所谓诚其意者，毋自欺也

顾团团

北大、清华之类名校的学生有作弊的行为吗？非常惭愧，我的答案是有，但是让我感触最深的是中文系教授处理作弊的方式。

（一）

考古代文学史的时候，教授爷爷走进来，誊写了一黑板的文言文。

我们都聚精会神地盯着看，以为这是考题的阅读材料。

教授爷爷写完转过身，拿着考卷第一页的“考场须知”对我们叹气：“我觉得在北大，读‘考场须知是件很不体面的事。但是教务处又一定要我读，这让我很为难。”

他指了指黑板上的文言文，对我们说：“姑且用这些来代替吧。”

当时我没有带手机，无法拍照，只记得其中最短的一段“所谓诚其意者，毋自欺也。”

（二）

我们系有个非常有魏晋风度的教授，他讲课潇洒，脱离教材，从不点名，一大半的课堂时间都是让学生们做陈述。坊间流传，他所教科目的论文评分都是用吹风机吹出来的。

出了名的随和，出了名的“水课”。

由于那段时间我忙着赶稿，不想被選上做陈述，交提纲的时候我有意敷衍了一下，只交了100字，心想，这总不会“中奖”了吧。

结果，还真“中奖”了。

这门课没有考试，只有期末论文。在得了一个还不错的分数之后，我就没再关注过这门课了。

突然有一天，我收到了这么一封邮件：

本门课有近20位同学涉嫌抄袭。根据这个数据，我对情况严重的15份作业给予0分处理。目前有好几位同学跟我联系，兹将情况说明如下。

1.我的课程，所有作业都由我亲自批改，助教同学不参与此项工作。

2.前半学期大家提交提纲时，我已经发现有些文字不合适。在课堂上，两三次提醒，并表示既往不咎，可以撤回文件，但此后绝不允许。

3.我给分数并不吝啬，但抄袭触及我的底线。

4.如果有同学对我的处理有异议，请在下学期开学时，遵循学校的机制，通过教务系统向系里及校方进行投诉。

此颂诸位新春佳吉。

这门课一共有100名左右的同学选修，竟然有五分之一的同学作弊，令我震惊。我终于明白，为什么我那100字的提纲也能被选上做陈述了，至少那100字是我自己搭的框架。

这位教授平时总是乐呵呵的，经典语录是：“这是一间能容纳80人的教室，我的选课名单上有100多位同学。教务处问我座位够不够，我说够了，够了。”曾有一个同学向他咨询期末考试要点，他沉吟3秒，摸了摸桌子，说：“这张桌子写起字来有点儿滑啊，你们带本本子垫一垫。”

但严厉起来，却给十几个学生零分不含糊。

虽然他不点名，但我曾经在上讲台时，看见他把所有学生的提纲打印装订成厚厚的一册，在空白处写满了批注和评语。学生做陈述10分钟，他评议半小时。他听得很认真，一些细小的点都会注意到，并在结束后纠错或补充。

一直觉得他的作风有点儿像老派的师徒模式：愿不愿意学是你的事，只要愿意学的我都会倾力教。

老师们各不相同，学生也是如此。时常有千奇百怪的教授出现在社会新闻和娱乐新闻里，但是我身边的这些教授，让人觉得他们好像活在世外桃源里，让我觉得很惭愧，需要十分努力，才能配得上做他们的学生。

（文章摘自网络）