计算机实验室的网络优化与维护探析

笪 奇

（江苏农林职业技术学院，江苏 句容 212400）

计算机实验室的网络优化与维护探析

笪 奇

（江苏农林职业技术学院，江苏 句容 212400）

在信息技术飞速发展的今天，计算机已经成为教育教学工作中必不可少的工具。如今，绝大多数的学校已经建立起计算机实验室，以此来增加学生学习、使用计算机的机会。然而，计算机实验室的网络优化与维护问题也随之而来，如果不能及时有效地优化和维护计算机实验室的网络环境，那么，将会为教学工作带来严重的阻碍。因此，学校应当采取行之有效的措施来加强对计算机实验室的网络优化与维护。

计算机；实验室；网络；维护

1 计算机实验室网络优化与维护中存在的问题

（1）计算机硬盘受到损坏。在学校的教学工作中，计算机实验教学任务较多，并且计算机要承担整个学校几个学年的学习资料及运算，这就给计算机实验室增加了许多的负担。另外，随着计算机课程的增加，计算机的使用频率越来越高，每一次的使用都会给计算机硬盘增加负荷，经过长时间的使用之后，计算机硬盘的逐渐出现老化问题，这就使得计算机运行速度变慢，并且可能间歇性地出现计算机死机等问题。如果不能及时有效地解决这些问题，那么，将会严重影响计算机教学的进度，同时，还有可能导致存储在计算机内的资料丢失。

（2）存在计算机峰值响应问题。在计算机教学中，上机操作是最为重要的步骤，而计算机教师为了能够节约上课时间，直接将所有的教学资料全部整理到计算机当中，直接将理论课程和上机操作同步进行，这就使得计算机中需要存储更多的教学资料，同时，教师会在计算机实验室中同步演示，这种教学方法节约了教学时间，提高了教学效率，但是，这却进一步地增加了计算机实验室的负担。在进行计算机教学课程的时候，教师和学生需要上传、下载大量的教学资料，频繁地进行操作，并且占用计算机实验室大量的网络资源，这就很容易造成计算机网络的卡顿、拥堵等问题。

（3）网络安全管理不到位。一方面，在进行计算机教学时，教师和学生需要运用移动存储设备从计算机上下载和上传资料，或者通过连接网络来开展教学活动。在这些操作过程中，如果不够谨慎，就很有可能将网络病毒传播到计算机实验室，造成大量的计算机中病毒而瘫痪，严重影响计算机设备的使用。另一方面，学校对于网络安全的管理还不够系统化，有些学校可能为了保护计算机网络的安全而过分地限制计算机实验室的使用，使其无法发挥到最佳的教学作用，也有些学校对于计算机实验室网络安全的管理过于松懈，导致其网络环境差，教师和学生在使用计算机实验室进行教学活动时经常受到负面的影响，无法正常开展教学工作。

2 计算机实验室的网络优化与维护的措施

（1）有效解决计算机硬盘损坏问题。目前现有的计算机技术中，有两种方法可以有效地解决硬盘损坏问题。一是合理地使用硬盘保护卡。硬盘保护卡的原理是它可以将受到损坏的程序文件进行备份和修复，将其安装到计算机的主板上，就通过“假写”的方式来避免计算机硬盘中的数据遭到破坏。当计算机安装上硬盘保护卡之后，如果计算机的硬盘出现问题，那么保护卡就可以启动其中设定好的程序，将重要的程序文件进行备份，当重启计算机之后，这些程序文件就会恢复，从而保护好计算机硬盘。二是通过建立学校内部服务器来减少硬盘的使用。通过建立一个服务器，将原本需要储存在硬盘中的文件转移到服务器中，并且对服务器进行读写，这种方式可以有效地解决计算机硬盘的损耗，延长硬盘的使用寿命，甚至可以不使用硬盘。

（2）减轻计算机实验室的负荷。计算机实验室峰值响应问题的存在，严重影响了计算机网络资源的使用，要解决这问题，可以采用负荷均衡技术。这种方式主要是将计算机实验室教学中需要进行上传、下载等操作进行分流，从而使每一个小的网络分区内的负荷减小。利用这一种方法，学校的网络管理人员可以根据计算机实验室教学使用情况，对计算机网络的负荷进行监控和调整，从而实现网络使用的平衡。通过这种方法，能够极大地优化计算机实验室网络的使用环境，使计算机网络的使用始终处于可控制的范围之内，避免在使用高峰期网络卡顿、拥堵，也能够避免在使用低谷期计算机网络资源闲置，从而确保计算机实验室网络能够被充分地利用起来，让教师和学生在进行教学活动时，拥有一个流畅的网络。

（3）实现系统化的网络安全管理。学校对于计算机实验室网络安全管理应当同从技术方面和制度方面双管齐下。首先，要做好计算机实验室网络病毒的预防和杀毒工作。对于教师和学生所使用的移动存储设备，要及时病毒查杀，并且建立有效的计算机病毒防火墙，从源头上杜绝病毒感染计算机。同时，要对教师和学生做好计算机网络安全普及工作，防止在计算机实验室使用的过程中出现问题，导致计算机病毒入侵。其次，学校应当制定合理的计算机实验室网络安全管理办法，根据学校内的实际教学情况，合理地设计计算机实验室使用方案，兼顾教学使用和网络安全管理。通过先进的计算机网络管理技术和有效的管理措施，实现对计算机实验室网络优化与维护，为师生创造一个良好的计算机实验室使用环境。

[1]李云龙.刍议高校计算机网络实验室的管理与维护[J].科技风，2017，（20）：41-42.

[2]杨静.推进高职院校实验室资源管理的策略研究[J].实验技术与管理，2017，34（10）：241-243.

笪奇（1984-），男，江苏句容人，硕士，助理实验师，主要研究方向：计算机多媒体。