高中化学教学中学生创新能力的培养探讨

（拉萨北京实验中学，西藏拉萨，850000）

摘 要：高中化学课中学生的创新能力对学生未来的学习生活和发展都有着重要的影响，这一点已经引起了教育学者的高度重视。在教材改革中，为了培养学生的创新能力，教育部门已经将创新能力的培养列为重点教学任务。化学做为一门知识含量较高的学科，在生活中有着重要的应用，提高学生化学学习的创新能力，对学生的全面发展有着至关重要的作用。本文通过对高中化学教学中学生创新能力进行分析和探究，希望可以为提高学生的创新能力提供有效的帮助。

关键词：高中化学 教学 创新能力 探究

一、高中化学教学的重要性

1.培养学生正确的学习价值观

随着社会的进步，在高中教学过程中，化学的教学已经引起了人们的高度重视，在教学过程中，如何体现学生的主体地位是教师在教学中应该注意的发展方向，这对学生学习价值观的确立有着重要的影响。平常人的脑力开发只能达到很小的一部分，说明人脑还有很大的开发空间，所以教师在化学教学过程中，要积极的培养学生学习的主动性，相信学生的学习能力，给学生一定的发展空间，这样对塑造学生的学习价值观有更大的帮助。在化学教学过程中，教师要培养学生的学习主动性，并让学生积极的参与到课堂学习中，这对培养学生学习的积极性有着重要的作用。

2.创建自由轻松的学习环境

一个轻松自由的学习环境对学生的影响是至关重要的。在化学课堂教学过程中，教师要重视师生关系的培养，打消学生对教师的畏惧心理，这样可以有效的建立轻松自由的学习环境。自由的学习环境可以提高学生的学习兴趣，让学生更加喜爱化学的学习，提高学生的学习能力。在课堂教学过程中，教师要通过自身的努力培养学生学习方法的有效性，为学生的未来学习生涯奠定坚实的基础[1]。

二、高中化学教学中学生创新能力培养的现状分析

1.没有积极的重视学生创新能力的培养

创新能力就是学生利用已学的知识，在现实生活中进行应用，在应用中发现更好更有效的学习方法的一种过程，这样对学生的未来发展有着重要的作用，在学习中也有很重要的影响。在现如今的高中化学教学过程中，教师为应对高考，将有限的课堂时间全部用在学生知识的掌握上，几乎没有教师注重学生创新能力的培养，认为创新能力对高考没有影响，在学习中也没有任何重要的影响，所以忽略了对学生创新能力的培养。由于教师对创新能力的不重视，导致学生对学习也没有足够的思考，只知道死记硬背，这对培养学生的创新能力是非常不利的。

2.对学生创新能力的培养缺乏有效的培养方式

我国的教育模式是一种应试考试模式，很多教师在高中的化学教学过程中，只会让学生去死记硬背，跟本没有更多的有效方法去培养学生的创新能力。高中化学是一门拥有教多实验课程的学科，但是在教学过程中，教师为了保留足够多的教学时间，而采用应付的形式进行实验教学，有一部分教师甚至会放弃实验教学，在这样的教学背景下，化学实验教学跟本形同虚设，对学生起不到有效的作用。教师一直延续传统的教学模式，如何能培养学生的创新能力，如何锻炼学生的创新思维。

三、高中化学教学中如何培养学生的创新能力

1.培养学生的创新意识

化学是一门比较传统的学科，已经有了很多年的发展教学经历，传统的化学教学一直较为注重化学知识的培养，缺乏对创新能力的培养，这就导致学生没有良好的创新意识，对学生的未来发展有着不利的影响。所以在未来的高中化学教学过程中，教师要给予学生创新意识的培养一定的重视，这是非常重要的一种教学观点。在高中化学教学过程中，教师要为学生创建良好的教学环境，积极引导学生进行提问，通过有效的问答，可以提高学生的学习兴趣，培养学生的发散性思维，在进行问答时，教师要给予学生充分的肯定和鼓励，这对培养学生的创新意识有着重要的作用[3]。

2.注重学生质疑能力的培养

在高中化学教学过程中教师要积极的培养学生的质疑能力，有效的质疑对培养学生的创新能力有着重要的作用。在过去的历史发展中，有很多的科学理论是通过质疑发现的，例如牛顿发现万有引力定论，就是牛顿通过质疑苹果为什么会掉在地上而发现的。所以教师在教学过程中，要鼓励学生在学习的同时要对教师所讲内容或者书本上的知识进行质疑，在质疑的同时可以进行积极有效的讨论，在讨论结束后有教师做正确的定论。这样不仅仅可以提高学生的学习效率，也可以加深学生化学知识的认知和理解，同时还可以提高学生的创新能力。

3.提高实验教学在化学教学中的重视度

化学是一门概念比较抽象的学科，很多化学反应通过教材的描述让学生很难理解。通过有效的化学实验可以让学生更为直观的了解到化学的反应形式，同时可以加深学生对化学知识的记忆力，还可以提高学生的学习兴趣，培养学生的创新能力。所以在高中化学教学过程中，教师要成分认识到化学实验对学生学习的重要性，积极有效的开展化学实验课。在实验过程中，教师可以引导学生进行自行实验，不同的化学成分在一起可以形成不同的化学反应，这对培养学生的创新能力有着积极的作用[4]。

4.加强化学教学与现实生活的联系

高中化学课的很多内容都是与现实生活有关联的，所以教师在化学教学过程中，要认识到这一点的重要性。在教学过程中引导学生把化学知识和实际生活联系到一起，通过这样的有效结合，可以提高学生的学习兴趣和理解能力，同时还能提高学生的应用能力，通过与实际生活进行有效的结合，可以加强学生对创新能力的培养。所以在高中的化学教学中，教师要重视教学和生活的结合，这对学生的未来发展和学生生涯有着重要的作用。

参考文献：

[1]陈宜群.浅议高中化学教学中学生创新能力的培养[J].大观周刊，2012（14）：121—130.

[2]张宗凯.论高中化学教学中学生创新能力的培养[J].课程教育研究，2012（15）：25—33.

[3]王军益.高中化学教学中学生创新能力的培养[J].新课程，2013（10）：145—155.

[4]庞宇.谈高中化学教学中学生创新能力的培養[J].学知报，2013（14）：47—49.

作者简介：罗珍（1982.08-），女，籍贯：陕西渭南华阴，民族：蔵族，本科，中教二级，研究方向：高中化学教学。