浅谈高校学生心理健康教育与思想政治教育的结合

摘 要：高校思想政治教学和学生的心理健康教育是相辅相成的关系，思想政治教育是培养当代青年人正确思想道德素养的重要知识内容，在高校教学中，思想政治教育具有十分重要的地位，而心理健康教育，也是高校学生在校学习中不可或缺的受教育内容。大学阶段的学生心理健康成熟程度在不断的提升，对于他们的心理健康培养方式和培养途径可以和具体的课堂教学课程相结合，而与高校学生心理健康教育最为贴近的一个科目就是思想政治课程。本文将对高校教学中学生心理健康教育和思想政治教育的结合进行分析，研究如何将二者全面结合起来，提升教学的效果。

关键词：高校 学生 心理健康 思想政治

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2017）05-0040-01

对于高校学生而言，大学阶段的学生面临着即将步入社会，大学阶段也是学生心理健康成熟的重要阶段和过程，在这个阶段中，通过多种方式对大学生开展心理健康教育，特别是要将大学阶段的课程与学生的思想教育教学结合起来，这样，能够更好地实现对学生的全面培养，提高学生的思想道德水平和心理的健康程度。

1 当前高校学生的心理健康状况分析

大学生是社会发展的补充力量，在他们结束自己的学业走向社会以后，他们就在工作中慢慢成为社会主要的建设力量。因此，高校是学生心理成长和接受健康心理教育的关键一站。如今，随着社会的发展，高校学生接触社会的机会不断增多，高校学生虽然仍处于成长阶段，但是他们在学习和成长中面临种种社会因素的增加，也给他们的心理成长带来了一定的不确定性，对于学生而言，社会因素对于他们的心理健康建设具有一定的挑战。

当前高校大学生中，就业方面的心理压力是高校中比较普遍的学生心理问题。社会的就业压力大是摆在教育领域的突出问题，而随之带给大学生的则是如何在自身的学习中提升自己，并且更好地应对这种心理压力，提高自身的心理健康程度，更好地适应社会的发展环境。就业的压力对于大学生而言是短期内很难解决的一个问题，大学生在就业方面的心理难题表现在：对于自身职业规划的迷茫，对于就业形势的认识不够全面而产生的焦虑情绪，一些学生依然面临着理想与现实差距大而带来的心理落差等等，这些都是当前高校学生的心理健康中面临的难题。如何更好地化解这些难题，也就成为学生和教育工作人员面临的共同课题。

而高校教育，对学生的心理健康教育教学往往是需要学生和教师共同努力，特别，高校学生有更多的自主性，教师在对学生开展心理健康方面的教学过程中更多的时候需要通过课堂教学的方式来实现，学生在课余时间有更多的机会去锻炼和实践，在这个过程中，学生接触到的社会环境比较复杂，教师开展教育也就面临着一定的难度。所以，在当前的高校学生心理健康教学过程中，要将课堂教学的课程内容与学生的心理健康教育联系起来，这样才能够更好地实现教育目标，提高对学生教育教学的整体水平。

2 心理健康教育与思想政治教育的关系

心理健康教育，是运用心理学、教育学等学科的原理与方法，对大学生进行有关心理健康方面的知识性教育、咨询性教育和良好行为的训练。理论基础是心理学、教育学。心理健康教育的目标，是要培养大学生坚忍不拔的意志品质和艰苦奋斗的精神，提高承受和应对挫折的能力，以及社会生活的适应能力。思想政治教育，是依据党的教育方针，为实现培养和造就社会主义事业的建设者和接班人，有目的地对大学生社会意识形态的影响。它是以马克思主义哲学、政治学、伦理学等为理论基础，工作的侧重点是培养学生的思想政治观念和良好的品德素质，教育方法以理论教育和宣传为主。

从二者关系的角度来讲，心理健康教育是思想政治教育的基础。心理健康教育能保证思想政治教育取得良好效果。大学生在进入社会之前，需要具备一定的社会适应能力，才能够更好地在社会中立足，找到适合自己的社会角色，对于学生来说，这个过程中学生需要更加深刻的认识自己，欣赏自己，并且锻炼自己养成良好的交往能力，在这种情况下，就需要学生在心理健康方面调整自己，这个过程就是对学生思想政治教育培养做奠基。此外，心理健康教育工作队伍与思想政治教育工作队伍有交叉和重合。从具体的高校教学机构的角度来讲，当前在高校中，对学生开展心理健康教育和思想政治教育的队伍往往存在很大的交叉和重合。从事思想政治教育的工作人员往往需要借助对学生心理健康教学方面的认识来补充自己的教育思想。而从事心理健康教育方面的教师，需要从思想政治教育的思想内容中吸取先进的教育思想，让心理健康教育和党的思想政治路线全面结合，这样才能够更好地提升对学生的心理健康教育的先进性。

3 大学生心理健康教育和思想政治教育的结合

高校大学生心理健康教育和思想政治教育需要相结合发展，二者的相辅相成才能够推动心理健康和思想政治方面的教育不断进步和发展，也只有这样，才能够让高校学生接触到更加先进的教育理念，提升学生接受教育的整体水平。在高校思想政治教育方面，要不断联系学生的心理健康教育理念来进行创新和补充，需要通过理论和实践两个方面共同实现教育的促进。例如，可以在教学的过程中通过课外活动等方式来将两个学科进行结合，可以通过开展课外心理健康教育讲座和实践来对学生进行培养，并且将思想政治教学的内容融入進去，这样才能够更好地实现二者学科的全面结合。

4 结语

开展心理健康教育更多的是通过宣传心理健康知识，帮助高校学生树立心理健康的意识，介绍心理健康的途径等方式来帮助学生养成良好的学习习惯，培养学生的健康心理素养。心理教育和思想政治的教育结合，才能够更好地提升二者学科的教学水平，更好地促进教学目标的实现。

参考文献：

[1]王福臣，翟媛媛.关于大学生思想政治教育与心理健康教育整合的思考[J].淄博师专学报，2013，01：24-26.

[2]郑学勤，黎琳.论高校心理健康教育与思想政治教育的整合[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版），2011，04：120-125.

作者简介：怀茜（1982-），女，汉族，籍贯：吉林九台，学历：硕士研究生（在读）。主要研究方向：学生管理。