编者按:
《中国学生发展核心素養》明确提出要培养学生的“实践创新”能力,重视“学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力、创新意识和行为表现”。然而,传统的教学方式偏重于知识传授而忽视实践环节,我们如何才能把学生放在真实情境中,让学生将所学知识用于解决真实问题,经历完整的学习过程?
学科实践活动能强化教学的实践育人功能,让学生走出书本,培养学生的创新精神和实践能力,为学生的全面发展创造空间。因此,我们聚焦学科实践活动课程的构建与创新实施。本期的文章有对学科实践活动课程内涵与特征的思考,有对如何构建学科实践活动课程的探索,以及语文、历史、小学科学等学科的实践活动案例,希望能对广大读者有所启发。