从机械创新大赛看市场对高职教学的指引意义

吴玉文

摘 要：普通高等学校和高等职业院校参加的全国大学生机械创新设计大赛，对高等教育起到了积极作用，作为参加过此赛项的一位高职教师，和参赛学生一起，从确定方案到实现方案，亲见市场对教学的巨大影响。本文试图从分析了市场对大赛的影响以及高职教学中要重新定位的几个要点。

关键词：机械创新大赛；高职课堂；指引意义

全国大学生机械创新设计大赛始于2004年9月，每二年举办一次，至2016年7月已是举办了七届。本大赛由教育部高等学校机械学科教学指导委员会主办，机械课程教学指导分委员会、全国机械原理教学研究会、全国機械原理教学研究会、全国机械设计教学研究会、北京中教仪科技有限公司联合著名高校共同承办，面向大学生的群众性科技活动。目的在于综合设计能力与协作精神，加强学科动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际需求进行机械创新、设计、制作的实践工作能力、吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。

本人非常有幸作为指导教师参加了湖北省第七届机械创新大赛，感受到了赛事的紧张与残酷，体会到了参赛选手的喜与乐。本文从一个高职教师角度，谈谈市场对比赛的引导及决定作用，以及教学中几个要重新定位的几个要点，囿于自身思维及学识水平，不当指出恳请阅读者批评指正。

一、作品选题跟着市场走

湖北省机械第七届创新大赛由湖北省教育厅主办，长江大学承办，本次比赛的主题有两个，一是钱币清理，二是助力载运。

从上表可以看出，基本上每一届的主题都是服务社会，跟着市场走的。亲历比赛，收获良多。一是通过指导学生，扩大了自己的眼界，发现了努力的方向。

二、作品的制作与市场的关系

在作品选题在响应主题的同时一定要多多研究市场，摸清楚市场的需要，跟着市场走，同时选择要有一定的前瞻性。在作品的制作阶段，市场的魅力更是处处展现。制作完成后，好的产品也会得到市场的认可。

（一）市场为作品提供了无穷尽的原材料和元配件

机械制作方面：从制造箱体的各种金属型材、板材，到传动用的传送带、皮带，轴承和轴承座，还有封胶带等等。

电控方面：交流电机、直流电机、各种电器元件如光电传感器、颜色传感器，单片机。

（二）市场为作品提供了代加工服务

最有意思的事是，网上各种代加工的店子为没想到网络这么快就为远程加工提供了实现的条件好的作品受到了市场的关注与热捧。

三、市场对课程教学的指引

机械创新大赛涉及的课程有《机械设计基础》、《机械制图》、《机械制造基础》、《机械加工工艺》、《电工电子》和《机械控制》等，其中机械设计课程，尤其是机械传动部分的内容，对作品的支撑作用非常明显，在学中做，在做中学，学习和竞赛相互融合相互促进，学习变成了一件非常有趣的事情，这种学习回归本质的过程非常有意义。

总之，以市场为导向的学习，以市场为基础的学习，以市场为目的的学习，拉近了职业教育的课堂与市场的距离。

参考文献：

[1]佚名.全国大学生机械创新设计大赛[J].大学科普，2012（2）：59-60.