怎样看待客观环境对人的思想的影响

肖丕智

【摘要】人的思想活动受客观环境的影响，在工作实践中，要努力改变客观环境，消除不利影响，调动人的积极性。

【关键词】客观环境；思想

一、从客观环境与诸因素的普遍联系中，观察人的思想活动

马克思主义告诉我们，思想意识一刻也离不开物质。人们的思想在反映物质运动的形式时，总是在一定的环境中实现的，它必须受一定影响和制约。例如：历史条件、社会生活、一个人在社会生活中的地位、经历、受教育程度以及职业等等。但是按其性质来看，影响人的思想活动的因素大体有三种：一是基本因素，这就是人生观和道德观。二是实际因素，这就是指客观现实生活的各种影响。三是偶发因素，主要是日常生活中偶然发生的一些事情，如天灾人祸，伤劳病痛，使人猝不及防的事变，这时思想上的压力、情绪上的压抑以及对工作积极性的影响是可想而知的。

一般来说，客观环境对人的思想活动的影响，一般有四个“影响源”。

1、家庭影响源。家庭问题对人的思想活动的影响，主要有婚姻恋爱；婚丧嫁娶；居住条件；子女待业；子女教育；夫妻矛盾；亲属不合；邻居纠纷；天灾人祸；经济困难；健康欠佳等等。

2、工作影响源。人们经常遇到的影响思想的条件内容有：生产定额高低；工作条件好坏；工资奖金多少；工作任务轻重；工作分配合不合适；工作环境满不满意；同志关系处的融不融洽；领导信不信任等。

3、社会影响源。人们总是生活在一定阶级、民族、集团、家庭中，人的思想形成和活动总是要受到社会存在的诸因素印象和制约。一般情况下，人们遇到的社会影响，包括：形势发展变化；社会风气不正；社会治安不稳定；物质供应不能满足人们基本需要；市场物价发生变化；交通条件不方便；各项政策发生变革；对外交往出现变化；党派、集团、团体发生矛盾的时候等等。

4、目标影响源。人们既有物质需要，又有精神需要。在精神需要中，由于受长期社会生活和环境影响形成的人生观、道德观的作用，人的思想又会产生对各种各样的目标的追求。这些目标的追求实现与否，同样也是影响人的思想活动的一个原因。常见的情况有入党入团的目标没有实现时；上学、提干的心愿没有满足时；文化生活单调、枯燥无味时；评选优秀、先进落选时；受到表扬、奖励时；受到批评、惩罚时；自己的地位、人格、荣誉和成就没有受到应有的尊重和承认时等。

另外，在观察人的思想活动时，还应注意到的另一条渠道，就是在一定的客观环境中人的行为表现。因为，人的行为来自于一定的动机，而动机则是由实践产生的需要所决定的，当人们受到客观条件的刺激产生某种需要没有得到满足时，心理上就产生一种紧张不安状态，这就引起了人的思想活动和变化。一般来说，人的思想活动的表现有四种：一是情绪上，二是言论上，三是行动上，四是头脑里。至于每个人思想活动的表现形式如何，将随着个人的气质、地位、年龄和受教育程度的不同出现差异。

二、改变客观环境，消除不利影响，调动人的积极因素

改变客观环境，克服消极因素的方法多种多样，既有经过长期实践检验的行之有效的我党的传统方法，又有运用心理学、行为学、社会学和教育学等方法。在工作实践中，我们应该将其互相结合利用，才能收到较好的效果。这里，初步归纳了四种方法：

1、调查分析法。要努力改变客观环境，消除对人的思想的不利影响，首先应该解决的一个问题，就是要了解不同人所处的不同环境、条件及其思想变化，这是使思想政治工作有针对性、有战斗力的重要前提。常用的方法有：

家庭访问，察颜观色，个别谈心，群众反映，民意测验，座谈讨论，综合分析等。

2、疏導教育法。从社会意识在一定情况下会对社会存在起反作用这个观点出发，教育人们树立正确的人生观，世界观很有必要，主要有：

普遍教育，专题教育，形象教育，个别教育，配合教育等。

3、情绪鼓励法。人的思想情绪的产生来之于客观环境的影响，又作用于客观环境，因此，改变一定条件下的客观环境，鼓励人们始终保持高涨的热情、昂扬的斗志，对于调动人们的积极因素有着十分明显的效果。

在情绪鼓励方面主要有表扬鼓励，物质鼓励，形式鼓励，榜样鼓励，信任鼓励，活动鼓励，干部行为鼓励等七种做法。

4、体贴帮助法。人是社会的人。总要生活在人群之中，需要友爱和温暖。一个团结友爱、体贴帮助、情投意合的集体，可以给人以温暖、鼓励和进取的力量，激发人们齐心协力，共同奋斗的积极性。在这样一个集体环境中工作、生活、人的需要就会得到比较多的满足，思想问题就会大量减少和向好的方面转化。

要创造一个给人以友爱和温暖的客观环境，人们必须要互相体贴、帮助。我们所说的体贴、帮助，主要是指精神上的体贴和帮助，这是人们十分渴望得到的一种需要。但同样不能忽视在可能情况下的物质帮助。体贴帮助的内容，包括六个方面：一是知情，二是鼓励，三是出主意、想办法，四是从物质上帮助，对人正当需要中的合理部分，在可能的情况下，千方百计加以解决。五是对于人们正当的、合理的需要，但目前又解决不了的，除制定规划外，还要向人们解释原因，说明今后的打算，求得谅解和支持。六是善于批评。对于人们的不正确的思想问题不能置之不理，要从团结的愿望出发，实事求是，以诚相见，平等待人、循循善诱、摆事实讲道理，耐心说服。对缺点错误不扩大、不缩小，有什么错误就批评什么错误，是什么问题就解决什么问题，不算总账，不乱扣帽子，不无限上纲，不凭主观臆断。要允许被批评者申辩，不要强迫人家接受。一时想不通的，还要耐心等待。