中职体育教学中培养学生职业道德教育的实践探索

王刚+蔺文武

摘 要：为了加快我国社会发展，提高经济整体实力，现代化建设需要大批量的高素质劳动者——即高技能应用性人才，全国上下都在提倡大力发展职业教育。同时近年来，中等到职业技术学校招生数不断扩大，职业教育的地位也越来越高，中等职业学校担负着培养和教育学生的重任，中职生成才与否，加强中职学生的职业道德修养尤为重要了。

关键词：中职；体育教学；培养；职业道德；教育；实践探索

职业学校教育教学中的体育教学与职业道德教育就显得十分重要。职业道德促进了体育课堂效果的提高，体育教学为职业道德教育提供了有效的活动载体，体育教学中渗透了组织纪律、集体主义、文明道德、意志品质的教育，二者和谐统一，体育教学是职业道德中不可缺少的教育内容和形式。

1 在体育教学过程中要渗透职业道德教育

体育教学对职业道德教育起着地十分重要的作用，所以，广大体育教育工作者要精心设计教学内容，采用多样的教学方法，充分发挥体育教学的栽体作用，在体育教学中不断渗透职业道教育的内容，以此达到增强学生职业道德的目的。

首先是达到组织纪律教育，遵纪守法、服从管理的目的。

随着扩招的影响，中职学生自律性差，基础薄弱，过于活泼好动，随意彰显个性的这样那样的问题的越来越。学生在体育课上被要求不能迟到、早退，这就体现了对个人纪律的约束，在参加体育比赛或体育游戏时，每个项目都有比赛规则，要服从裁判，受到规章制度的约束，就象一名员工一们必须在一定条件的制约下才可能发挥个人的价值，做一名优秀的员工，成就自己的事业。

其次是要培养中职生的坚强的意志品质。

能够在一些体育达标项目中，都是具有一定的难度，学生要想完成动作往往是要克服恐惧心理和具有坚强的意志才能完成的，比如说“跨栏”、“跳箱”等项目。为了让学生能够克服这些不利因素，体育教师会及时采用降低难度、加强保护措施、语言激励和用行动等方法来增强学生的自信心，培养他们勇攀高峰、不怕困难的精神。吃苦耐劳、积极进取，这种坚强的意志品质也是今后中职生职业生涯中最需要的。

再次是要培养学生的集体主义教育。

在体育游戏和教学比赛中，学生的集体感、荣誉感都会有所增强，学生之间的必须要学会配合与交流。在体育教学队形练习中全体学生要集合、立正、看齐、齐步走等，要求同学们要团结一心、步调一致，这种整齐划一的运动有利于培养学生的大局意识、团结协作意识。现代职场中，每个个体都不可能独立存在，都要学会与人沟通交流，学会团结友爱，学会分工协作。团结协作、和谐友爱，这些优良品质都会体育教学中都能够得到很好的锻炼。

最后是培养学生的文明道德教育。

在体育课堂教学中，对于学生文明道德的教育无时无刻不在进行着，如上、下课师生问好、按时收还体育器材，打扫场地卫生等环节，都渗透着文明道德教育。文明礼貌、诚实守信、尊敬他人、助人为乐，遵守公共秩序、爱护公共财产是一个人基本素质的体现，不管作为学生还是职业人都必须要做到。通过体育教学学生的文明道德水平得到提高，这为学生以后走向社会打下了基础

2 体育教学是加强职业道德教育的重要途径

通过体育教学来加强职业道德教，体育教师的素养至关重要。

首先教师的观念需要转变，体育教学需要师生活动进行情感、意志等的心理交流活动。在教学中多给学生些肯定和温暖，多跟学生沟通，建立一种和谐良好的氛围。在这种情感交流催化下，学生才能自觉愉快地接受，道德素质才能转化为学生的迫切要求，构建这种和谐的师生关系十分重要。

其次是注重教师的个人修养，提高人格魅力。作为体育教师要加强自身的修养，要以良好的师德、精湛的技术去教育启迪学生，赢得学生的尊敬和信赖，在学生心理树立良好的形象和威望。让学生始终带着崇拜的心理进行学习。只有这样思想品德教育才能收到最佳效果。

再次是要精心设计丰富的教学内容

体育教学的内容丰富广泛，体育教师要从基本理论常识到心理健康教育；从体育游戏拓展训练，从田径走、跑、跳、投等身体素质练习到球类活动等都有着极强的锻炼身体和德育教育渗透的作用。这就要求我们教师要根据学生的特点、教学任务目的，精心设计教学内容，抓住学生最感兴趣的内容，不失时机地在教学过程中对学生加以引导，让他们在锻炼身心的同时，实现职业道德教育的培养。

最后，关键是要采用灵活多样的教学方法

规范教学常规，科学合理的教育方式是对学生进行教育的有效途径，教师要充分利用组织教学中各个环节对学生进行教育，根据实际教学内容把学生的身体心理和意志结合起来，比如说学生最感兴趣的体育游戏，以快乐从事体育学习为目标，寓教于乐的方法，使学生愉快地自主地从事体育学习，真正获得快乐体验，从而持之以恒、学所获，直至终身进行体育锻炼。适时地利用评价表扬，发现学生的优点，并及时表扬鼓励与启发。在运动之前用适当的语言鼓励和表扬，使其放下心理包袱，轻松地完成运动，从而调动起学生学习的兴趣和积极性。

3 体育与道德教育都是学校教育教学的重要组成部

体育与道德教育都是学校教育教学的重要组成部分，虽然领域不同，但它们有许多共同点，可以互相促进和谐发展。体育教学可以培养学生在将来的职业生涯中恪尽职守、遵纪守法、坚韧不拔、迎难而上的职业素养，可以对学生进行思想品德的教育，這些良好的职业素养的形成反过来又能指导体育教学，促进课堂效果。

总而言之，职业道德是从事一定职业的人在特定的工作和劳动中所遵循的特定的行为规范。良好的职业道德，有利于人们养成良好的道德习。职业学校培养的学生，不仅必须具备一定的岗位技能，还要具有良好的职业道德品质，实现学生就业的“零适应期”。在中职学校的体育教学中，不仅要教好学生体育技能，同时还要将职业道德教育融入其中，使其动静结合，实现体育与职业道德教育的双丰收，达到教学目标。这是我们广大体育教育工作者肩负的责任，也是展示自己才华的好机会。在以后的体育教学中，我们要更加关注并不断发掘体育教学与职业道德教育之间的内在联系，争取在职业学校中开设有特色的体育课，并使学校体育在职业道德教育方面发挥更大的作用。