浅析当前高校学生安全稳定管理工作面临的问题及对策

肖琴　李建娥

摘要：高校是当今社会的一部分，高校的安全稳定与社会的稳定息息相关。并且安全是高校开展科研和教育的前提。目前我国的社会各方面仍处于不断完善的阶段，并且高校的学生刚刚接触到大学生活，高校的安全管理问题经常成为社会关注的焦点。鉴于此，本文从当前高校学生安全稳定管理工作现状出发，对高校学生安全稳定管理工作存在问题的原因进行了深入的分析，并提出高校学生安全稳定管理工作的对策。

关键词：高校管理；安全稳定；问題；对策

中图分类号：G647.4 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）033-000-01

引言

高等教育承担着国家培养人才，发展科学技术文化等重要任务。随着改革开放的进行，我国教育水平的提高，以及社会对人才需求量的增大，我国高等教育规模迅速扩大，入学率迅速提高。但是随着我国开放工作逐渐深入，移动网络的不断普及，社会媒体的日益发达，高校的安全问题越来越多地暴露在社会的视野中，成为媒体关注的焦点。高校的安全是高校开展各项活动的前提。如果高校的安全问题没有得到管理部门的足够重视，造成一些不应该发生的安全问题，势必在社会上引起强烈反响，影响学校各项工作的正常开展。做好高校学生安全稳定工作是一项重要而紧迫的任务，然而做好这项工作就需要我们认清现状，把握问题本质，对症下药，只有这样才能为高校履行其培养人才，发展科学技术文化，促进现代化建设等智能维护一个稳定的环境。

一、当前高校学生安全稳定管理工作现状

建国以来，高校都是我国人才培养的基地，思想最为活跃的场所之一，同时又是社会安全稳定体系中最为敏感的环节。当前高校的安全稳定管理工作所面临的问题相比之前更加复杂，事件的来源更广泛。通过实际走访及总结，现归纳当前高校学生安全稳定管理工作现状如下。

1.投入安保人力物力增强安全隐患防范能力

目前各大高校普遍加大了对安保工作的投入，购进大量的监控设备，在教学楼及校内主要道路上均有所布控。同时加强了校内巡逻的力度，并且部分关键区域有专人24小时值班。并且组织辅导员加强对新生的安全教育，多部门联合行动，保证高校学生的安全稳定管理，有效地减少恶性事件的发生。

2.多渠道地加强对大学生的安全教育

各大高校普遍加强了对大学生的安全教育，通过班会、安全形式报告会、演习训练、校园广播等多种途径，普及安全知识提高安全意识。并且把近期发生的校内外安全稳定事故作为反面教材，做好总结反思，提高安全应急能力，防患于未然。

二、高校学生安全稳定管理工作存在问题的原因分析

学校在积极整合各方面资源，提高学生安全意识，增强处理安全能力的同时，还应该对学生的问题来源有所了解，以便掌握学生安全动态，制定相应的管理措施。

1.社会层面

在我国社会的不断发展的同时，一些反面的思想也在不断侵蚀大学生的思想。比如，拜金主义，享乐主义，攀比思想等。这很不利于大学生思想的正确发展，对高校的安全工作产生了一定负面影响。引发高校学生安全稳定问题发生的根本原因是高等教育大众化和转型期社会缺失所应有的社会规范。国内外各种政治矛盾和社会矛盾交错，加之复杂的网络环境、巨大的就业压力等方面因素引发了一系列安全隐患问题。

2.家庭层面

当前社会由于多种原因，“留守儿童”、“隔代抚养”、“问题家庭”等现象十分普遍。从而使得部分学生不能接受到良好的家庭教育，甚至会给部分学生造成心理上的创伤。这些家庭因素造成的影响被学生带到高校，往往会给学校的安全管理带来一定的压力。

3.学校层面

由于部分高校的安全管理意识不足，安全工作不到位，没有把安全的重要性贯彻到各个部门，从而使得安全工作各部门相互推脱，权责不明的现象时有发生。

4.学生个人层面

高校学生是一个求知欲强，思维活跃的新的群体。但是由于他们的思想还不足够成熟，世界观仍处于正在完善的状态。从而高校学生情感丰富，情绪控制能力较差，思维活跃但是易走极端，意志力逐渐增强但是依然不够坚毅。同时面临陌生的城市和不确定的未来，压力比较大。

三、高校学生安全稳定管理工作的对策

1.完善法律法规，健全安全教育

完善法律法规是保障高校学生安全稳定管理工作的根本方法。把安全教育作为一门必修课，并聘请安全教育教师专门从事学生安全教育，使得使安全教育常态化、规范化，以提高学生安全意识，培养安全技能，促进心理素质的发展。

2.加强对学生的心理健康教育，保障学生安全健康成长

心理问题是大学生所必须面临的问题，因为心理问题造成重大事故的案例不胜枚举。各高校应该加强对大学生心理特点的认识，增加大学生心理培养的投入，组建心理老师队伍，促进大学生心理健康发展。

3.加大校园设施投入，促使校园安全防范措施现代化

虽然高校目前在校园安全基础设施方面的投资已经有所加大，但大多仍然处于单点作战的状态。普遍存在硬件投入成本大，而软件落后的问题，并且缺乏统一安全管理系统，从而协调性有所欠缺，与校园安全相关的新型物联网技术仍未全面普及开展。从而高校应在应用新型综合安防管理系统方面加大投入，形成系统化的高校安全管理系统，为提升高校安全管理工作提供坚实基础。

4.完善校园安全管理常态工作机制

加强高等学校保卫组织的建设，加强校园安全文化建设，建立健全高等学校安全管理群防群治机制，是保证校园安全的基础。实事求是、因地制宜地建设校园安全管理工作机制，积极动员辅导员等学校安全管理工作新生力量，多层次构建高校安全管理工作体系，在机制、体制上为安全工作打好基础。

四、结语

高校学生安全稳定与整个社会的安全稳定息息相关，有关部门需要重视起这项管理工作，保证高校培育人才、发展科技文化的工作在一个安全稳定的环境中良好地开展。

参考文献：

[1]徐玲.浅析当前高校学生安全稳定管理工作面临的问题及对策[J].亚太教育，2016（5）：27-28.

[2]陈天利，余卉，李娜，李艳梅.浅谈以精细化管理为视角的高校安全稳定工作研究[J].科技信息，2012（3）：47.

作者简介：肖 琴（1983-），女，江西萍乡人，讲师，管理学学士，江西师范高等专科学校教师，主要从事营销、管理研究。

李建娥（1976-），女，山东胶州人，讲师，江西师范高等专科学校教师，主要从事教学、管理研究。