捉红狐

现在红狐就在那沙丘上站着。偷鸡贼，我今天非逮住你不可。我气恼地迈开小腿跑了过去逮红狐。红狐冷冷地看着我，仿佛把我没放在眼里似的，动也不动，待我快到跟前，才甩甩长长的尾巴倏地一蹿，不紧不慢地逃，不时还悠闲地回头瞅瞅爹那边。“娃你追不上那家伙，不要白费力气了。”爹大声喊。果然，紅狐跑上另一个沙丘尖后，就在我的视线里消失了。我沮丧地坐下正大口大口地喘着粗气，抬眼见红狐却在原来引诱我的那个沙丘上站着，水灵灵的眼睛一眨一眨地望着爹。偷鸡贼，有本事你等我到跟前再跑，我恼火地站起，向狐追了过去。狐双腿一跃，迎面闪过我，蹿到爹身边，似要挑逗爹去追，见爹不理，长嗥着在我们周围绕着圈子。“娃你不要追了，这畜生的窝就在附近，说不准还能扒一窝狐崽子哩。”“爹你怎知道？”“你没看见这畜生肚皮下的奶袋子鼓鼓胀胀吗？”爹自信地说。

（节选自刘志成《怀念红狐》，有改动，题目为编者加）

写法点拨

选文描述了“我”和爹与红狐斗智斗勇的场景，从中我们能够看出“我”，红狐以及爹的性格特征。“我”对红狐穷追不舍，却没有发现红狐的计谋，可见“我”年纪尚小，有勇无谋；红狐处变不惊，带着“我”兜圈子，还想引开爹，因为它的窝就在附近，而且里面有一窝小红狐，说明红狐不仅聪明，而且很爱自己的孩子；爹没有追红狐，而是仔细观察，他从红狐兜圈子和肚皮下的奶袋子鼓鼓胀胀的判断出红狐的窝就在附近，并且窝里有小红狐，可见，爹是一个经验丰富的农民，而且心细，善于观察。这一段文字充分说明人物的性格特征可以从他的行为动作中展示出来。

小练笔

小朋友们，我们也可以通过描写熟悉的一个人的行为动作来表现他的性格特征，比如，弟弟经常拆家里的东西，因为他对什么都充满了好奇，妈妈爱臭美，时时注意自己的形象，等等。认真观察，将他们的行为动作写下来。