高校党团组织在大学生政治价值观教育中的作用浅析

龚晨++饶志超

【摘 要】本文将重点分析高校党团组织在开展大学生政治价值观教育工作上非常明显的政治优势与组织优势，再通过提出一系列的措施借助高校党团组织这一载体去有效开展大学生政治价值观教育，真正发挥高校党团组织在大学生政治价值观教育中的作用。

【关键词】高校党团组织；政治价值观教育；大学生

一、高校党团组织开展政治价值观教育工作的优势

当前，各个高校的党团组织依托于自身组织工作性质的优势，逐渐成为了大学生政治价值观教育工作的重要载体[1]。

1.政治优势。高校党团组织实际也就是我党在大学校园中的基层组织，不仅仅是学生的思想核心，还能够在最快时间内掌握到我党的最新政治文件与指示，在政治价值观教育工作中有着丰富的资料信息。此外，高校党团组织成员都有着较高的政治素养，有着其他组织无可比拟的政治思想统一性，再加上高校党团组织在政治教育工作中的主导地位与权威性，都为政治价值观教育的开展提供了便利。

2.组织优势。党团组织在集结、团结、联系青年学生方面有着非常明显的优势，且渗透性极强。当前各大高校的党团支部在各个年级或班级等学生基层中都有建立，影响力已经渗透到每一位学生，再加上对我党政治理论的宣传，不断吸收新的成员，完成了先进性与广泛性的有效融合。

二、如何发挥高校党团组织在大学生政治价值观教育中的作用

正因为高校党团组织在政治属性与组织属性上有着得天独厚的优势，为了更好地将这些优势作用于对大学生的政治价值观教育工作中，可从如下几个方面入手。

1.开展理论宣传学习

中国特色社会主义理论体系对我国的共产党发展有着重要的指导作用，并以此来武装全党、教育人民是我党最重要的政治优势，这套理论体系主要由马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观所构成。为了满足大学生对于先进理论学习的渴望，让他们在思想觉悟上与我党保持同步，高校党团组织应充分发挥我党的政治优势，积极引导大学生的马克思主义理论学习。还可开展一系列的培训班以及理论学习探讨会，比如可持续发展观学习活动、十八大学习研讨会等，并且在学校内进行大力宣传，让主旋律登上校园的主舞台。

2.开展先进性示范活动

高校党团组织在大学中开展政治价值观教育的对象主要是党员，特别是针对年轻的学生党员[2]。高校的各个党支部一定要做好政治价值观教育工作，确保学生党员的政治修养得到提高，并且对中国共产党有全面的认识，更加坚定政治立场，进而完善与确立学生党员的政治价值观。同时，学生党员的政治价值观得以确立，则会进一步扩大政治价值观的影响力，对于提高非党员学生的政治价值观起到了重要的作用。通过先进性教育让更多的党员能够起到带头作用，利用先进人物和事例去树立党员的榜样与形象，进而感染更多的高校学生，在得到情感的共鸣与思想的驱动后，吸引越来越多的优秀人才加入我党，为我党的政治价值观教育储备了优质的后备力量，使得政治氛围更加积极向上。

3.发挥高校学生社团的作用

近些年不断发展壮大的高校学生社团，离不开党团组织的有效指导，因此在大学生政治价值观教育工作中，学生社团也应发挥一定的作用。学生社团主要是为了充分发挥大学生的个性、谋求自身发展而自发成立、开展活动且进行管理。从推动校园文化建设、提升学生素养、提高学生适应社会的能力以及指导学生更好就业等方面，学生社团都发挥着十分关键作用，这种极具凝聚力学生组织，正是开展政治价值观教育需要的基础，使其成为高校的第二课堂，是对以班级年级为主开展政治价值观教育活动的重要补充。

因此，学生社团完全可以作为高校开展政治价值观教育工作的“根据地”，特别是以提升理论水平为目的、提高思想政治觉悟为主旨的偏理论型的学生社团，要充分发挥其作用，重点开展对我党与国家建设具有指导意义的理论的学习与探讨活动[3]。例如可持续发展观研讨会这类学生社团，则可以多加开展党的文件精神报道会、时政热点的专家座谈会等，旨在让大学生对政治价值观教育的模糊认识有所改观并能够正确认识。为了进一步提升理论型学生社团在高校中的影响力，则必须有良好的发展，通过壮大自己提高知名度，这样才能够透过更大影响力让更多正确的政治价值观深入到大学生的心中，粉碎少部分大学生带有偏见的错误政治观念，进而提升政治价值观教育工作的效率。

结束语

综上所述，不管是从理论来看，还是实践工作而言，高校党团组织由于其得天独厚的政治优势与组织优势，是大学生政治价值观教育的重要载体。通过开展理论宣传学习、先进性示范活动与充分发挥学生社团的作用，将政治理论宣传与高校实际情况相结合，运用寓教于乐的方式将正确的政治价值观传递到每一位大学生的思想中。

参考文献：

[1]张玉理.浅析高校大学生政治价值观教育的途径研究[J].经济研究导刊，2014，（28）：243-244.

[2]王維宇.新时期高校党团组织核心价值观教育进公寓现状研究——以合肥地区高校为例[J].合肥师范学院学报，2014，（05）：100-103+121.

[3]周瑞，陈晨.高校党团组织在大学生政治价值观教育中的作用浅析[J].文学教育（中），2010，（03）：141.

指导教师：饶志超