实现高校党建工作科学化的创新路径

陈 刚

实现高校党建工作科学化的创新路径

陈 刚

建设基层服务型党组织，使党员的带头作用得到发挥是进行党建工作的重要目标。目前，高校党员当中以学生党员为主，因此需要从学生党员的角度分析、研究党建工作开展的具体方法，完成党建工作的目标，最终使党组织的战斗堡垒作用和党员的带头作用得到发挥，促进学生党员素质的整体提升。高校在进行党建工作的时候，可以通过提高学生党员的政治素质，加强学生党员队伍建设，采取有效的激励措施，激发学生党员的工作积极性，最终使高校党建工作科学化水平得到有效提高。

一、加强政治理论知识学习，为高校党建工作提供科学理念

（一）使学习形式更加丰富，加强学习型党组织建设

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话指出，教育强则国家强，因此需要提高对教育的重视度。同时没有学习，则无法使创先争优活动得以顺利进行下去，并且根据党的建设过程中要提高党员思想政治水平的要求，采用有效的理论辅导开展高校的党内建设。首先需要通过学习让高校学生党员均可以深刻地了解中国特色社会主义理论的主要内容，使党员思想上得到升华，不断提高自身的思想道德水平。其次由于高校的学生党员具有一定的知识基础，在进行学习的时候，需要不断提高学习方式的创新性，才能使党员提高对理论学习的兴趣。最后需要不断完善理论学习体系，比如可以采用“比、看、研、讲”这种多层次教育体系。其中“比”指的是通过网络系统，让党员之间可以互相学习，共同进步；“看”指的是通过大量书籍的阅读丰富自身的知识，并且通过实地实践，提高工作效率；“研”指的是通过进行研究理论知识，使党的建设更加完善；“讲”指的是在进行学习的时候，党员之间要讲进步，使党员的思想与实践均得到提高。通过这个体系的实行，不仅可以使党员学习到更多的理论知识，也可以使党员在互相促进的过程中提高自身的思想水平。

（二）更新工作理念，提高高校党员的工作动力

习近平总书记指出，做好高校思想政治工作，需要因事而化、因时而进、因势而新，因此在党建工作当中需要及时更新工作理念。同时在管理学当中提到，激励属于人类活动的一种形式，其可以激发人们的积极性，努力完成既定的目标。当激励水平提高的时候，人们的行为也就越积极，目标实现的可能性也越大。因此在进行党建工作的时候，需要充分发挥激励的作用，使党员可以不断提高进行党建工作的积极性。激励作用是指人类活动的一种心理状态，它具有加强和激发动机，推动并引导人类朝向预定目标的前进。人的行为表现和行为效果在很大程度上取决于他所受到的激励程度或水平，激励水平越高，行为表现越积极，行为效果也就越大。高校的学生党员属于知识素质比较高的群体，因此对精神的重视度比较高，并且也希望得到社会的支持，在工作的过程中可以使自身的理想得到实现。所以高校在进行党建工作的时候，需要不断完善激励机制，使学生党员的合理需求得到满足，从而提高学生党员对党组织的信任，最终使学生党员充分发挥自身优势，完成党建工作的要求。

二、丰富党建工作的实践内涵，为高校党建工作指明方向

（一）加强制度建设，发挥群众的监督作用

习近平总书记指出，要想办好我国高等教育，就需要坚持党的领导。而基层党组织是进行党建工作的主要机构，因此需要加强制度建设，使党组织可以按照制度的内容进行操作，完成党建工作的要求。第一，要使党组织保持先进性，就需要确定有效执行目标。比如可以将创先争优当做保持党组织先进性的重要措施。在党建工作当中，需要将创先争优落实到底，才能使党建工作在党员的同心协力下完成。第二，在制度当中需要着重确定表彰的标准。在实际工作中，对于具有突出表现的党员要进行表彰，使党员可以得到有效激励。这种方式可以使党员感受到党组织对自己的认可，从而可以遵循党组织的指示，完成既定的工作任务。第三，需要加强制度设计，在党建工作的过程中可以得到有效的监督。在实际工作中，群众监督是最有效的监督方法，因此要为群众进行监督党建工作提供机会。同时也可以使党组织及时了解到群众的建议，为党建工作提供有效的帮助，促进党建工作的完善。

