浙江省武义县“乐考”改革工作的做法和成效

为积极推进小学低段年级学生“轻负担、高质量”工作，真正实现快乐学习和有效学习，浙江省武义县教育局在壶山小学“乐考”试点实验和现场观摩学习的基础上，于2014年上学期期末开始全县区域推行小学1—2年级“乐考”评价办法。之后下发了《武义县教育局关于小學低段年级学生期末考试改革实施办法的通知》，指导各校建立改革组织机构和科学设置“乐考”内容、操作办法以及评价办法，并陆续在多所学校多次召开了全县小学“乐考”现场推进会和成果分享会，同时几次派员深入学校检查督促期末“乐考”工作。

近几年来，武义县各小学不但都制订了完善的“乐考”实施办法，并且都已有序有效和常态化地实施了“乐考”工作。2015—2016年，以壶山小学为代表的武义县小学“乐考”改革做法和经验已在全市乃至全省得到介绍和推广。

（浙江省金华市武义县教育局王伟岳、梁子寿供稿）