孩子情商的培养不容忽视

边淑玲

“情商之父”丹尼尔·戈尔曼在《情商比智商更重要》一书中指出：一个人的成功，只有20%归诸智商的高低，80%则取决于情商。然而很多家长都只注重对孩子智力的开发，忽略了情商的培养，结果导致情商低的孩子越来越多。那么，怎样培养孩子的情商呢？下面，我结合自己在教育孩子方面的一些做法，谈谈对这个问题的认识和看法。

一、精心呵护，正面引导，让孩子正确对待挫折

孩子在成长的过程中不可能是一帆风顺的，难免会遇到挫折，会受到委屈。作为家长，要理性地对待这些。对他们不要过度保护，要正面引导，变消极因素为积极因素，培养孩子抗挫折的能力。

记得孩子刚上幼儿园时，有一次，我发现他放学回到家闷闷不乐。就问：“儿子，怎么不高兴？”孩子吞吞吐吐地说：“老师……老师说我是笨蛋。”“笨蛋？怎么回事？说说看。”“今天跳绳的时候，我总是跳不好，老师说‘你真是一個小笨蛋。”儿子噘着小嘴，有板有眼地说。听了儿子的话，我陷入了沉思：该怎样对待这件事？怎样抚平孩子心灵的创伤，驱走自卑的阴影？想了一会儿，我灵机一动，笑着对儿子说：“老师说你是小笨蛋，你觉得自己是不是？”“不是。”儿子摇摇头。“那就证明给老师看。我给你买根跳绳，你在家多练练，好不好？”“好。”儿子答应着。于是，我在家教他跳，几天后，儿子学会了，脸上乐开了花，说在幼儿园里老师还表扬了他呢。

二、讲究策略，鼓励孩子，让孩子在学习中有成就感

成就感是激励人们行为的一种动力，如果一个孩子在学习中经常获得成功，他就会对学习更有兴趣，更加充满自信，逐渐形成良性循环，从而不断进步。儿子从五岁开始学钢琴，刚开始的那段时间，他能很认真地坐在那儿练。两三个月后，大概新鲜感没了，他就有点坐不住了。为了不让孩子对钢琴失去兴趣，我想了个办法，每次练琴时，我就对他说：“你是个很勤奋的孩子，每首曲子能弹好多遍，弹了多少遍呢？咱们想个办法记一下。这样，你弹一遍，我就给你往书上贴一个五角星，要想知道弹了多少遍，数数五角星的个数就知道了，你说好不好？”“好啊！”儿子欣然同意。于是，他弹一遍，我就往书上贴一个五角星。有时，他数数五角星的个数，觉得不满意，就再弹。后来，我想：光贴五角星不行，得给孩子调调胃口，于是，五角星又变成了小红旗、小粘画……就这样，孩子在我不断地鼓励下一天天进步。

三、尊重孩子，张扬个性，让孩子学会与他人交往

在教育孩子的过程中，我注重孩子性格的培养，以尊重孩子为前提，宽严适度，给孩子留有一定的空间。记得孩子小时候，晚上我们一家人出去散步的时候，他总爱带上一些玩具，看看哪里孩子多，他就跑到哪里，一屁股坐在地上，然后把玩具往地上一倒，引来好多小朋友跟他玩，当然孩子也玩得很开心。每次我都是放手让他去做，从不干涉。正是在这种宽松的环境中，孩子健康快乐地成长着，性格活泼、开朗，也学会了怎样与他人交往。

四、科学施教，引导孩子，让孩子学会调节控制自己的情绪

良好的情绪有助于孩子形成良好的性格，促进孩子身心健康地成长。首先，家长要以身作则，消除不良情绪，这样，孩子会在家长的影响下自觉地控制自己。其次，要教会孩子适当宣泄不良情绪。人在精神压抑的时候，如果不寻找机会宣泄情绪，会导致身心受到损害。可以带孩子爬山、游泳、打球等，让孩子多做些放松身心、有助于减轻压力的户外运动。这样，孩子不但锻炼了身体，情绪也得到了及时的调控。

“一个人如果不具备情感能力，缺乏自我意识，不能处理悲伤情绪，没有同情心，不知道怎样跟人和睦相处，即使再聪明，也不会有大的发展。”总之，孩子情商的培养不容忽视。要让孩子拥有一个幸福、快乐、成功的人生，家长就要在孩子情商的培养上多下功夫，为孩子的人生奠定坚实的基础。