今儿的雾真大

2017-04-15 04:50翟茹茹
作文周刊·小学四年级版 2016年25期
关键词:仙气雾气下课后

翟茹茹

2016年1月23日

星期六 雾转晴

我喜欢雾,因为雾像仙气。在雾中行走,我觉得自己就像身在仙宫,变成了神仙。

最近几天,每天早上都起雾。今天早上一起床,我就发现外面又起雾了,而且这雾很大很浓,能见度极低。我站在楼顶看雾,雾真大呀!左邻右舍的房子都看不清,稍远一点儿的建筑都被雾笼罩得严严实实的。我的周围都是雾气,我觉得自己就像处在仙气中一样。妈妈在楼下喊我,真是“只听其声,不见其人”。妈妈警告我一直待在雾中不好,雾对健康不利。可我不听,仍在房顶与雾共欢。雾流动着,风一吹便飘飘悠悠地在我面前舞动,我也随之舞起来……

走在上学的路上,很多人都说:“今儿的雾真大!”路上的车辆都开着灯,像蜗牛一樣缓慢前行。我小心翼翼地走着,生怕迎面而来的车或人撞到我。

到了学校,见不少同学在校园的雾中欢笑着,嬉戏着,我也加入进去,任凭老师们怎样喊,怎么说待在雾中不好,我们也不肯进教室。

第三节下课后,红红的太阳出来了,但雾气仍未散尽。阳光穿过雾射到地上,雾“吃”了部分光线,所以地上的阳光并不强烈。抬头看看天空,远处仍是一片朦胧。这雾一直持续到傍晚才散尽。

今儿的雾真大!它让大自然有了朦胧之美,它让我一天都高兴着。因为它,我不仅有了写作的素材,还体验了一天的神仙日子。希望明天仍然起大雾,好让我继续当神仙。

点评

“雾真大呀!左邻右舍的房子都看不清,稍远一点儿的建筑都被雾笼罩得严严实实的”“只听其声,不见其人”,这些语句将雾气的浓刻画出来了,“我也随之舞起来”“不少同学在校园的雾中欢笑着,嬉戏着”,则写出了“我们”对雾的喜欢。

(曲贞文)

猜你喜欢
仙气雾气下课后
课间游戏玩耍
雾气一样的摆渡船
“双减”背景下课后服务活动设计
山中雾气
班主任
哪里牛了?
修仙人
仙气穿越吸尽时装镁光灯
有文化底蕴才能有“仙气”
2015早春的仙气缭绕