献给哈切塔的红木钢琴

田祥玉

听到敲门声，我打开办公室的门，发现门口站着一位特殊来客。

是个看起来十几岁的小姑娘。扎着湛蓝的印花头巾，提着一只小竹篮，冲我憨憨地笑。

她羞涩地扯了扯衣角，弯下腰，将一个小竹篮放在了地上。篮子里有十几个微红的鸡蛋。

“克里奇先生，您好！”她说，“我叫哈切塔。”

望着我一脸茫然的模样，她像是下了决心似的说，“这些鸡蛋是新鲜的，只要您喜欢，我以最优惠的价格卖给您！”

哈切塔的话让我既惊讶又好笑。作为钢琴公司的老板，各种各样的人来到我的公司，他们订购产品，推销生产钢琴的红木、烤漆，或者让我为艺术学校的穷孩子捐献钢琴。我看了看竹篮里的新鲜鸡蛋，转身走进办公室。

小家伙提起篮子跟了进来。

“你知道我已经50岁了吗，哈切塔？”我说，“我可从来没买过鸡蛋……”

她打断我的话：“那您今天就买一回吧，然后给您的妻子和孩子做一份可口的煎蛋。如果您不懂怎么煎蛋的话，我可以教您！”她热情地说。

我无法拒绝这样一个热情的孩子。

可当我拿出5美元时，哈切塔却坚决不收。

“以后每个星期我会给您送鸡蛋来，把您该给我的钱记下来就行了。克里奇先生，我想用我的鸡蛋钱，在您这里订购一架红木钢琴。”

订购一架红木钢琴？用每个月顶多40美元的鸡蛋钱！

哈切塔的话让我目瞪口呆。我们公司的钢琴都是为世界各大剧场或顶尖钢琴家们订做的，最便宜的也要30万美金。

“虽然我们家现在只有3只可以下蛋的母鸡，但我保证半年后就有10只，一年后就有30只，3年后就有200只……”她执拗地盯着我，眼睛里闪着泪花。

我想自己那一刻一定是疯了，不然我怎么会答应这个充满幻想的小姑娘：当她卖出10万美元的鸡蛋后，就可以从我这里取走一架价值90万美元的红木钢琴？我甚至还答应她，剩下的钱，可以继续用鸡蛋来偿还！

哈切塔准备离开时，我忍不住问她：“你想要钢琴，是因为长大后想当钢琴家吗？”

她摇摇头，沉默了一小会儿，然后告诉我：“我妈妈早就看中了这架红木钢琴。可现在她的眼睛看不见了，只能让我来给她买。”小女孩干净的声音让我突然想要去她家里看看。

哈切塔的家在芝加哥东北角一个贫民区里。几间低矮破旧的平房，3只母鸡在狭小的院子里“咯咯”地叫着。她的妈妈曾是一名钢琴演奏员，两年前因患眼病变成了盲人。相伴多年的丈夫也弃她而去。

我站在院子外，看着小小的哈切塔屋里屋外地跑着，要照顾妈妈、做家务，还要喂那几只母鸡。“它们很健康，是不是？”她仰起小脸儿，开心地说。我点点头。

回到家，我煎了两个鸡蛋。这是我第一次做煎蛋，用的是哈切塔教我的方法。

鸡蛋做得不怎么好，但妻子和女儿激动极了，她们一边吃一边说“我爱你”。我看得出来，她们是真的很开心。这么多年以来，我一直以为只有努力赚钱，才会带给家人幸福，可这一刻我却忽然发现，原来再多的金钱也买不到一只爱人亲手煎的鸡蛋。

接下来的3年里，每到星期五的下午6点钟，哈切塔都会准时来到我的办公室。她装鸡蛋的工具由小竹篮变成了大纸箱，没多久，又变成商场里专门用来装鸡蛋的泡沫箱。就像她当初告诉我的那样，这个可爱又执拗的姑娘，真的变成了一个拥有很多母鸡的养鸡专业户。

我那本专门用来记载鸡蛋收购的账簿，也已经欠了她3万美元！我不得不将那些新鲜的鸡蛋转卖给我的员工和朋友。他们善意地嘲讽我说，你现在是一个鸡蛋销售商啦。

当哈切塔的鸡蛋卖到5万美元时，我派工作人员把她订购的那架红木钢琴送到她家中。我告诉哈切塔的母亲：“你的女儿有一份很不错的工作，现在她已经交完了钢琴的首付款。”这位女士激动得说不出话来。她摸索着来到钢琴边，手指温柔地抚过琴键。然后，她坐下来，挺直有些佝偻的脊背，提起手腕，开始弹奏一支陌生的曲子。她闭着眼睛，表情柔和安详，十指灵巧地在琴键上跳动着，那神态看上去就像一位坐在高雅剧院里的音乐演奏家，完全不像一位有眼疾的贫民窟妇人。曲子很动听。她说，这是她几年来在心里谱成的，名字就叫作《献给女儿哈切塔》。

那之后，我以每个月8000美元的高薪，聘请哈切塔為钢琴商场的售货人员。我很乐意这样做，因为这世上只有哈切塔，敢用鸡蛋来跟芝加哥最大的钢琴销售商换昂贵的钢琴。

2005年底，22岁的哈切塔从我这里取走了账簿，因为她终于还完了90万的钢琴款。这笔巨款，全部都是哈切塔卖鸡蛋换来的。

10年前，我还不相信一个小姑娘能用鸡蛋换钢琴，也不相信她能坚持到底。但她真的做到了。

（选自《润·文摘》，2017年02期）

[解 读]这篇文章先写哈切塔向钢琴公司老板提出，想用卖鸡蛋的钱订购一架钢琴；接着写钢琴公司老板答应只要哈切塔卖出10万美元鸡蛋，就可以取走一架价值90万美元的红木钢琴；随后写哈切塔不懈努力，终于取走钢琴；最后写哈切塔还清了钢琴款。“鸡蛋”和“红木钢琴”贯穿始终，成为清晰可见的线索，使整篇文章前后相连，形成了一个密不可分的整体。文中的哈切塔充满孝心，坚忍不拔，克服困难，通过努力实现了自己的目标，令人钦佩。而“我”富有同情心，心地善良，乐于助人，人物形象更是跃然纸上。同学们在写记叙文时，也可精心选择某一物品作为线索，行文时让这一物品反复出现，连成一条线，使得故事情节始终围绕着这一物品发展变化，从而将整篇文章串连在一起。

[作者通联：江苏东台市台南镇台北巷]