拔苗助长的爱

2017-05-27 09:31
作文周刊·八年级版 2016年26期
关键词:童真示例拼音

2016年6月24日,《中国青年报》报道:从凌晨4点开始,就陆陆续续有人带着小板凳和iPad赶来,一边排队领号一边玩游戏……这种排队现象出现在上海一些教育培训机构。报名参加这类培训班的学生,从过去的小学四五年级,扩展到如今的幼儿园中班、大班,一些家长为了在知名培训班“占坑”甚至给还没开始上幼儿园或者幼儿園小班的孩子报名。

【素材解读】

拔苗助长不利于孩子健康成长。

【运用示例】

对幼儿园的小朋友就开始进行拼音识字、加减法等教育,其实就是一种“拔苗助长”的行为,让小朋友在幼儿园失去了相应的童真和童趣,极不利于孩子的成长。在入学初期,提前学过拼音的孩子的确测试成绩会稍好一些,但这种影响到二年级期末会逐渐消失,学前阶段是否早学拼音,对孩子的小学阶段尤其是中高年级语文学习没有显著影响。为了孩子的明天,也为了明天的孩子,让我们把对孩子“拔苗助长”的土壤全都挖走,还给孩子们一个快乐健康的童年!

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