阳光体育运动对高校体育教学的影响

赵晋忠

(重庆理工大学体育教学部 重庆 400054)



阳光体育运动对高校体育教学的影响

赵晋忠

(重庆理工大学体育教学部 重庆 400054)

随着社会的发展，人们的生活水平有了很大的提高，而且对人们身体素质的要求也越来越高。国家已经制定了很多政策来发展高校体育教育，旨在提高高校学生的身体素质，提高高校学生的综合技能，以促进学生更好的发展。在高校体育教育中，实际教育与阳光体育教育的要求还是存在一定的差距。本文重点分析当前高校体育教育存在的问题，并且针对发展现状，提出一些解决策略，以保证阳光体育运动对高校体育教学的有效影响。

阳光体育运动；高校体育教育；现状；对策

在“健康第一”的思想指导下，阳光体育运动活动的开展成为了社会教育事业发展中重要的一部分，并且对社会的发展与提高也有很大的影响与作用。随着社会发展的需要，高校必须加强体育教育，并且深入开展阳光体育运动，有效加强青少年体育和增强青少年体质。所以，阳光体育运动对高校体育教学的影响有很重要的意义，对于阳光体育运动的开展也有很大的现实意义。

一、阳光体育运动的内涵

阳光体育运动的开展旨在加强身体锻炼，并且提高自身的身体素质，促进自身全面更好的发展。体育运动加强体育锻炼，在很大程度上可以帮助提高竞技水平，并且促进综合素质的发展。阳光体育运动中最主要的内容是“动”，这种运动最根本上是一种对大脑的灵活支配，加之身体的配合，以实现整个身体的综合发展。对于体育运动的发展，是建立在身体锻炼的基础上的。

阳光体育运动的开展分为物质部分和精神部分两个部分，两个部分在高校体育教学中都发挥着很大的作用。物质部分一般包括体育的各种资料、体育环境、体育设施设备、体育场所以及相关的体育人工制品，物质部分是体育活动开展的基础，物质管理的好坏，直接影响着整个体育活动开展的效果。而体育精神部分主要是运用一种娱乐的方式，在活动中贯彻体育思想意识、体育价值观念和体育精神面貌等，来达到身体锻炼，实现全面发展的目的。

二、高校体育的现状及存在的问题分析

(一)学生部分身体素质继续呈下滑趋势

随着社会的发展，人们的生活水平有了很大的提高，而且学生的营养状况也有了明显的改善。学生生活水平的提高，虽然在很大程度上改变了学生低体重及营养不良的现象。但是，在身体素质方面出现了很多问题，学生的肺活量水平、体能素质都持续下降，而且学生的速度、力量素质也有了很大的下降。学生在校期间，体育课在很多情况下会被其他科目所挤占，运动量的不足，严重限制学生身体素质的提高与发展。

(二)高校体育课实施配套设施和师资力量不足

目前，很多的高校对体育教学的认识不足，在很大程度上忽视了体育教学的实施与发展。对于体育教学的开展，并没有相应的配套设施，使得体育教学不能有效实施，而且体育教学活动开展的限制，满足不了学生的锻炼需求，对学生的发展造成影响。对于体育教师，高校体育教学的重视程度不够，也使体育教师在教学方面有所懈怠，教学模式往往停留在传统的教学方面，对于教学研究和改革的积极性并不高，导致学生在体育活动中的积极性也不高。

(三)课程教学内容和教材缺乏时代性和实用性

在高校体育教育中，教育往往重视基本知识、基本技术、基本技能的教学内容，忽视了教学本身所具有的内涵与教学发展的意义，也就使得体育教学的意义并不强。在体育教学的开展中，对于体育活动没有正确的认识，也使得在体育活动开展中，往往会混淆体育与运动的概念，使得体育活动的开展与实际的目的相背离。在体育运动的教材中，课程教学内容和教材的时代性与实用性并不强，并且体育教育的观念也比较落后，在很大程度上限制了体育教育的发展。

三、高校开展阳光体育运动的基本对策

(一)培养学习积极性提高能动性并与课外活动相结合

在教学中，对于学生兴趣的培养有很大的现实意义。所以，在阳光体育运动开展的过程中，首先要培养学生对于体育运动的兴趣，从根本上加强对大学生体育运动观念的影响。在体育教学中，采取积极有效的教学方法，使得学生可以积极的参与到其中。在体育教学中还要重点加强方式优化，加入一些学生感兴趣的内容，有效促进体育教学的开展。

(二)利用不同组织形式引导学生自主学习

在高校体育教学中，可以积极开展一些课外体育活动，让学生在活动参与中认识到体育运动的内涵，并且多种形式体育教学的开展，也丰富了学生的生活，提高了学生的兴趣。在高校，加强体育运动的宣传，提高学生对其的认识，并且也使学生保持一颗积极向上的心，保证体育教学活动的有效开展。

四、总结

随着社会的发展，身体素质的提高也越来越重要，这也就要求加强阳光体育运动在高校体育教学中的影响。在体育教学中不能仅仅重视体育运动开展的形式，更重要的是加强体育运动的实质内涵，从根本上加深学生对体育运动开展的认识，并且也正确认识体育精神。学生在日常生活中，积极参与体育活动，加强体育锻炼，提高自身的身体素质，实现自身更好的全面发展。

[1]胡红霞,胡杰.浅论阳光体育运动与高校体育教学改革[J].家教世界,2014,(2):248-248,249.

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