实施有效疏导 促进学生身心健康

拥有健康的心理才会拥有幸福的生活。我一直以为，学生的心理健康永远重于成绩。

案例一：一封求助的信

早读时间，平时默默无闻的张学敏在我路过她旁边的时候，悄悄地塞给我一封信。

“老师，向您请教一个问题：后妈有好的吗？在我很小的时候，爸妈就离异了，那时候家住河北省的一个小农村，我和爸爸生活在一起。由于爸爸忙着干活，从小到大，什么都没有人教我，我不会做人，和同学相处时，我不知道怎么说就是对的，怎么说就是错的，怎样才能猜透对方的心思，怎样才能和同学和睦相处，最最重要的是，我该怎样和后妈相处呢？在她面前，尽管我从来都是顺从，可仍然会挨骂。为了她和爸爸的和谐，即使挨骂我也不会多说一句话。可是有时候我觉得委屈，就会忍不住掉眼泪，这样爸爸还是会和她吵起来。上周日，同样的事情又发生了，爸爸一点多就把我送到学校。马上要放假了，同学们都期待着回家，可是我正在发愁，我该怎么面对家人呢？关于自己的身世，来到山西，我从未向任何一个人提起。今天我实在忍不住了，向您——我一直敬爱的老师倾诉出来。老师，您可以教一教我吗？学生张学敏。”

走到室外看完这封信，我的心不禁抽搐起来。这颗幼小的过早地经受人生风雨抽打的心灵，我该如何面对？如何面对这个后妈的问题呢？在教室外思考了良久，我把她叫出来，小心翼翼地和她交流起来：“老师首先谢谢你的信任。不过你能先具体地告诉我她最近骂你是因为什么吗？”她说因为自己成绩考得不好。

“那她有没有说，让你别念书了之类的话？”我再次小心地问。她摇了摇头。

“那你听老师告诉你，后妈当然有很多都是好的。只是因为我们在心理上首先产生了障碍。如果是亲生的，也许怎么样说、怎样骂、怎样打都不会介意，但是反过来，因为没有血缘关系，一开始就会想，因为不亲，所以你就骂我、讨厌我、不喜爱我。是吗？”

“有点儿。”她低声说。

“其次，你刚才说，她骂你是因为你成绩不好。这说明她对你学习很关心，她很在乎你的学业。如果她对你不理不问，那不正说明她一点都不在乎你吗？很多同学的亲生母亲不是也因为成绩不好打骂孩子吗？这说明她还是爱你的。”

看看她穿着整齐的衣服，我接着问：“你身上的衣服也是她买的，对吧？”

“是的。”她依然低着头说。

“那她陪你买衣服，让你穿戴整齐地来上学，是不是也尽了一个母亲的责任？”

她若有所思地说“是”。

“所以，你要先调整好心态，不要把后妈这个称呼老挂在心里。另外你要清楚，她骂你的原因是因为你的成绩，多想想她对你的好，你说呢？人都是有缺点的，我觉得她是个善良的人。”

“老师，我有些明白了。”她抬起头说。一直看着她进了教室，我才放下心来。

周日，从家里返校以后，我到教室特别留心地看她，看到她的神色有些兴奋。

期中考试结束后，我给她母亲发了一个短信：“你的孩子在学校勤奋学习，成绩优秀，生活非常节俭，也非常懂事，你真有福气，有这么好的女儿。”

很快她母亲回复了：“全是你们老师教育得好，谢谢老师。”话语虽然很简短，但感觉到很诚挚，我相信这个后妈是善良的。

张学敏渐渐走出阴影，脸上开始绽放出丝丝微笑。尽管生活中还有许多地方不尽如人意，但我从内心深处祝福这个孩子一路走好。

案例二：一张丢失的存单

一个晚自习前，学生张某的父母突然来到了我办公室。神态有些异常的母亲说：“孩子爷爷两千元的存折不见了，我们把家里翻遍了也没找到，我们想会不会是孩子拿走了。”

看着这对穿着极其普通的夫妇，身上还散发着一股特殊的煤炭味，我意识到这事意味着什么。于是我连夜调查。有学生反映最近张某每天总是和两名男生在一起吃饭，都是由张某掏钱。还了解到张某经常给另外两个同学买东西。我感觉他确实拿了家里的存折。

