创新德育工作促进和谐发展

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长的保障。多年来，长甸镇中心小学始终把德育工作放在首位，坚持“立德树人”的教育思想，以社会主义核心价值观教育为主线，以“创办家乡人民满意的教育”为办学目标，以“自主发展、合作共生”为教育特色，全力推动德育特色创建，着力打造德育品牌，促进学生德智体美劳全面发展、健康成长，取得了可喜的教育效果。

一、树立德育新理念，构建德育新体系

学校坚持以学生发展为本，走内涵发展、特色发展之路。学校健全了以校长为组长，书记为常务副组长，副校长、工会主席为副组长，中层领导为成员的德育工作领导小组，由校长负总责，全面统筹学校德育工作；德育副校长主管学校德育工作，德育处具体实施，各学部、各村小齐抓共管，协同发展，全面落实“立德树人”任务，夯实德育常规，打造德育品牌。领导班子选派政治强、作风正、业务精、素质好、懂管理，能履责的优秀教师从事德育日常管理和班主任教书育人工作。班主任和科任教师等能自觉担负起“立德树人”的任务，积极履行德育工作职责，注重文明礼仪、行为习惯，注重言传身教、因材施教，做到领导管理育人，教师教书育人，教辅人员服务育人，形成人人做学生德育工作的良好局面，提高了学校德育常规管理水平，促进学生健康发展。

二、完善德育新体制，培育德育新队伍

（一）以新鲜血液充实德育队伍

自2012年起，先后有20多名师范毕业生分入我校充实师资力量，他们都是事业编或特岗教师中的佼佼者；他们风华正茂，富有朝气，真抓实干，奋斗在教育教学第一线上，目前，中心校有28个教学班，40岁出头的班主任有5人，35岁左右的10人，其余13人都是二十几岁的年轻人，这支年轻的班主任队伍平均年龄34岁，令兄弟学校刮目相看，值得我们骄傲的是英语组团队，平均年龄27岁，他们已经连续五年创造了全县英语成绩第一名的佳绩。一所学校最大的财富就是拥有高素质的教师团队，我们这个团队正在朝着既定目标奋进，相信长甸小学的明天一定会更加美好。

（二）搭建德育队伍学习交流平台

五年来，学校十分注重教师的专业化成长，先后选派领导、教师到杭州、长春、沈阳、大连、铁岭等地观摩学习。学校多次组织骨干班主任到金汤小学、东方红小学、灌水小学、宽甸镇中心小学等名校参观学习；多次邀请市学院小教部江锡琴主任，原东港市实验小学姜兆臣校长等教育专家到校“零距离”指导，为教师答疑解惑，广大教师受益匪浅。在“走出去，请进来”的学习实践中，骨干教师日趋成熟，形成了自己的教学风格。年轻教师迅速成长，在校内开展了“传、帮、带”活动，这一切的受益者都是学生。无论是学生的思想道德还是行为习惯，尤其是语文素养都有明显提升，这足以说明抓好教师队伍建设，提高教师素质是提高教育教学质量的关键，我们一如既往地抓好“领导与教师再提高”工作，让长甸小学的教育真正实现可持续发展。

三、丰富德育新内容，营造德育新氛围

学校注重以“校风、校训、校徽、校歌、教风、学风”为内涵的学校文化建设，开展丰富多彩的校园文化活动，展示学生才艺。学校注重加强教室文化、厅廊文化、墙壁文化建设，增强校园文化的主题性和层次性。充分利用传统节日和重要纪念日，适时开展系列主题教育活动，广泛开展社会主义核心价值观教育，深入开展“七讲七愛”实践活动，切实把社会主义核心价值体系作为德育专题教育抓好、抓实、抓出成效。

长甸镇小学申报的辽宁省“十二五”教育科学规划立项课题《寄宿制小学学生生活习惯培养的研究》，以“寄宿制小学学生”为研究对象，定位于“生活习惯培养的研究”。针对寄宿制小学学生生活习惯出现的新问题，我们从“未成年人的身心健康和未来发展高于一切”这一宗旨着眼，以促进学生的发展为立足点，培养学生文明的生活习惯、节约的生活习惯和自立的生活习惯。引导学生从小事做起，从现在做起，让学生养成健康向上的生活情趣，提升学生的人文素养，为学生今后生活及终身发展奠定基础。

四、创设德育新活动，打造德育新品牌

常规德育活动和特色德育活动是德育工作的有效载体。学校积极开展创建班级德育品牌活动，实现德育目标具体化、内容精细化、方法科学化、评价多元化、管理规范化。每学期举办一次“教育开放周”活动，展示学校办学成果和办学特色，不断丰富“开放周”活动内容。

（一）构建“自主教育”体系，开展“自主育人”实践活动

在教育专家的指导下，在全体领导、教师的辛勤努力下，学校构建了“自主管理、自主文化、自主学习、自主育人、自主生活”的“自主教育”体系，德育处围绕“立德树人”的根本任务，着力开展“情感励志、文明礼仪、行为习惯”的“自主育人”教育实践活动，全力打造德育品牌，引领学生“在尝试中自主，在自主中生活，在生活中养成，在实践中成长”；学校还开展“七讲七爱”实践活动，一系列主题教育和道德实践活动，使长甸小学德育工作一直走在全县农村小学的前列，学校连续三年被评为宽甸县德育工作先进学校。

（二）办好常态化家长学校，搭建家校平台

1.集中授课

学生家长先后参加了《小学生家长必读》知识培训。一是班主任针对本年段家长实际，做了有针对性的家教知识讲座。二是由主持中心小学日常工作的李福新副校长就如何指导孩子学会做人，学会学习，学会感恩等方面对学生家长进行了专题讲座。三是由分管学校德育工作的姜秀利副校长介绍了学校办学特色、办学成果并对学生家长提出希望。

2.分散互动

一是学生家长完成签到任务，二是学生家长完成《家教问答》，三是班主任与学生家长进行有效的沟通、交流。

3.自主参观

一是家长参观学校（走廊）校园文化，观看学生大课间活动等。二是住宿生家长参观学校宿舍、食堂等。

“教育开放周”搭建了学校、家庭、社会三位一体的教育平台，广大家长通过家教知识培训，树立了正确的家教理念，掌握了科学的教育方法，提高了教师的育人水平，家长也提高了家教素质和家教能力，为创建平安和谐校园，促进孩子健康成长打下坚实的基础。

（作者单位：宽甸满族自治县长甸镇中心小学）

（责任编辑：李晶）