校长声音

辑 | 刘 敏

校长声音

辑 | 刘 敏

双一流大学

建设双一流大学是为培养“将”才。“三军易得，一将难求”，“将”要靠我们国家自己来培养。任何事情都有一个三部曲：一是向人家学，学到一定的程度；二是要齐头并进；三是超越，显示出自己的特色。高等教育一定要建设一批好的大学、培养一批世界级的人才来领导整个民族，才能真正实现中华民族的伟大复兴，才能够有自己的声音，能够在世界上建立自己的体系，能够参与制定国际规则。

——张尧学 全国政协委员、中南大学校长

实践教学

呼吁国家为学校教育提供“走出教室”的保障，“十三五”规划期间，学校教学改革的关键是实践教学，只有经过实践，才能让学生真正掌握知识。实践教学或实践性教育是指青少年通过亲身实践、动手操作、主动探究、参与社会活动等形式获取知识、经验和能力，并形成情感、态度和价值观的过程。

——刘长铭 全国政协常委、北京四中校长

学前教育

建议重新修订《中华人民共和国义务教育法》，将学前教育纳入义务教育体系，让义务教育延长至12年，包括学前教育、小学教育和初中教育。以法律的形式，明确学前教育性质、地位，规定各级政府与相关部门的责任；总结前期各地实践证明行之有效的举措，对新时期适宜的管理体制、投入体制、办园体制，以及学前师资队伍建设政策等，作出明确规定，以积极从容地应对“全面二孩”政策实施下的新形势，保障并促进我国学前教育事业的健康、可持续发展。

——贺优琳 全国人大代表、广东中山纪念中学原校长

教师待遇

要提高教师的基本工资，增加基本工资的占比。目前教师的工资水平低，涨幅小，教师的合法权益得不到保障，导致教师社会地位下降，职业吸引力降低。政府应加大教育投入，大幅度提高教师待遇和社会地位，切实保障编制外教师、合同制教师、代课教师及偏远贫困地区教师的福利待遇，将教师合法权益纳入法律保障。

——刘希娅 全国人大代表、重庆谢家湾小学校长