我悄悄地找他谈话，他承认了。当我问他原因时，他红着眼睛，吞吞吐吐地说：“别人都看不起我，我想通过这种方式交几个朋友。”

“钱能买到真朋友吗？现在你有钱是朋友，没钱时怎么办？好朋友不是这样交出来的。”和张某做了推心置腹的交谈后，我感受到了他复杂的心理：这个孩子很自卑。通过和另外两个同学的家长协商，最后将所有花销的钱全部退还了张某。

第二天，张某的母亲来到学校，执意要把孩子带回家，不让他读书了。我以为是家长一时冲动，结果几天过去了，眼看就要期中考试了，我急了，和他家长进行了交流。原来，孩子的妈妈以前有过精神病，这几天情绪又有些激动，紧紧地看着孩子，死活不让他去学校。

经过和他父亲的交流，总算在第二天考试的前一刻，张某被他父亲送到学校。考试后，我找了专门的时间和张某再次进行了交流。我告诉他：“要想让别人看得起，要用信心和实力。一个人一生最重要的是做人，做堂堂正正的人，做有志气的人，做会感恩的人。你父母挣钱不易，供你们兄弟两人在县城上学，那是一大笔开支。替父母减轻负担最好的办法就是好好学习、好好做人。这次你犯了大错，你要为自己的行为负起责任。事情过去了，重要的是改错……”

整整三个小时，张某早已泣不成声。后来他给我写了一封信：“老师，我错了。我太不应该，我会改变自己的，老师，我会证明给你看。”之后，他每天早早到教室，勤奋学习，而且只要有机会，他就打水，擦窗户，抢着干重活。不久，张某的成绩也进步了，班里给他发了一个进步奖。

后来，张某的母亲非要到教室感谢老师和同学的帮助，她说得满脸是泪。

案例三：一个不幸的家庭

一个春日的上午，王超的父亲突然来电话：“老师，我让人去接王超了，家里有事。”电话挂断，一种不祥的感觉涌上心头。

果不其然，第二天，一个噩耗传来：“王超的母亲去世了。”

据他父亲讲，他妈妈住院期间已花去家里十几万的积蓄，如今人财两空。我和班委商量举行一次募捐活动。很快捐款筹措好了。在他母亲出殡的那天，我带着我们师生募捐的2080元，以及学生干部、王超的好友一同前往。

路上，我一再告诫自己要坚强。可是当王超穿一身孝服默默地站在我们身边时，一种心碎的感觉还是涌了上来，泪水在脸上肆意横流。这个可怜的孩子，从此与母亲阴阳两隔。我语无伦次的安慰，在那一刻显得那么苍白无力……

返校后，我立即又召开了一个班会，要求大家像以前一样对待王超，不要另眼相待，让王超像男子汉一样生活。

很快王超回到学校了，我含蓄地对他进行了一次心理疏导：“人生许多事情由不得我们，人生许多地方会遇到挫折、不幸。但是这一切都会成为过去。冬天来了，春天还会远吗？”我用这句一直激励自己的话激励王超。

此后的日子，他成了我每天第一个关注的人。一点一点，一步一步，看着他的变化，我暗自欣喜。他的成绩终于没有下滑，中考顺利地考进了县中学。

离校时，我告诉他：“我答应过你的爸爸，不管你在哪儿，我都会想办法关注、关照你，你可以把我当作你的一个亲人。生活上、学习上需要帮忙尽管告诉我。”这个高大却腼腆、不善于表达的男孩微笑着“嗯”了一声。

升入高中后，每次考试后我都会在第一时间了解他的成绩，我都会找他谈话，经常从他父亲那里了解他的一切情况。

我知道像这样的事，每个老师从走上讲台的那一刻，每一天都有新故事在发生。就像电视连续剧一样，就像天上的星星一样，讲也讲不完，数也数不清，年年月月都在演绎，每个老师的故事也许都能写成几本书。而我一直关注那些单亲家庭的孩子，关注那些家庭不和的孩子，关注那些家庭贫困的孩子。希望那颗颗脆弱的心灵在我们的呵护下健康成长。因为我觉得，学生人格健康、心灵健康比什么都重要。