全媒体背景下部队思想政治教育的发展路径

2017-04-07 09:30张雨宸
祖国 2016年22期
关键词:政治工作全媒体时代

张雨宸

摘要:全媒体的迅速发展对部队的思想政治教育提出了新的挑战,我们应当积极构建新的教育机制,响应全媒体的时代号召。

关键词:部队思想政治教育 全媒体时代 政治工作

科技的发展将我们带到了全新的媒体时代,而只要促进部队思想政治教育的创新才可以跟得上全媒体时代的发展步伐。

一、全媒体对部队思想政治教育的挑战

全媒体时代的到来虽然促进了社会科技的革新,但也使得我们面临着挑战。首先,在全媒体的时代背景下应当如何发挥部队思想政治教育主体的作用。全媒体时代不但会对部队的思想政治教育主体造成较大的影响:一方面,教育主体在传统教育模式中所具有的信息优势跟权威将会因此而受到挑战。另一方面,被教育者的学习方式跟范围在全媒体的作用下得以大幅度扩张,这就意味着部队中的学官们在思想政治教育的过程中有了很大的自由空间。此外,随着社会的日益进步,人们的思想观念也随之发生了变化,对部队的思想政治教育提出了更高的要求。这样一来,部队思想政治教育主体原先所能发挥的作用可能在全媒体的影响下而陷入困境。其次,在全媒体的作用下,部队思想政治教育主体的能力与素质均面临新的挑战。传统的教育过程中,教育者一般只需要掌握好思想政治教育的规律即可,但是在全媒体的影响下, 还要求部队的教育者在进行思想政治教育过程中利用好全媒体设备。这就意味着,他们要对全媒体的具体设备有所了解,并掌握一定的操作能力。然而,在部队的现实教育过程中却往往缺少数据分析的意识与人才,导致全媒体的数据价值无法在部队思想政治教育过程中实现。最后,怎样构建相应的部队教育数据平台是全媒体时代对部队思想政治教育领域提出的又一个挑战。现实过程中所出现的数据“孤岛”以及“鸿沟”等现象应当怎样解决?数据共享过程中又该如何保障个人的隐私安全与数据安全?

二、构建全媒体背景下的部队思想政治教育创新发展机制

为了顺应全媒体时代的发展,笔者认为在部队思想政治教育上应当从以下几个方面进行完善:

第一,确立部队思想政治教育创新的指导理念。在部队思想政治教育领域,相关的教育主体应当改变指导理念,增加自身的媒体意识,积极融入媒体时代,从容地应对全媒体发展给部队思想政治教育所带来的挑战,寻求出路。

第二,把握部队思想政治教育创新的支撑点。一方面,要积极培养创新型教育人才,提高教育队伍的媒体素质与能力,紧跟全媒体时代的发展步伐;另一方面,搭建相应的部队教育数据平台,促进部队内部思想政治教育数据的共享与交流,打破传统教育过程中所出现的不同部队、军地之间的信息局限,促进部队教育资源的联盟。

第三,加强部队思想政治教育创新建设。首先部队领导层对部队思想政治教育创新要加强重视,决策中考虑用制度、物质和良好的文化环境来完善创新体系建设才能够为政治教育创新体系建设提供重要保障。这正是体现部队加强政治教育的两种必备手段,决策层重视是前提,制度保障是推动力,这二者是深化政治教育创新的重要基础。具体而言,管理制度离不开数据管理系统,大数据时代部队也需要及时更新管理手段,采用大数据对部队官兵思想政治生活进行精细化、标准化的收据与分析,通过精准的数据分析来判断部队官兵的隐私泄露风险,及时采取有效措施予以规避。除了决策层重视与制度保障,部队思想政治教育创新还需要物质和良好的文化环境作为后盾确保部队官兵的正常生活,并有效开展各项活动,达到现代化部队思想政治教育要求和水准。

第四,提升部队思想政治教育创新积极性。部队思想政教育创新需要强大的推动力才能完成,而学术研究与实践锻炼相结合能够为部队思想政治教育带来巨大的推动力,学与做互相配合才能很好的激发部队官兵的思维活跃度,达到学中有做、做中有学,缺一不可的状态。大数据对部队官兵提出新要求、新挑战。要求部队官兵能够很好的将大数据运用到现实当中去,将陈旧的工作方式和思想认识通过大数据进行更新换代,顺应时代创新要求。此外,部队官兵还应积极透视社会现实,通过现代全媒体技术和大数据手段推动部队思想政治教育创新,使新技术成为推动思想政教育创新的必备手段,并通过这种方式倒逼部队官兵形成创新意识,对思想政教育创新充满热情。

三、结语

适应与创新是全媒体时代部队思想政治教育的应然选择。让我们共同揭开全媒体的“神秘面纱”,实现 “人媒共舞”的教育盛况。

参考文献:

[1]肖庆生,刘畅.新媒体背景下大学生思想政治教育话语权的科学构建[J].思想理论教育,2014,(04).

[2]舒清友.古田会议对加强和改进军队政治工作的启示[J].军队党的生活,2014,(07).

[3]季海菊.话语重塑:高校思想政治教育的时代要求[J].學海,2013,(06).

(作者单位:辽宁省葫芦岛市海辰路一号武警8624部队82分队)

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