我的萌萌哒

邹佳怡

时光不经意从指间溜走，我已经好久没见到它了。谢谢它曾经陪伴我，给我带来了很多欢乐。

它是一只俊介犬，因为它长得呆萌萌的，所以取名为萌萌。萌萌是在四个月前送来的，当时它还不会站立，喜欢玩球，天天在它的摇篮里玩球。我把萌萌的球拿到手中，它用很凶的眼神看着我；我把萌萌从摇篮里抱到地上，它探起头来向我要球；我把球放在萌萌跟前，然后又迅速拿起，萌萌的身子“蠢蠢欲动”；我把球定在了萌萌的头顶，就在那一瞬间，萌萌站起来了，咬住了自己的球，然后又调皮地玩起球来。

那天我带萌萌去修剪毛发，一路上它都活蹦乱跳的。到了美容店，我先把萌萌抱到椅子上，然后跑出去买了一点吃的，等我回来时萌萌已经不见了，最后我在一个洗澡池里发现了它，它竟然睡着了。我把它拍醒，用指责的口气说：“你怎么能乱跑呢，你再这样，下次不带你来了！”萌萌眼巴巴地望着我，我的心软下来，心想：“跟一只狗较什么劲，它又听不懂。”我把萌萌抱去了美容师那里，才开始悠哉地吃零食。萌萌看见以后，似乎想吃我的零食，跑了出来，可是被玻璃挡住了，萌萌就用头撞玻璃，让人觉得可笑又可气。等萌萌剪完毛发出来，那参差不齐的毛發配上呆萌的脸，绝配！

有一次，我和萌萌在沙发上玩，萌萌从沙发上跑下去，一直到了厨房，只听见一阵噼里啪啦的响声，萌萌闯祸了，把碗打碎了，可萌萌却很淡定地从厨房跑出来。妈妈跑过来说：“怎么啦？”我指了指厨房，妈妈大惊失色，指着萌萌说：“我等一下再来收拾你。”妈妈收拾完地上的碎碴，然后手拿棍子朝着萌萌走了过来，萌萌不但不害怕，还坐在了地上，微微侧着脸看着妈妈。妈妈说：“算了，正好要换碗了，打掉了好。”我听得出，这是妈妈的自我安慰。我抱起萌萌说：“这下好了，谁叫你长着一副呆萌的样子呢。”

后来，因为我的学习任务越来越重，基本上没什么时间和萌萌玩，妈妈便把萌萌交给别人家养，说有时间我可以去看一看。就这样我和萌萌分开了，家里再也没有了萌萌的影子。

萌萌应该长大了，我希望有一天它能回来看看我。我们经历过很多事，我曾经拥有过它，它也给我带来了很多欢笑，它永远是我的萌萌哒。

点评

本文以倒叙的手法开篇，写作者对“萌萌”的思念与对往昔快乐生活的回忆。文章通过叙写“萌萌的站立”“修剪毛发”“萌萌闯祸”三件小事来回忆萌萌在时的快乐时光，选材典型，把小狗的“萌”样写得活灵活现。文章语句通顺明白，口语化的语言使文章颇具生活气息。文章结尾照应开头的同时又有深化，在结构上起到了首尾呼应的作用。

【指导并置评：王纪金】