大学生寝室关系

摘 要：大学寝室是大学生学习、生活的重要场所，融洽的寝室关系直接影响到大学生心里健康的良性发展。本文从自身工作经验、寝室内部矛盾的成因出发，探究解决寝室矛盾的方法和策略，对学生进行引导教育。

关键词：寝室关系 矛盾 解决方法

寝室，作为大学最基础的组成单元，是大学生学习、生活的重要场所，是人际交往的重要场合。因为大学生上课地点的不确定性和选课的自主性，导致学生上课的时候交流减少。目前，大学的学生寝室大多四至六人一间，寝室成员相对固定，接触更多，建立深厚的同窗情谊有助于建立良好的寝室关系，良好的寝室关系对大学生的健康成长尤其重要。

一、引发寝室内部矛盾的原因分析

（一）个体因素

大学寝室的各个成员来自于不同家庭背景的家庭，自小成长的家庭环境差异较大，不同的成长经历造就了不同的性格、不同的世界观、价值观、人生观，在人际交往方面存在很大的差异。目前的大学生九零后为主，多为独生子女，在家众星捧月般的被家长关心爱护着，几乎没有独立生活的经验，很多从未体验过寝室集体生活，从小养成不同的生活习惯，作息时间差异很大，有些习惯早睡早起，有些习惯早起晚睡，加之自由支配的时间较多，各自的寝室学习生活出现很多错位，有的要休息，有的要学习，而同一时间却有些在寝室看电视听音乐、洗衣服等等，这些生活的小事如果不能很好的沟通协商，长久就会造成矛盾，恶化寝室关系，甚至造成不可挽回的后果。

笔者所带学生中曾有这样一个寝室，有一同学在寝室中从不整理寝室内务，熄灯之后还和朋友打电话影响别人休息，卫生习惯较差，洗衣服不拧干，整的阳台地上全是水，甚至进卫生间也不关门，寝室其他人与其沟通多次也改观不大，矛盾长期积压在心里逐渐升级，类似这种“奇葩室友”的“极品”行为更是激发了寝室矛盾。

另外，大学生在进入大学之后，接踵而来的各项奖助贷、评优、评奖、保研等等，这些微妙的相互竞争关系导致一些功利心较强和性格比较敏感的学生在长期缺失中郁郁不得志而心中愤恨，寝室中其他人如若成绩较好，能力较强，就更会引起嫉妒和猜疑，人际关系更加紧张。

（二）学校因素

当代高校学生宿舍大致按照学生姓名拼音顺序或者报到的顺序依次安排宿舍，并没有考虑学生的地域差异、民族差异、性格特点等，只是机械的进行安排分配，之后很难再予以调整，这就为之后寝室出现问题埋下祸根。另外，寝室硬性条件差也是其中一个原因，高校寝室配置甚至比不上高中、初中，寝室里没有通热水，没有安装空调，寝室在摆放杂物之后自由空间更为狭小，更易导致学生心情波动大，为宿舍关系不和谐埋下祸根。

二、解决寝室矛盾的方法和策略

（一）加大思想政治教育的工作引导

学生工作者针对学校在寝室安排的机械性可能引发的矛盾，应通过QQ、微信、个别谈心谈话等形式尽快对每个寝室成员进行基本家庭情况、个人性格等进行了解摸底，细微观察，尽量减少可能发生矛盾的潜在问题。另外，开展形式多样、丰富多彩的课余文化生活和讲座等等，对大学生进行专题教育，其中包括恋爱教育、心里健康教育、安全教育、挫折教育、人生规划教育等等，有目的的对大学生可能出现的问题开展一定范围的讨论会活动，在这些活动中，帮助学生认识自我，自主的发现自己的不足，避免产生抵触情绪，从而更好的解决问题。

笔者所在学院长期开展班级班导师制，寝室室导师制的工作，现已初现成效，在实施与推进该项工作过程中，加深了专业课老师和同学们的情感交流，学生和专业课老师不是只在课堂进行交流，课下也可以进行学术和生活经验等方面的交流，学院通过定期与不定期的抽查督促老师们的相关工作，这样既可以保证该项工作的顺利开展，也让学生有更多的倾述对象，既促进老师教学工作的开展，也便于辅导员全方面的了解学生从而形成教育合力。

