职业中专足球教学中学生兴趣的培养对策研究

2017-05-10 22:20周宗斌
未来英才 2017年4期
关键词:职业中专足球教学

周宗斌

摘要:现阶段,在职业中专的教育教学中,足球教学已成为中专特色教学中的重要组成部分,在体育运动教育中占据不可或缺的重要地位。伴随着足球运动的蓬勃发展,也出现一些相关问题,如教学中学生兴趣不佳、教学有效性降低等问题孜待解决。本文围绕职业中专足球教学,有针对性地提出了提高学生足球兴趣的策略,以供参考。

关键词:职业中专;足球教学;学习兴趣培养

在职业中专体育学科教学中,足球课的教学是重要的组成部分。对学生足球项目学习兴趣的培养,有利于培养学生对足球运动的热爱,加深其对足球知识的牢固记忆,同时也有利于学生德、智、体等全面、综合发展,以提高学生的综合素质。因此,职业中专足球教学中学生兴趣培养非常重要。以下是笔者根据多年教学经验,提出几点学生足球兴趣的培养的策略。

一、提高认知,促进职业中专足球运动发展

职业中专足球教学的基本目的是使学生获得健康体魄,在足球教学过程中塑造出坚强的意志、品质,以全面提升其综合素质。职业中专的足球教学需要提高学生对足球运用的认知,培养其学习兴趣。

在实际足球教学过程中,授课教师需要让学生全面、系统性认识足球运动,主要包括足球运动能增强身体肌肉力量,提升身体运动系统协调能力,延缓肌肉退化;足球运动提升应变能力,包括身体机能的应变和思维敏捷的锻炼;足球运动使身体肌肉的灵敏性、柔韧性提高,身体耐力、意志力得以提高。除此之外,足球运动是团队项目,需要参与运动的人员以团体的形式投入精力,所以足球运动还能够培养学生的团队意识与团队精神,让学生充分认识到团队、团队能力的重要性,让其终生受益。总之,要让学生认识到足球运动对于发展自身坚强意志力、创造性思维具有积极促进作用,以提高其接受挫败的心理承受能力,增强其自信心与良好心理素质的锻炼。使让学生对足球教学有正确认识,体育教师就必须明确足球运动教学的目的,让学生较为系统、全面地认识足球运动,从而获取足球的相关知识,提升身体机能,最终使学生的综合素质得到全面发展。

二、实施科学的足球训练,提高教学有效性

系统性的足球教学内容与科学的足球训练是培养学生足球兴趣的关键举措。因此,在足球教学过程中,体育教师需采取科学、有效的足球教学与训练方法组织和开展教学活动。授课教师需结合职业中专学生的身体、心理特点,以及职业中专足球教学目标、内容等方面着手足球教学、训练。主要有:①在足球教学、训练过程中,授课教师需要对足球教学的内容进行精心设计,使学生的运动潜能、意志潜能得以挖掘,创设有效的教学情境,激发学生战胜自我、超越自我的意识,让学生从中获得足球的乐趣,以激发其学习的兴趣;②足球教学、训练过程中,授课教师还要考虑到每个学生的实际情况,及时发现学生间的个体差异所在,尊重学生主体性与个性,因材施教,合理安排学习、训练的项目与强度等,做到合理训练,使学生在足球学习中获得成就感,激发其学习兴趣;③授课教师需要采取高效的教学方法弥补足球教学课时少的劣势,经过精心研究教材与教学目标,在充分了解学生实际情况的前提下对足球教学、训练进行有效的设计,争取让学生在有限时间内获得更多的专业知识,以提升学生的自信心,培养其学习的兴趣;④授课教师要结合职业中专体育教学的实际,对足球教学手段进行创新,教学方法多样化,创设愉快、轻松的教学情境,让学生能够在快乐中学习,在足球学习中获得快乐,从而实现足球教学的目标。“情境教学”模式有助于引起学生的注意力,提高学生主动参与的热情。此外,教师还可以实施分组教学模式,使学生拥有参与感,真正体会到自己在团队中的作用以及对团队的贡献,这些都能够极大提升学生学习兴趣与积极参与度。

三、开展实战对抗,巩固学习兴趣

在足球教学过程中,直接兴趣是由直观的足球运动、足球比赛等自身所具备的足球魅力吸引学生,使其产生学习兴趣和内心冲动;在不断学习足球中对足球运动获得深刻的认知,进而产生的兴趣则是间接兴趣。开展实战对抗训练是巩固学习兴趣的有效途径。主要有以下几点:①结合足球运动的特点进行合理教学。在教学设计过程中,教师要注重足球训练的强度与学生个体的适应程度,在教学中通过教学设计展现足球的魅力,激发学生学习的兴趣,培养其顽强拼搏、不屈不挠的坚强意志。②结合学生实際情况,教师需要在教学中循序渐进地进行足球训练,逐渐提高学生的足球学习兴趣。初学阶段,学生对足球的控制能力会有限,如果课程进度过快容易使学生产生烦躁、厌学的心理,而失去学习信心,这就要求授课教师结合学生对足球技能的掌握情况施教。③教师可结合足球的运动特点设计足球游戏。教师在教学中可根据有球游戏、无球游戏的特征,设计游戏规则和方法,让学生在足球游戏中获得足够的乐趣,从而培养起学习兴趣。④教学中重视场地、教具选择以及器材布置。比如教师灵活运用旗杆、人墙模具、标志物、足球墙等辅助教学。教师在实战对抗中要善于发现、纠正学生错误,让学生掌握正确的学习方向,进而在进步中增强足球学习兴趣。⑤教师需要灵活将足球技术与足球比赛相结合,通过实战对抗来进一步巩固学生的学习兴趣。

四、结语

足球技术水平的巩固与提高,需要基于学生对足球运动的爱好与兴趣。因此,根据课程特色特点及学生特点从学生的教学需求入手对足球教学进行详细的分析、探讨,总结成功的教学经验,以利于培养学生的足球学习兴趣,促进其身心全面发展。

参考文献

[1] 沈飞.浅谈对中学生足球学习兴趣的培养[J].考试与评价,2014(1).

[2] 常爱军.论中职体育教学中足球运动的兴趣培养[J].西部素质教育,2015(6).

[3] 张红生.中职体育教学中学生体育兴趣的培养探索[J].中国科教创新导刊,2013(8).

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