游泳成必修课，是古板还是进步？

不会游泳，即便考上了清华，也可能拿不到毕业证。清华大学2017年全校教职工大会日前举行，会上传出消息，从2017级本科新生开始，游泳将与毕业绑定。新生入学后将进行游泳测试，不会游泳的学生必修游泳课，通过者才能获得毕业证。清华大学有注重游泳教育的传统。从1919年起，清华大学就有对学生学习游泳的刚性要求。只不过，现今重提这条校规，有人叫好，有人反对。体育作为必修课没问题，但坚持“会游泳才能毕业”的特色传统，是否有些古板？

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有种古板传承叫“会游泳才能毕业”

百年前的中国，国家内忧外患，社会基础设施非常落后，一系列文体活动，因缺乏软硬件支持而无法开展。而当时落成的清华大学综合体育馆，在相当长的时间里，都被认为是现代中国最早、最先进的健身场所之一。体育馆建成后，清华大学得以开始实施专业的体育教学。注重游泳教学，甚至将其与“毕业”“留洋”相挂钩，是那个特定年代的特殊选择。而今，各类文体设施在各大高校普遍健全，游泳教育只能说是“传统”，而非“特色”。即便是“会游泳才能毕业”的传统，其本意也是对学生体质健康的重视。

清华如果要真正发扬传统，应该是引导学生在体育健身中找到兴趣所在，而不一定将“会游泳才能毕业”重新抓起。况且，如今还有很多体育项目可以选择，何必强人所难？一代人有一代人的使命，当年陈寅恪先生提倡“独立之精神，自由之思想”，这也是清华之所以为清华的关键。在此意义上，对传统精神内涵的全面吸收与理解，或许比从传统中“拿来”某些具体的东西更有意义。

把游泳作为必修课没啥不妥

《北京青年报》

其实，大学将通过游泳测试，作为体育必修课的要求，这属于办学自主权。

清华把游泳作为本科生的必修课，是经过充分论证的。从办学历史看，清华早有把游泳作为必修课的“老校规”；而从现实看，清华也有把游泳作为必修课的必要性和可行性。游泳既有锻炼身体的作用，也是学生所需要掌握的生存技能，而且，我国学生因长期的应试教育并不重视体育的问题，强调必修体育，对学生重视体育有促进作用。而从可行性角度看，清华已经对如何开展游泳教学进行科学设计，包括为防止溺亡等危险事件发生，课上还设置有救生员。針对部分患有慢性病、皮肤病甚至是恐水症或者肢体不适的学生，体育部将与校医院联动，进行提前筛查，可免去必修游泳。

事实上，我国已有一些省市把游泳作为中小学生体育教学的必修项目。但这一必修项目要推广或面临场地、师资的局限。因此，更为重要的问题是，我国应该加大对学校的基础体育设施投入，让想把游泳作为必修课的学校，有场馆开展教学，否则，讨论要不要把游泳作为必修课这个话题，是奢侈的事——学生恐怕连正规的游泳馆也没见过，他们对清华有那么好的游泳条件只有羡慕的份。