教育该走向何处

付勇

【真题再现】

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

（据夏明作品改动）

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【写作指导】

今年的全国I卷作文题由于适用的省份增多，为了让众多考生有话可说，有事可写，无形当中为每一位考生降低了审题的难度。它提供了一幅漫画，画面简洁明了，内容言简意赅。考生通过观察，仔细辨析人物前后的表情变化，即可顺利而准确地概括出漫画的寓意，从而确定自己作文的立意，继而形成文字。从漫画的指向性来看，其中心寓意应当是引导众多考生思考“教育”这个话题。随着经济社会不断发展，面对文化的日益多元化，我们应该如何教育我们的学生，让每一个学生都充分凸显个性，健康快乐地成长呢？全国I卷的作文命题触及了中国教育的现实问题，同时也启发有识之士共同来面对现行教育中存在的利与弊，从而探索一条适合中国国情的教育之路。据此，考生可从以下几个方面立意：

1.恰到好处地运用表扬与批评。表扬与批评是每一个教师都会用到的教育手段，但是如何让表扬与批评发挥出它们最大的效用，则是教育者缺乏思考的。因此，在教育学生的过程中，应当慎重使用表扬与批评，让表扬与批评真正起到它们应有的作用。漫画中的两位学生就是因为教育者表扬与批评用得不恰到好处，导致了我们不愿看到的结果。因此，教师在教育学生时，一定要恰到好处地运用表扬与批评。

2.注重个性，各显其能。学生是一个个鲜明的个体，其成长过程、个性禀赋，是各不相同的。教师应当根据学生的个性特点，采用适合其发展的教育方法，让每一个学生的个性得到最好的张扬，让每一个学生的才华得到最好的发挥。这样，才能使学生各尽其才，各显其能。

3.正确看待表扬与批评。学生作为受教育者，常常会受到表扬或批评，那么如何正确对待表扬与批评就显得至关重要了。还是古人说得好，“胜不骄，败不馁”。当你取得进步时，不要因表扬而沾沾自喜，而应把表扬当作你前进的动力；当你退步时，不要因批评而灰心丧气，而应把批评当作你前行的警示。一句话，不要让表扬与批评左右你的人生走向。

4.正确看待顺境与逆境。前行路上，我们每一个人不可能一帆风顺，也不可能一败涂地，要理性地对待顺境与逆境。古人云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”顺境与逆境是相对而言的，会在不同的条件下相互转化。不管你身处何境，你都要坦然地面对，用你的坚强与执着、智慧与毅力，一路向前。你最终你將会到达成功的彼岸，收获自己的幸福人生。

5.教育走向何处。中国的教育至今已有两千多年的历史，这当中有着许许多多的精华，值得我们每一位教育者学习与借鉴。然而，随着时代的发展，这当中也存在一些不合时宜的东西，需要我们勇敢地舍弃。只有做到与时俱进，寻找出适合学生的教育方法才是最好的教学。而这需要我们每一位教育者，在教育的第一线，努力探索，锐意进取，不断完善，让中国的教育越来越好。