刍议高中校园新媒体的发展与和谐校园建设的探索

韩佳平

摘 要：随着科学技术的不断进步，校园新媒体在校园中得以广泛应用，为促进校园和谐建设发挥出了重要的作用。本文主要就校园新媒体的形式、特点、任务3个方面入手，进行关于校园新媒体促进和谐校园建设的探索。

关键词：校园新媒体；创作；和谐校园建设；文化氛围

引言

构建社会主义和谐社会是中国特色的社会主义建设工作中一个非常重要的内容。其中对于高中的校园建设来讲，也需要遵循这一原则。构建出具有和谐特点的高中校园有利于我们高中生在和谐的环境与氛围中学习和成长，不断的提高自己的知识水平，为将来的学习与发展打下一个良好的基础。因此，我们需要对于校园新媒体的形式、特点、任务进行研究，从而提升和谐校园建设工作的质量与水平。

1 校园新媒体的形式

校园新媒体的形式非常的丰富，对于学校的教学工作以及学生的学习都发挥出了不小的作用[1]。

1.1 多媒体的创作

脚本问题。在高中校園里，很多团队会忽略脚本这个环节，但写脚本的时间不应该被挤掉。脚本是对于作品最整体的把握，把握了主干才能够顾及到微调的细节，而创新往往就发生在这些细节。同时，很多视频缺乏创意就是因为主干落了窠臼，但因为缺少对整体的把握就匆匆下手，所以也无法对整体方向做出调整。

技术问题。校园电视台做视频用的软件往往都限于业余，比如会声会影。虽说这些软件容易上手，但也最容易限制创新。功能欠缺、特效流俗都导致了成品效果上的尴尬。根据笔者和笔者了解的情况，高中生初步学习一个更加专业的软件并不会花费太多的时间和精力。建议adobe系列的软件。掌握这些软件的几个基础知识并不难，看上去也不会给视频带来实质性的改变，但最重要的是当我们想要创新的时候技术不会收到软件的限制。况且软件本身功能强大，个体功能间的联系增多，直接为技术创新提供了基础。举个例子，笔者在做招新视频的时候，想要做出人物动画的效果，通过简单的自学，初步掌握了aftereffect的木偶动画功能，实现了效果，不仅将思维中的创新转变成了现实，也在学习的过程中get到了新的点子，实现了创新的连击。

对于高中生来说，细节是创新的关键。设备限制、技术限制、时间限制等都是受局限的，面临这些先天不足，抓住细节是最有效的补救措施。用最通俗的语言翻译，细节创新就是“细节不同”，体现在前期摄影角度不同、在视频中加入从收视方面等因素的考量，后期视频小范围的张弛节奏不同等，都属于细节问题的处理。很多同学在制作视频时，没有注意到音效的问题，一昧地用传统的音效，对此，笔者建议转换一下固有风格也是一个重要的细节点。由于课业压力与时间上的限制，对于大多数对新媒体感兴趣的高中生来说，视频制作能力仅停留在最基础的阶段，但换个角度来看，他们会在技术上有很大的突破空间，其中，注重细节就是最重要的突破点之一，其最根本的效能是给制作者带来创新的联动，稍稍一转换固定的思维，就能够带来一连串的灵感，大的创新思维就是从这些微小的新意中脱颖而出的。因此对于高中生来说，真正好的创新应该是可持续发展的，制作者可以从任何一个成功的视频中，寻找出可借鉴的优势，从而开阔制作思路。正如前文所说，高中生做视频的底子薄，有很大的眼界和空间可以提升，在此基础上，培养自己的创新意识，注重细节，从而完善自己的制作能力，增强校园新媒体的新颖度，充分发挥其固有功能。

1.2 校园新媒体的功能

校园新媒体的功能主要有两个方面。第一，营造出良好的校园文化，使其成为对我们学生进行教育的重要载体。第二，通过校园新媒体内容的有效传播，学校可以对教师与学生的行为进行正确的舆论引导[2]。

2 校园新媒体促进和谐校园建设的方法

2.1 对于校园新媒体资源进行优化配置

校园新媒体是一个有机的整体。为促进其发展，需要对校园新媒体的资源进行优化整合，建立起科学有效的校园新媒体管理的体制。比如：在学校的大力支持下，校园新媒体可以引入先进的媒体设备、建立起完善的新闻工作竞争机制、评价机制、鼓励机制等，使众多的校园新媒体参与者充分在实践工作中发挥出自己的才能、掌握到第一手的新闻线索、让众多的学生都参与到校园新媒体的全面建设工作中，提升其质量与水平，为和谐校园的建设作出新的贡献。

2.2 构建出和谐的舆论文化氛围

良好的和谐舆论文化氛围的形成有利于校园新媒体发挥出最大的作用，促进和谐校园建设工作的全面进步。校园新媒体在建设过程中需要紧跟时代的发展要求，贴近师生的实际生活，突出国家教育的指导方针，用先进的理论与思想武装师生的头脑。其次，校园新媒体宣传报道的主题内容要立意明确、观点新颖、充分的突出其科学性、健康性、满足我们学生的求知欲望、发挥出校园新媒体的正确舆论导向。最后，校园新媒体需要充分的发挥出自己的优势、本着以人为本、求真务实的工作作风、可以在实际的工作中发挥出应有的作用、消除我们高中生在学习与生活中的思想困惑、满足我们在学习与生活中的正当要求，帮助我们形成正确的人生观、思想观、价值观，有利于我们在今后更好的学习和成长。

3 结论

对于校园新媒体的探索，有利于我们高中生发挥自己的才能，提高媒体制作水平，展示出校园新媒体的优势，使其在促进高中和谐校园的建设工作中发挥出最大的作用。

参考文献

[1]颜凤，李卫华，王毓静.关于校园媒体作用促进和谐校园建设的思考[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版），2008，（2）：230-232.

[2]姚运肖.探索高校校报在引领校园文化与促进和谐校园建设中的作用[J].河北农业科学，2011，（2）：150-151，155.

（作者单位：大连市第二十四中学）