新时期高校思想政治教育工作方法的创新

【摘要】在新时期背景下思想政治教育对于提高学生的思想政治素质，树立正确的人生观、世界观和价值观起到了重要作用。因此新时期创新与发展思想政治教育工作方法尤为重要。随着时代的不断发展，新时期高校思想政治教育方法面临了思想价值观多元化，新媒体发展和使用，心理压力增大大学生思想意识下滑，大学生学习动机多样化等一系列挑战，对此依据高校大学生主体分析原因，从高校思想政治教育观念，高校思想政治教育内容等方面着手提出对策及方法。

【关键词】新时期；思想政治；大学生；思想政治教育工作方法

在社会主义市场经济条件下，人們的生活水平和精神文化水平得到了一定的提高。然而，在新时期背景下，人们的价值观念正在逐渐多元化，利益主体也在多样化，高校大学生的思想政治教育环境也面临着一定的挑战和问题。在新时期如何做好高校大学生的思想政治教育工作，提高大学生的思想政治综合素质，已经成为了摆在高校当前的重要问题。

一、新时期高校思想政治教育工作面临的挑战

1、思想价值观多元化带来的挑战。新时期社会环境发生了深刻的变化，社会环境中充斥着多元化的信息和观念，大学生作为社会青年的主体，也受到了广泛信息的影响。目前的大学生更加注重物质享受，忽视精神追求，注重自我实现，忽视了奉献精神，重视发扬个性，忽视了团队精神等，都是思想多样化和价值多元化带来的挑战。

2、新媒体发展和使用带来的挑战。随着新媒体的不断发展，网络技术、手机微博等平台已经成为了大学生学习和生活比较活跃的阵地。但是，在新媒体推动生活方式、社会文化、价值观念变革的同时，也给大学生的思想政治产生了一定的负面影响：一方面高校的一部分学生沉迷于上网，网上交友、网恋等问题不乏存在。另一方面，高校的很多学生自律能力较差，经常浏览网页上一些不健康的内容，对于学生的思想观念造成了消极影响。

3、大学生思想意识下滑带来的挑战。在新时期背景下，很多大学生都是独生子女，再加上父母、祖父母的溺爱，很多独生子女都是以自我为中心，以个人利益为重，追求个性，社会责任感缺乏。

二、新时期高校思想政治教育工作方法的创新策略

1、更新高校思想政治教育观念

新时期背景下要创新高校思想政治教育观念，要贯彻以人为本的教育观念，彰显大学生个性，关注学生的心理需求，促进大学生的全面协调可持续发展。首先，要坚持以人为本的思想政治教育观念，突出大学生的教育主体性，培养大学生的主动适应和改造自然与社会的能力，激发大学生的创造性，要结合大学生的实际情况，发挥大学生自我教育的主体作用，完善大学生综合素质教育活动，让学生的政治道德素质与情感体验实现共鸣，实现思想政治教育工作的有效性。其次，要尊重大学生的个性发展，健全大学生的道德人格修养。一方面，高校的思想政治教育有效了解学生的个性特征、心理状况、兴趣爱好、行为习惯、认知水平、家庭环境等因素，以便有效实施思想政治教育活动。另一方面，高校的思想政治教育要结合具体因素因势利导，对于不好的因素及时纠正，抓住时机，促进大学生的个性结构和道德人格得以发展。最后，要关注学生的内在心理需求，解决好大学生当前的实际问题。

2、创新高校思想政治教育内容

高校思想政治教育内容要结合新形势加以创新，对大学生开展新知识、新思想、新思维的创新教育。首先，高校要加强对学生的社会主义核心价值体系的教育，并结合时代特点创新教育内容。要加强对学生的理想信念教育，用马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观作为教育的主要内容，促进学生健康理想信念的树立。其次，高校要加强学生爱国主义和集体主义的教育，培养大学生高尚的爱国情操和集体主义意识。爱国主义的培养对于新时期面临多元信息冲击的大学生来说尤为重要，加强中华民族优良传统和革命传统教育，激发学生的爱国之情和报国之志，能够让学生热爱祖国、热爱社会和热爱生活。此外，还要加强大学生的集体主义意识的培养，用民族精神鼓舞学生和激励学生，树立学生良好的社会责任意识，提高学生的思想政治素质。最后，要深入开展思想道德品质教育，促进大学生的综合素质得到发展。

3、不断开拓网络思想政治教育新阵地

网络作为一种新兴媒体，是当代大学生经常使用的交流沟通工具。我们非常重视通过网络平台开展思想政治教育工作，努力提高网络化时代背景下思政教育工作的针对性和有效性。一是大力推动信息化平台建设，每天在学校的新闻网和公告栏发布大量的信息，供师生共享，使学校师生能及时了解和掌握学校办学的方针政策和出台的各项规章制度。二是积极应对当前大学生思想政治教育工作面对的各种挑战，突破工作难点，不断加强师德建设，加大学生典型宣传，主动占据网络阵地，切实提升思想政治教育工作整体水平。三是千方百计建设好学生交流空间——校园BBS论坛，让学生在网络能有一个温暖的“家”。努力打造功能齐全、栏目较多、内容丰富，融政策性、思想性、知识性、趣味性为一体的专门思政网络平台。

三、结语

大学生思想政治教育工作是一项复杂的系统工程，尽管我们做了大量的工作，还是有一些突出的困难和问题：一是思想政治工作作为一个系统工程，尚未完全形成全员、全方位、全过程育人的工作合力；二是思想政治教育方法单一，效果不显著，还有待进一步改进和提高；三是教师队伍建设数量不足、人员业务素质有待提高。通过以上分析，我们可以清楚地看到，当前大学生的思想政治状况在总体上呈现积极向上、昂扬进取的精神风貌，同时也不同程度地存在着一些矛盾和问题。因此，我们必须针对大学生的思想特点，创造性地选择和运用思想政治教育的方法的思想特点，创造性地选择和运用思想政治教育的方法，以增强大学生思想政治教育的针对性和实效性法。

【参考文献】

[1] 陈秉公. 思想政治教育学原理[M]. 辽宁人民教育出版社， 2001.

[2] 张耀灿. 思想政治教育学前沿[M]. 人民出版社， 2006.

【作者简介】

曹便（1990—），女，汉族，河南汝南人，单位：辽宁大学马克思主义学院，主要研究方向：思想政治教育。