“英语扑克教学”发明者的校园穿梭

2017-05-02 07:55通讯员彭春芳
湖南教育 2017年15期
关键词:保靖县扑克单词

通讯员︳彭春芳

“英语扑克教学”发明者的校园穿梭

通讯员︳彭春芳

“我出D!”“我出O!”“我出G!”“dog,汪汪!”“哈哈!”

保靖县实验小学三年级教室里,笑声阵阵,一位老爷爷正开心地教学生玩英语扑克。他胸前的两枚奖章格外耀眼,上面写着“全国优秀教师”“共和国杰出专家”。

老爷爷名叫向仲华,今年76岁,保靖县雅丽中学退休教师,英语扑克的发明者。

自制扑克教英语

1973年,保靖县隆头中学缺英语老师,在隆头小学任教的向仲华被送到吉首大学进修一年,赶鸭子上架,成为了隆头中学的英语教师。任务最重时,他同时教学6个班。学生基础差,老师底子薄,英语教学颇为吃力。

一个周末,向仲华看到几个朋友围着一副扑克酣战,全然忘记了吃饭。他突然灵机一动,如果学英语能像玩扑克一样有趣,还用愁学生学不好英语吗?

回到家里,向仲华找来硬纸壳剪刀、画笔,开始做扑克。先把纸板剪成54张大小一致的卡片,再在卡片上将26个英文字母用红、黑两种颜色的笔写上两组,最后画上一对黑白小丑做大小王,一副简易的英语扑克就做好了。

第二天,向仲华教学生们玩英语扑克,学生们都感到新奇而兴奋。开始玩了,庄家抓12张牌,其他玩家抓11张牌。抓完牌后,由庄家打出一张牌,其他人手上的牌如果能与之组成单词(如庄家出G,其他人有O,可以组成单词“go”)则要出牌,再由组成单词的最后一个出牌者(如组成单词“go”时出O的人)打出一张牌。如果其他人的牌都不能与之组成单词,则下家抓一张牌再打出一张,其他人再出牌与之组成单词。如此循环,先出完牌者胜。

学生们一下来了兴趣,通过玩英语扑克,单词越组越多,连英语基础薄弱的学生都捧着书边玩边找单词。

随着玩英语扑克的“牌技”越来越高,学生们的英语成绩也越来越好,在当年全县的统考中,向仲华所带班级的英语成绩一举夺得全县第三名。

把“烂牌”打好

1981年,向仲华被调到更偏远的马王中学任教。这里的学生成绩和城里学生的有较大差距。不少学生认为升学无望,抱着破罐子破摔的心理混日子。

“命运不会总给你好牌,重要的是不管抓到什么样的烂牌,都要把它打好。”向仲华常常这样鼓励学生,并且会尽自己的努力去帮助学生进步。

初三才转入马王中学的学生彭图勇,英语课上总是睡觉。向仲华找他谈心,得知他初二期末考试英语才考了13分,早就不想读书了。了解情况后,向仲华经常陪彭图勇玩英语扑克,利用课余时间给他补课。慢慢地,彭图勇对英语学习有了信心。初中毕业会考时,他的英语考了83分,考上了县重点高中。

现任保靖县岳阳小学副校长的田忠军也曾是向仲华的学生。提起向仲华,他总是充满了感激:“谢谢向老师,他的一副扑克拯救了我。”当年英语偏科严重的田忠军,从向仲华的英语扑克中找到了学习英语的乐趣,提高了英语成绩,考上了师范学校。

让向仲华最欣慰的是,像这样的学生还不少,许多当年没考上重点初中的学生,凭借着老师的帮助和自身的努力,以优异的成绩走出了大山、走向了美好的未来。

“打”出国家专利

为了让英语扑克发挥更大的作用,向仲华一直在不断地改进。

除了在扑克牌上写上26个字母,向仲华还把单词图文并茂地画进去,后来又将音标写进扑克。英语扑克内容越来越丰富,玩法也越来越多,由原来的字母开火车、组单词到组句子,还可以玩击鼓传花、单词捉迷藏等。有英语扑克的地方总是充满欢乐,学生学习英语的兴趣也越来越浓。

1989年调入雅丽中学后,向仲华辅导的学生多次在全国奥林匹克英语竞赛中获奖,他本人也获得了“优秀辅导教师”“湖南省外语教师园丁奖”“全国优秀教师”等荣誉,向仲华和他的英语扑克名声越来越响。

“向老师,您这个发明太棒了,都可以申请国家专利了。”一天,一位同事的话点醒了向仲华。随即,向仲华向国家知识产权局递交了专利申请书。

1999年,向仲华发明的英语扑克顺利通过国家知识产权局的审核,获得国家专利(专利号99326842.0)。专利申请成功,向仲华倍受鼓舞,又分别用中英文写出了《略谈英语扑克的功能》,对英语扑克进行推介。2001年,年满60岁的向仲华被邀请到中国科技会堂作学术报告,同时被授予“共和国杰出专家”的荣誉称号。

初心不改拒绝卖专利

从北京回来,向仲华的双脚刚刚踏上家乡的土地,便收到了消息:安徽一家公司要买断向仲华英语扑克的专利,一口价给了75万元。

小小的扑克竟这么值钱,向仲华激动得一夜没睡好。

可是到了第二天,向仲华犹豫了。专利权转让之后,自己便不能再推广英语扑克了。这种感觉像是与亲生骨肉分离,让向仲华万分难受。他不断问自己,当初发明英语扑克的初心是什么?经过反复的思想斗争,向仲华作了一个决定:不卖专利,自己做推广。

于是,向仲华把自己辛苦攒下的5万元养老钱拿出来,还向亲朋好友借了一些资金,自费印刷了5000副英语扑克和10000册自己编写的书籍。

如今,向仲华虽然已离开了讲台,但他仍在雅丽中学开办了英语扑克教学试点班,把自费印制的英语扑克与书籍赠送给老师和学生,手把手教他们玩英语扑克。

向仲华还去各中小学校和农家书屋,给孩子们教英语,捐赠英语扑克和书籍,共计捐出英语扑克4000余副,书籍5000余册。除此之外,他还资助了几名家庭困难的学生,给他们买学习用品,鼓励他们努力学习。

如今,向仲华已满头白发,步伐不再矫健,但他仍然揣着他的英语扑克穿梭在全县中小学校园。他说,“活到老,教到老。我要把英语扑克教学进行到底,让更多的孩子快乐学英语。”

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