基于创业孵化园平台的高校创新创业教育探究——以广西财经学院为例

韦联桂（广西财经学院 广西 南宁 530003）

基于创业孵化园平台的高校创新创业教育探究
——以广西财经学院为例

韦联桂（广西财经学院 广西 南宁 530003）

创业孵化园是高校深化创新创业教育改革，提升创新创业教育质量的实践平台。本文以广西财经学院为例，以创业孵化园为平台，分析它在创新创业教育中的作用，展示基于创业孵化园的创新创业教育经验做法及其初步成效，为其他高校创新创业教育实践提供参考。

创业孵化园 平台 创新创业教育 成效

随着“众创”时代热潮的到来，各高校异常重视创新创业教育，纷纷通过建立“创业孵化园”、“创业工作室”等途径来探索实施创新创业教育。“众创”时代大背景下，以创业孵化园为平台，探索创新创业教育及其质量提升，是当前高校深化创新创业教育改革的主要举措。

一、广西财经学院创业孵化园基本情况

广西财经学院历来重视创新创业教育，已投入相当多的人物财来支持创新创业教育。自2009年，学校总共投入210余万元建成2个“大学生创业孵化园”；园区总面积约2500m2，共设50间项目孵化工作室、2间管理办公室、2间会议室、2间项目洽谈室和1间实训室，可同时容纳50个项目在园运营。大学生创业孵化园坚持“服务学生创业，支持学生创业，引导学生创业，打造本校学生创业平台”理念，面向在校学生和毕业两年内的学生提供集创业理论研究、教育培训和管理服务为一体的孵化平台，主要孵化文化创意、电子商务、软件开发、营销策划及代理销售等与学校学科专业相关的项目。通过创业计划竞赛或答辩，确定创业项目入园孵化实践；园区成立管理委员会，建立健全各项规章制度，通过“创业文化沙龙”、“校园创业集市”系列活动，提高学生创新创业实践能力，取得显著成果：自2009年，先后有4批85个项目400余学生入园孵化，近50个项目注册公司，成功孵化创业项目9个，尚有32个项目在园孵化，项目运作有序，发展势头良好。

二、创业孵化园在高校创新创业教育中的作用

（一）高校创新创业教育的资源平台

作为以高校为依托、形成众多微型企业集聚成的“企业群”，创业孵化园整合资金、人力、科研与技术等多种创新性资源。它具有完善的创新创业教育及其培养体系所需的优势条件，可为创新创业教育提供良好资源平台，实现大学生创新创业训练（即从精神培育、理论教学、科研创新、项目研发、实践训练到自主创新创业）全过程，形成创新创业链条式教育体系。

（二）双创型师资队伍的实践平台

创新创业教育质量的高与低，与高校双创型师资队伍整体水平的高低成正比。但因我国创新创业教育起步晚，大多数从事这方面教育教学的教师均由其他课程教师兼任，或由行政及其转岗人员担任，存在理论知识与实践经验不足等缺陷。大学生创业孵化园可弥补这缺陷，可选派教师前往创业孵化园，通过培训、实训、企业兼职等方式锻炼，有效提高他们创新创业的综合素质、理论水平和实践经验。

（三）学生双创精神及实践能力的培育基地

大学生创业孵化园内有成功创业的学生，他们的实践经历极具榜样作用，是创新创业精神启蒙和培育的重要基地；它具有创造创新的实验环境及创业真实的实践环境，通过这一平台可充分发挥学生主体性作用，让他们零距离感受创业氛围，在参与企业经营全过程中提升创新创业实践能力，有效规避未来创业过程中可能出现的失误，提升自身创新实践操作能力，有力保障创业成功。

三、基于创业孵化园的高校创新创业教育经验做法

（一）完善组织机构，保障园区发展，推动创新创业教育

学校重视创新创业教育，设置大学生自主创业服务领导机构，由党政一把手牵头，学工处、团委、教务处、科研处等职能部门及各教学单位等多部门组成与协作的工作机构，负责创新创业教育实践工作；先后成立创业园及其管理委员会、创新创业协会，鼓励学生积极创新创业；成立正科级“大学生创业创新服务中心”，负责创业孵化园、创业社团及其创新创业管理工作；2015年学校率先在广西高校中成立创业学院，健全创业创新教育组织机构与工作机制，保障创业孵化园发展，提升创新创业教育质量。

