当前高校思想政治教育工作面临的挑战与对策

2017-05-30 15:21:36陈雯
科技风 2017年3期
关键词:思想政治教育工作挑战高校

摘 要:高校的思想政治教育历来是一项非常重要同时又存在较大困难的工作,近年来高校的外部环境发生了根本性的变化,具体包括互联网的普及、信息技术的高速发展等等,这些新形势新局面对高校的思想政治教育工作带来了严峻的挑战,为了应对这些挑战,需要高校政治老师加强自身的教学技能,并根据实际情况进行创造性、科学性教学。本文分析了高校思想政治教育工作面临的主要挑战与解决对策。

关键词:高校;思想政治教育工作;挑战;对策

1 当前高校思想政治教育工作面临的主要挑战

1.1 大学生各类心理问题呈现出增多迹象

近年来随着我国信息技术和互联网技术的高度发展和普及,使得社会生活全面进入到了信息化时代。信息化进程深刻影响到我国社会生活的方方面面,对于大学生而言,一方面互联网和信息技术为他们带来了海量的信息资源,同时与外部世界的接触也变得更加紧密,另一方面也为大学生的心理发展带来较大困难,网上各种不良思想容易对大学生产生影响,导致学生在思想发展偏离正轨。互联网为学生提供了一個更加开放、更加自由的环境,但是在互联网环境中引诱大学生出现心理问题的因素也在所难免。具体来讲,大学中很多学生沉迷于网络游戏,与周围学生的人际关系变得淡漠,对各项教学活动不能按时参加,使得学生在大学难以学习到有用的知识。此外大学生之家淡漠的人际关系还会导致学生变得孤独、压抑,严重的还会导致焦虑、忧郁症等后果。

1.2 大量外来文化对大学生的思想信念产生严重冲击

互联网的一个主要特点就是开放性,这个特点使得信息的交流变得更加便捷和快速,但是由于互联网的复杂性,使得网络上经常流传着数量巨大的不良信息和内容。大学生正处于思想发展的关键时期,对于各种信息的辨别能力较差,这就导致很多学生在不经意间受到外来不良文化的影响,进而对其世界观、人生观和价值观的形成造成负面影响,这在一定程度上动摇了大学生的思想信念,对学生的日常学习和后续发展的消极作用都是难以估计的。

1.3 传统道德对大学生的约束能力下降

大学生在校园里很容易出现的一种情况就是沉迷网络,这些学生会花费大量时间在网络上玩游戏、交友或者进行其它活动,由于网络上存在一些不法分子利用互联网的开放性进行一定的非法活动,在网上传播一些挑战传统道德价值的言论、行为,大学生在长期上网的过程中难免受到这些负面言论、行为的影响,使他们在不知不觉间发生了根本性的变化。长此以往,大学生的思想意识离正规越来越远,而且对网络上的各种恶劣言行产生认同感,比如网络上常见的制造、传播谣言,对他人进行人身攻击;采用非法手段窃取他人信息获利,利用互联网的开放性进行网络诈骗;沉溺于网络游戏,为了取得胜利,在游戏中进行大规模杀戮等等,这些行为对大学生的人格、心理都造成了恶劣的影响,使得大学生难以发展健全的思想意识。

2 应对当前高校思想政治教育工作面临挑战的主要对策

2.1 针对信息化时代的特点改善思想政治教育工作的内容与方式

为了顺应信息化时代对高校思想政治教育工作的冲击,高校老师应该积极学习并掌握互联网、信息技术的运用方法,通过互联网获取大量丰富的资源,并从其中进行科学的筛选,找出具有良好教学作用的资料内容,并为学生进行科学呈现。老师还要充分利用互联网为教学活动带来的各种便利设施和教学方法,比如老师可以运用多媒体为学生播放各种类型的资料,不仅可以为学生提供图片,还可以在课堂上为学生带来具有教学意义的视频、音乐文件等,这样一来,就可以在很大程度上丰富思想政治教育课堂,对学生形成强大的吸引力,促使学生全面参与到各项教学活动中来。而且通过对这些资料的科学运用,可以帮助学生对相关问题进行深入剖析,引导学生正确认识现实生活中遇到的各种问题,在老师的帮助下认清对错,找准大学生的人格坚守,进而对各种外来不良思想进行有效的抵御,避免大学生因为外来思想的影响使得思想发展走入歧途。

2.2 加强对大学网络环境的干预,构建安全健康的上网环境

大学生对外部思想的判断能力较差,因此为了尽量减小不利思想对学生的影响,大学需要对本校的互联网环境进行科学干预,对于那些传播不良信息的网站进行关闭,进而促使大学生无法接触到这些包含不良信息的网站。此外还要结合本校的实际情况建立科学有效的校园网络管理制度与体系,设置具体的工作人员对各种不良信息进行阻止,通过建立完善的FTP站点,为学生提供软件下载的平台,提高校园网络的安全性,同时还有加强校园网站的吸引力和实用性。

2.3 对大学生的法制观念和道德理念进行加强

为了加强大学生自身的道德思想修养和认知水平,大学要在思想政治教育工作中加强对学生的法制观念以及道德理念认知。可以通过科学讲座的方式为学生进行全方面的解读,组织大学生参与到具体的讲座中来,这样就可以加强大学生对法制观念的认识,同时在大学生心中形成科学健全的思维方法,加强对各种思想的辨别能力,促使大学生在面对各种思维观念的时候可以做出准确判断。还要采用各种方法加强大学生的道德理念,为了达到这个目标,可以在班级范围内组织学生观看具有教育意义的视频或者节目,让社会上的道德楷模对大学生产生潜移默化的作用,促使学生受到楷模的感化与影响,进而对自身的行为和习惯进行高标准严要求,促使大学生的道德水准得到提高。

当前高校外部环境的改变对思想政治教育工作带来的挑战是显而易见的,为了应对这些挑战,高校的老师除了要加强自身的教学技能以及对互联网的运用以外,还要根据学生的实际发展水平开展针对性的教学活动,进而有效保证高校思想政治教育工作的有效性和科学性。

参考文献:

[1] 闫辉.高校思想政治教育工作的有效性研究[J].黑龙江高教研究,2013,31(8):108-110.

[2] 韩晓峰,张天译.新媒体环境下高校思想政治教育工作的机遇与挑战[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2015,(6):219-222.

[3] 邓猛.互联网时代高校思想政治教育工作新思路[J].人民论坛,2015,(23):183-185.

[4] 张兵.高校思想政治教育工作针对性原则及实现方式研究[J].江苏高教,2016,(4):116-118.

作者简介:

陈雯(1988-),女,广西人,硕士,讲师,研究方向:思想政治教育。

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