文题荟萃

2017-04-13 23:52
作文周刊·七年级版 2016年34期
关键词:化大为文题含义

【文题亮相】

大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉淀着生活的真谛,文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……

请以“深处”为话题,写一篇记叙文。要求:①写真事,说真话,抒发真实情感;②文章内容充实,叙事清楚,结构完整;③不少于600字;④文中不得出现真实的校名、地名和人名。

【思路指导】

1.审题立意。这虽然是一道命题作文,但留给大家自由发挥的余地还是很大的。同学们可用给核心词语加修饰语这种方法来打开自己的思路,确定作文主题。如可拟题为“记忆的深处”“心灵的深处”“幸福的深处”等;或撷取记忆深处最令你印象深刻的那个声音、心灵深处开出的一朵“花”等内容拟题。但不管怎样,都要以“深处”为核心,通过在其前后添加词语进行限制,圈定自己的写作主题。

2.筛选素材。写作这个题目,同学们一定要化抽象为具体,选择某个“深处”对你有深刻影响的人、事或物,通过具体的事件、生动的细节、切身的感悟等引起读者共鸣。切忌不可空洞无物、高谈阔论,一味地抒情或感慨,否则,文章的内容便会因缺少事件的承载而显得单薄。

【片段撷英】

灰蒙蒙的山,光秃秃的树,微风拂过,干枯的蓑草无力地摆动着,零零散散地分布在荒芜的山坡上。

站在太姥姥的坟前,我的思绪如潮水般涌来……

同样的季节,却早已物是人非。我还依稀记得,那也是一个春天,太姥姥喊着我的乳名:“闹闹,走,和姥姥一起去菜地……”我抬起头,看到太姥姥挎着篮子准备出门,便蹦蹦跳跳地跟在后面,问着一些稀奇古怪的问题,而太姥姥总是不厌其烦地回答着。从太姥姥的口中,我知道了细细长长的是韭菜,开着紫色小花的是苜蓿草……幼小的我觉得太姥姥简直就是一本百科全书,无所不知,无所不晓。有时,她还会把藏在兜里的野果子塞到我的嘴里,顿时,酸酸甜甜的味道弥漫在我的嘴里、心里……

一束火光冉冉升起,渐渐变旺,在空中燃烧,缕缕黑烟在空中缓缓飘散……太姥姥,您在我儿时的记忆中所留下的快乐与幸福,我将永远珍藏于心灵深处……

——李睿康《深处》

我这样写

【文题亮相】

歌手蔡琴说:“我是一个善于捕捉幸福的人。比如,阳光落到桌子上,温暖安静,那一刻好幸福。我喜欢养花,花开放了,我也感到幸福”。是啊,只要用心去捕捉,你会发现,幸福其实一直都在我们身边。

请以“捕捉幸福”为题目,写一篇不少于600字的文章。要求:①文章内容充实,叙事清楚,结构完整;②综合运用各种修辞手法行文;③文中不得出现真实的校名、人名和地名

【思路指导】

1.审清题意。这个作文题目引用歌手蔡琴的话语,让我们对“幸福”一词有了全新的认识:微小的生活细节就是对幸福的最佳诠释。如此看来,能否从看似平常乃至平淡的生活中发现幸福的元素,就是同学们写作的重点。

此外,题目中的“捕捉”一词,限制了写作材料的方向,即一定是经常被我们忽略或者抛弃的生活瞬间。

2.抓好细节。既然题目已经限制了文章的材料是通过“捕捉”才能获得的,那么它一定是细微或琐碎的,所以要用心筛选出事件中最具有典型意义且能够彰显幸福含义的细节,并加以细腻生动的描绘,才能真实地表达出自己的所思所悟。

【片段撷英】

清风带走了我额头的汗珠,挂在墙上的钟表“滴答滴答”地走个不停,窗外的叫卖声、议论声、嘈杂的说话声连成一片,成为我阅读时光的“背景音乐”,但这似乎并未影响我捕捉这一刻的幸福。

我拿起笔,将老舍笔下的每一处细节轻轻勾出,在心中默默咀嚼着,然后在文字旁留下一处处笔记:当祥子在嘈杂的街上拉黄包车赚取生活费时,我口中不住地赞扬他;当祥子买上了自己的车时,我露出了笑容;当祥子被兵抓去,还丢了车时,我直为他担心……

时间就在我翻書的缝隙间溜走,祥子也在我的注视下战胜了挫折,重新买上了新车。抬起头,我望见时针又向前走了一格,决定再看十页就合上书休息。于是,我继续握着笔,在每一页上都留下了宝贵的笔迹。就这样,老舍的写作手法慢慢地被我“盗窃”,20页早已翻过,而自己却浑然不知。

最终,还是妈妈的叫喊声把我从书中拉回了现实。我只好把书塞入书架,放下笔,可心里却依然飘荡着刚刚被我捕捉到的幸福的味道,醇香且甜美……

——丁 杰《捕捉幸福》

我这样写

【文题亮相】

树有根,有根才枝繁叶茂、葱郁参天;草有根,有根才“野火烧不尽,春风吹又生”;花有根,有根才经冬历夏,年年花落花开。人有根吗?有人说,家庭、学校、家乡,都留下了我美好的回忆,那就是我情感的“根”;还有人说,追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚,是我安身立命的“根”……

请以“根”为话题,写一篇不少于600字的记叙文。

【思路指导】

1.审清题意。“根”是一个很宽泛的话题,有表面义和深层义、象征义,也有本义和比喻义、引申义。同学们在写作时,要从深层义、象征义等深一层的角度进行思考,由表及里,由实到虚,展开思维,然后去选材构思成文。

2.化大为小。“根”的含义包括树根、草根,也包括成长的根、情感的根、安身立命的根。因此,我们在化大为小的时候,不光可以写“根”本身的含义,还可以写与“根”相关联的事物,阐明“根”的源头。像今天是明天的“根”,真诚是交友的“根”,执着是事业的“根”,祖国是游子的“根”,母语是民族的“根”等。

换句话说,同学们可把握对“根”的某一个含义的理解,也可写出某一事物和“根”之间的联系,但无论选择什么角度,都要尽力做到化大为小。

【片段撷英】

晚饭后,我照例和外婆到天鹅湖畔散步。湖边凉风习习,让人不知不觉中感到莫名的愉悦。月亮已经升起来了,但太阳却似乎丝毫没有要落下的意思。走着走着,我突然想起外婆早上说的话,不由自主地问:“外婆,你为什么非要回去种茶叶啊!”外婆抬起头,望向东边的天空,喃喃自语道:“茶,是外婆的根啊!”“根?”外婆看着我疑惑的表情,笑了笑。“比如说这片叶子,它的根就是它所在树的根。”外婆边说边走到一棵柳树下,随手拽掉一片叶子继续说,“如果风一吹,它离开了树,就可能落在路上,也可能落在树根边的泥土上。但无论怎样,它都已将自己的一生献给了根。外婆现在就是这落在地上的树叶,需要一阵风把我送到我的根边去。懂吗?”我似懂非懂地点了点头,眼中却是雾般的迷茫。

经过几天较量后,外婆要去寻找她的根了。目送着外婆坐上回乡的汽车,妈妈问我:“你知不知道外婆为什么要离开?”我看着妈妈笑着说:“外婆去找她的根了。”实际上,我们每个人都有根,但终究会像叶子一样找到自己的价值。

——吴鑫洋《外婆的根》

我这样写

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