哈佛大学教育学院研究员江学勤受聘为课堂内外特约顾问

2017年3月17日，哈佛大学教育学院研究员、成都同辉小学名誉校长江学勤赴课堂内外调研，并受邀担任课堂内外少年大学课程研发中心特约顾问。

江学勤研究员是加拿大华人，于1999年毕业于耶鲁大学英国文学系，毕业后曾在北大附中、北京四中担任外教，后又分别在深圳中学、北大附中、清华附中担任校长助理，负责国际项目。

江学勤研究员以《“双创”课程建设》为主题，具体阐释了培养学生计算思维、人文思维、科学思维及创业能力、国际竞争能力的教学方式和重要性。“科学思维是用实验过程来把握大自然的原理，用数学来表达大自然的逻辑，可以培養学生的冒险精神、观察能力和自我反思能力。” 江学勤表示，在三大思维模式基础上，学生能很容易地学习创业课程。

课堂内外董事长刘信中表示，江学勤研究员在讲座中分享的观点十分具有启发性。他说，江老师为学校筹办国际班，是为青少年出国留学做无缝衔接；课堂内外少年大学为中学和大学搭建平台，是为让学生更好地融入大学，双方有很多共通点。少年大学要在课程开发、研学路线设计、国际化等方面向专家多借鉴经验，才能更好地帮助学生优化特长，做到知行合一。

讲座结束后，赫学颖副总经理代表课堂内外向江学勤研究员颁发了特约顾问聘书。