（二）推进学校的党建工作，提高党建工作的效果

习近平总书记指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，因此需要根据高校的需求开展党建工作。第一，需要确定具有明确分工的党建工作平台。学校党委需要发挥自身的统筹作用，使党建工作的全过程均可以得到学校党委的有效管控；党总支需要通过不断加强合作交流，并且进行党内培训，使党员可以不断提高自身的能力。第二，不断提高党员的自觉性。党员的工作能力对党建工作具有重要的影响，因此需要加强党员思想政治工作能力的培养，使党员的责任心可以得到不断提升。比如教师党员可以不断树立自己的良好形象，形成立德树人的好传统，积极完成党组织交给的任务；学生党员要端正他们的态度，使他们不断完善自己，通过自己的努力帮助他人。第三，需要定期举行党组织活动，宣传党的宗旨，使党员可以延续党的优良传统，不断提高自身的先进性，促进党建工作的顺利进行。

三、正确面对挑战机遇，促进高校党建工作的顺利进行

（一）健全党内激励机制，提高党员的内在动力

习近平总书记指出，高校党建工作需要将学生培养成全面的人才，而激励可以使人产生巨大的精神动力，这对提高党员的工作热情具有重要的作用，因此需要在党内制定完善的激励机制，使党建工作的目标得以实现。首先，需要全面保护党员的基本权利，使他们可以参与党内的工作，了解党的方针政策，使他们可以充分发挥自身的主体地位，完成党组织交给的任务。其次需要完善党内表彰制度。对于优秀党员或者单位要进行及时表彰，使党员的先锋模范作用得到肯定，可以有效地激发员工的责任感。同时表彰不仅需要物质的奖励，还需要精神上的鼓励，才能使党员不断提高对党建工作的积极性。最后，需要在党组织当中树立较好的典范。对于优秀党员可以选树为学习的榜样，并且通过在学校当中广泛宣传，使党员的先锋模范作用被更多的学生所知晓，使高校当中形成积极向上、努力奋斗的氛围，促进学生综合素质的提高。

（二）发扬党的优良作风，完善学风校风建设

习近平总书记指出，我国高等教育需要承担培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的任务。因此可以组织党员深入到基层党组织的活动当中，了解师生对党建工作的意见。尤其是要切实解决师生面临的实际困难，使党组织的战斗堡垒作用得到有效发挥。第一，可以通过政治学习活动，向师生党员宣传党的作风和政策，使党员不断提高自身的自律性。第二，要使党风廉政建设的内容落实到底，并且在实行过程中加强对各个环节的监督，使党风廉政建设成为党员工作的首要宗旨，进而完成党建工作的任务。第三，高校是需要教书育人的重要基地，为了实现培养学生成才的目标，学校党委需要将党风廉政建设当做党建工作的主要内容之一，使高校更好地完成教书育人的重任。第四，在进行教师评优的时候，需要通过讲座或者会议的途径，使教师了解廉洁从教的具体要求，从而使教师在日常工作当中加强自律，完成廉洁从教的要求。第五，学生在入学的时候，需要通过课堂或者讲座等方式，全面了解学校的党建工作和校风，使他们从自身的角度出发，融入校园生活，积极向党组织靠拢。

高校是培养人才的重要基地，因此需要通过党建工作，使师生党员的思想水平得到提高。但在实际工作中，还存在党建目标不明确、党建工作制度不完善、党员责任心不高、党建工作受阻等问题，严重影响了党建工作目标的实现。为了解决这些问题，可以通过制定有效的激励制度、弘扬党的优良作风、更新党建工作理念、充分发挥群众的监督力量等科学化实施路径，使党建工作的各个环节得到完善，促进党员自律性和责任感的提升。

（作者单位：阜阳师范学院）

责任编辑/贾程秀男jiachengxiunan@fendouzazhi.cn