如何适应社工专业学习而变得“优秀”？

任文启

高考结束，志愿填报完成。虽然说目前，社会工作专业毕业之后的就业对口率更低，但既然已经选择了社工专业，首要的是理解这是一个什么样的专业，如何适应这个专业，以及如何通过这个专业而变得优秀。

如果需要简单概括什么是社工专业，我想复旦大学顾东辉老师有两句话最为凝练和精准：第一句话是“社会工作是大学里最好的专业之一”，这是就内涵而言的，因为社会工作是面向人的专业，并且是面向“全人”而不是“单向度的人”，是一种善的知识和行动体系而不只是一种不附带任何价值追求的技术序列。

第二句话是“社会工作培养的就是精致的利他主义者”，为了抵御大学教育中人文精神的丧失，钱理群教授曾批评现在的大学培养了越来越多的“精致的利己主义者”，这对社会发展和进步而言是不利的。社工专业教育的目标既是利他的，也是精致的。就利他而言，社工专业塑形专业助人者，以利他主义为目的；就精致而言，与此前的好人好事献爱心讲奉献不同，社会工作专业从理念到伦理再到方法，微观上围绕助人，宏观上围绕社会福利的传递，有一套话语体系和行动系统需要你去掌握。

社会工作是一个什么样的专业呢？填报志愿的同学，大概都已经搜过百度词条——“社会工作是政府为主体，社会力量广泛参与的，以哲学、社会学、心理学、医学等为学科基础，以助人自助为核心理念，以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法为案主提供专业服务，帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题，帮助案主重塑自信，走向社会正轨。”这是最基本的界定。

那政府是怎么界定社会工作人才的呢？2011年的《社工意见》中将“社会工作专业人才”界定为，“具有一定社会工作专业知识和技能，在社会福利、社会救助、慈善事业、社区建设、婚姻家庭、精神卫生、残障康复、教育辅导、就业援助、职工帮扶、犯罪预防、禁毒戒毒、司法矫治、人口计生、应急处置等领域直接提供社会服务的专门人员”。这一概念明确区分了社工与义工、与志愿者等的不同，是一个职业序列，与医生律师同类。

2014年墨尔本的世界社会工作大会提出了新的社工定义，“社会工作是以实践为基础的职业，是促进社会改变和发展、提高社会凝聚力、赋权并解放人类的一门学科。社会工作的核心准则是追求社会正义、人权、集体责任和尊重多样性。基于社会工作、社会学、人类学和本土化知识的理论基础，社会工作使人们致力于解决生活的挑战，提升生活的幸福感。”这就是被人们称之为“大社工”的定义。对比上述两个定义的内容外，這一定义的核心增加了两点：一是实践社会正义，二是提升生活幸福感。如果说你要理解你所学的社工专业，请从这三个定义开始。

当然，如何适应？除了理解这个专业的内涵之外，还需要践行它的本质，那就是“实践为本”，社会工作专业是“知易行难”的。既然是“实践为本”，学习成绩好不好只是一个参考，关键在于是否通过这个专业的学习变得“优秀”。因为，不是所有选择了（或被选择）社会工作专业的人都能学好社工专业，也不是所有学好社工专业的人都能做好社工，从学习到实践，既是一个成长的过程，也是一个筛选的过程。通过这个筛选过程的人，才算“适应”了这个专业。

b

那么，怎样才能达到通过对这个专业学习而变得“优秀”呢？有四个标准可以考虑，这也是一个合格社会工作专业学生应该具备的能力：第一，是否具备和所有人群进行无障碍沟通的能力（亲和力）；第二，是否具有发现资源整合资源的能力（整合力）；是否具有独立策划并撰写专业服务和活动方案的能力（策划力）；第三，是否具有提供专业服务和执行服务项目的能力（执行力）。这就是你作为社工专业学生在毕业时需要具备的“四力”，有了这“四力”，即便你课业成绩平平、英语四六级没有通过、计算机也没有考过二级三级，甚至学位证都没有拿到，我依然可以断定你，是一个“优秀”的人。

告诉我，你可以吗？