辅导员建立寝室管理机制，确立和自己关系融洽的同学和党员干部作为自己的寝室联络人，定期对他们进行电器安全、处理紧急情况的培训，暗中了解寝室内部情况，协助班委先行进行处理，尽量让矛盾在寝室内部先行解决，不扩大。对联络员反映的各种情况仔细分析，对个别同学进行个别心里辅导，联系心里辅导老师提供相应的心里咨询，必要时要及时通知家长，和家长沟通，与寝室同学一起解决可能的问题。

（二）加强学生自身的综合素质提高

大学生即将走向社会，但人际交往方面的知识和能力有限，处理问题的能力和方法相对匮乏，需要不仅是知识上的强化，更应注重个人自身素质的提高。

从外界引导来看，高校应该开设多种形式的德育教育活动，包括开设相关的课程，尝试在教学中改变枯燥的填鸭式的教学模式。注重理论和实践相结合，比如邀请一些心理咨询权威机构组织开展群体性的团结合作活动，在互动中了解和掌握处理人际关系的方法。

老子的《道德经·第六十三章》中有句：天下难事必作于易，天下大事必作于细；是以圣人终不为大，故能成其大。因此，大学生要增强自身内在修养应该从自身出发。

首先，遇事多换位思考。我们熟知己所不欲，勿施于人。生活中，我们常常以自我为中心，总是希望事情按照自己的想法进行发展，但是事情往往事与愿违，在这种情况下很容易引起矛盾。在人际交往中，发生了事情多站在对方的立场想一想，自然就会很快明白自己为什么会和他发生争执，也就必然会減少矛盾。换位思考是人际交往中很重要的交际技巧，能让自己和对方在情感上引起共鸣，增进彼此的了解，只有做到了以诚相待，才能达到心意相通，和谐相处。

其次，俗话说：“宰相肚里能撑船”，“进一步怨深似海，退一步海阔天空。”生活在一起，磕磕碰碰的事情不免发生，发生了事情自己忍让一下，多找自己的不足，莫向外求。自己心胸开阔一下，看开一些，容得下别人一时的错误，真诚勇敢的面对问题，主动地寻求和解，潜移默化中影响到其他人，不仅能避免产生积怨加深的痛苦记忆，更能创造一个相对健康和谐的寝室氛围。

再者，《增广贤文》中曾说道：“好言一句三冬暖，话不投机六月寒”，告诉我们要学习用“爱语”结善缘，很多时候，一句同情理解的话，就能给人很大安慰，增添勇气，即使处于寒冷的冬季也感到温暖。而一句不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月，也感到阵阵的严寒。大学生要注意语言的正确使用，要分清说话的对象、场合，避免当众个人难堪，伤害别人，特别是发生矛盾时更忌恶语相向，恶言恶语对于解决问题没有半点用处，甚至激化矛盾。寝室内的同学在日常生活中要多关心彼此，发现有人遇到困难，应该伸出友谊的双手帮助他，这时候也许一句温暖的话语，一个温柔的笑脸，甚至是一个善意的眼神，都能加深彼此的心灵交流，从而增强寝室的凝聚力。

《孟子·离娄上》有言“没有规矩，不能方圆”，所以和谐稳定的寝室氛围创立还需要建立共同遵守的室规，共同拟定的室规能很好的约束和规范寝室成员的行为。大学生来自不同的家庭，不同的地域，有着明显的个性差异，笔者前面也提到在同一时间同学们可能做不同的事情，这样不免相互影响，每个人总会在不知不觉中和其他人累计摩擦。建立寝室公约，能体现寝室和谐人性化，将大家的个性和共性尽量统一，比如要求共同遵守晚间十一点之后自觉熄灯休息，早晨起来较早的和中午的午休时间成员都尽量声音降低，这样能保证大家有足够的睡眠，有充足的精力进行学习，合理的作息时间才能保证大家在寝室的生活自由平安。另外，比如在寝室内打电话注意音调音量，开关门注意力度，寝室夜话注意时长，注意保持一些私密空间，寝室内轮着进行卫生扫除，寝室空间合理利用共同减少浪费空间等等。

三、结束语

有缘千里来相会，无缘对面不相逢。寝室关系问题虽然不是一个什么新问题，确是重要的长期需要解决的问题，所以解决寝室矛盾的工作是一个持续开展的工作，矛盾不可怕，只要彼此合理沟通，相互包容，相互信任，及时解决矛盾冲突，就一定能够营造一个关系融洽的寝室氛围，促进大学生的健康成长。

参考文献

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作者简介

吴洁（1980-），四川蓬溪人，助教，四川师范大学化学与材料科学学院，研究方向：大学生思想政治教育。