着金色稻浪,有一种以前从没有过的美丽。
“回家吧,回到最初的美好。”
回得去吗?
他闭上眼,闻着稻香。
一切有了答案。
回到家,他向母亲道了歉,复读了一年。
终于考上高中时,他在稻田中,将试卷高举,金色的泪水染黄了天地,乃至一切……
推荐理由
本文的可贵之处在于把故事放在一个特定的场景中展开,处处紧扣“稻香”而写。第一次写稻香,抒发了主人公对爷爷深切的怀念和对童年温馨美好生活的眷恋,使主人公的厌学显得真实可信;第二次描写稻香是情节的转折点,金色的田野让主人公感受到生命的美好,使主人公重新鼓起勇气去奋斗追求。篇末寥寥数语交代了结果,与上文照应。通过对环境的描写,渲染情境,烘托心情,推动情节的发展,这是一种很好的写作方法。
【指导并置评:周晓君】