（二）出台政策文件，强化内部制度建设，引导园区发展

学校出台《深化创新创业教育改革实施意见》、《大学生自主创业教育和扶助工作实施方案》、《大学生创新创业训练计划项目实施方案》等纲领性文件，以及《创业园管理规定》、《大学生创业项目评审办法》、《创业园入驻企业考核办法》等10余项创业园管理制度；初步建立“营造氛围—强化培训—捕捉商机—形成项目—创业大赛—遴选项目—入园孵化（实体店经营）—离园发展”项目运营孵化扶持模式及创业项目“申报—评审—评估—入园—孵化—管理—考核—退园”大学生创业项目运营机制，强化创新创业制度建设，引导园区发展。

（三）引进社会优秀资源，强化校企合作，推进园区建设

学校多种渠道引导校外资源支持，获广西启明扶助基金会等社会组织，嘉和集团、邑谷(上海)集团等优秀企业及知名校友捐助的自主创业基金100余万元；引进优秀企业资源，强化校企合作，尝试校企共同培育合作型园区，与邑谷(上海)集团等优秀企业，共建“邑谷互动校园体验中心”、“创想家”创业服务中心、“北部湾伴你飞翔创业培训基地”，为学生提供教育培训、资金帮扶、项目孵化、导师结对、信息咨询等“一站式”服务平台，共同推进园区建设。

（四）突出引导职能，提供全程服务，辅导入驻企业成长

学校突出引导职能，设置创新创业学分，每年划拔50余万元作为创新创业实践专项资金，为入园项目提供5000－10000元启动资金，强化园区企业奖励与帮扶；以“挑战杯”系列竞赛为依托，举办创业计划竞赛，遴选优秀项目入园孵化，面向社会征集项目，建立创业项目库，强化项目管理服务；依托镜湖大讲坛、广财青年创新创业讲堂、学长有约等载体，强化创业培训及实践；聘请校内外专家、创业成功人士组成导师团，定期开展入园企业“一对一”跟踪辅导，为他们提供全程化服务，确保入驻企业健康成长。

四、基于创业孵化园的高校创新创业教育初步成效

（一）校园双创文化氛围明显提升

通过创业孵化园的辐射作用，学校逐步形成各部门共同关心支持创新创业新局面，广大学生创新创业意识和积极性逐年递增，主动参加“挑战杯”系列竞赛的人数及入园孵化的项目数量均成倍增长，广财青年创新创业大讲堂、创业文化沙龙、学长有约与校园创业集市等系列活动受到广财学子广泛关注，创业孵化园已成为广财青年课余生活的一个主要场所。

（二）学生双创能力明显提升，成果丰硕

学校先后6次参加全国全区“挑战杯”大学生创业大赛，3次承办自治区级相关创业赛事，3次荣自治区优秀组织奖，获全国“挑战杯”等系列竞赛铜奖以上10余项，获全区“挑战杯”系列竞赛三等奖以上50余项。学校曾获全区“毕业生创业工作先进集体”、“创业教育先进集体”、“大学生创业示范基地”等荣誉。

（三）学校创业孵化项目广受社会关注

学校创业孵化项目受到社会媒体广泛关注。自2010年以来，出现起点兼职网、南宁市第五节拍舞台演艺、广西奥阳广告公司等9个创业典型案例。其中“南宁市第五节拍舞台演艺”项目成功孵化后发展迅速，客户遍布区内多个市县、实力名列区内同行业前茅，是广西第一家拥有网站、提供线上看服装、送货上门、物流配送服务的庆典礼仪服务和演出服装租赁整合经营的企业。中央电视台、广西电视台、《广西日报》等媒体对我校创业典型报道10余次，产生良好社会反响，区内外高校多次来校学习学校的经验做法。

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1008-8784(2017)03-76-3

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本文系2016年广西财经学院教师创新创业教育能力研究专项课题“经济管理类院校创新创业教育实践平台实证研究——以广西财经学院为例”（项目编号：2016JSZXC01）的阶段性研究成果。

韦联桂，(1982—)，男，壮族，管理学硕士，广西财经学院 助理研究员，研究方向：学校教育与管理、学生思想政治教育、创新创业教育以及校园文化建设。

【责任编辑：肖兆飞】