谈南翔小说《回乡》的语言特点

胡明晓

（ 深圳职业技术学院，广东深圳，518000）

谈南翔小说《回乡》的语言特点

胡明晓

（ 深圳职业技术学院，广东深圳，518000）

南翔小说新作《回乡》讲述了“我”的大舅从台湾回乡省亲的盘根错节，故事有历史之殇、家国之痛，读来哀伤，其精妙之处是：善用名词和动词，注重文字的韵律，多维语言身份的构建与认同。

小说 《回乡》；语言；特点

小说是用语言写成的。文字印在纸上，看不见颜色、听不见声音、摸不到造型，小说创作者用文字，一种无声的语言，让读者看见了表演、听到了音乐、触到了丰碑。短篇小说新作《回乡》，让读者看到作者南翔对生活和创作、语言及表达的坚守，以至于漫读中有种错觉，以为这是非虚构文学的集结，再现作者的大舅从台湾回乡省亲的盘根错节。故事有历史之殇、家国之痛，读来自有无法言说的哀伤，本文无意探究作品的深度和广度，仅从语言层面略微一谈，以飨读者。

一、善用名词和动词

小说《回乡》语言简洁、凝练、朴素。采用的句式很少有装饰性的成分，善用名词和动词，少用形容词，没有夸张和浮华的词汇。作者用干净、简洁、表达力强的词语组成短句，勾勒出一个又一个场景，演绎出大舅回乡省亲、原配的儿子广福及小舅因大舅的“海外关系”之苦，争风吃醋、明争暗斗，最终大舅以海峡另一边家庭的裂伤，弥补当年背井离乡时留下的无尽遗憾。广福用生父的资助，盖起瓦房，年复一年一遍又一遍地刷新房子，导致白血病不治。广福临终前，将大舅回乡又离去时送给他的金镯子托付给“我”，让“我”这个外甥仔设法还给大舅在台湾的妻子，弥补当年钱迷心窍的种种不妥。小说用质朴的语言，把故事情节写得具体、逼真，人物性格塑造得扎实、厚道，读来酣畅淋漓而又回味无穷。

正如装饰性的形容词不足以表达小说《回乡》的语言之妙，笔者不拘泥于感官感受，试图肢解语言的构成，分析词性以及功能，意在朴素的咀嚼，探寻小说语言的奥秘。笔者用国家语委“语料库在线”的汉语分词和词性自动标注功能对《回乡》全篇进行分析，结果如下：字符数（计空格）11583个，其中分词7875个，普通名词（n）1945个，时间名词（nt）180个，方位名词（nd）104个，处所名词（nl）74个，动词（v）1629个，趋向动词（vd）81个，联系动词（vl）107个，能愿动词（vu）72个，形容词（a）442个。随机列举如下片段，佐证名词和动词在小说中的体现。

片段一：大舅/n 在 兴致勃勃/a 谈/v 讲/v的 时候/n ， 广福/n 最为 安静/a ，只是/ 埋头/v 抽烟/v ， 一支 续/v 一支；他 给 大舅/n 续/v水/n 也 勤/a ， 大舅/n 才 吃/v 了 一两口 茶/ n ， 茶缸/n 里/nd 还是 满/a 的 ， 他 就不时 去/v 续/v 。我 注意/v 到了/v ， 这个 寡言少语/ i 的 表哥/n ， 除了 左/nd 嘴角/n 不时 抽动/v以外/nd ，目/n 无/v 表情/n ， 嘴角/n 是/vl一条 银亮/a 的 伤疤/n ，抽动/v 的 时候/n 就更加醒目/a 了。

片段二：我 讲/v 其实 看出/v 一点点 来了 ， 大舅/n 投给/v 他 的 关注/v 的 目光/n最多/a ； 还有/v 一点 ， 每次 广福/n 给 他 续/v 水/n ，他 都 要/vu 抚摸/v 一下 杯/n 盖子/n ，相当于谢谢/v 的 表示/v ， 其他 人/n 包括/v 我 妈/n 和 小舅/n ，续/v 水/n ， 端/n 糖果/n ， 送/v 瓜子/n ，大舅/n 均 没有/v 这方面/ n 的 表示/v。

再如“我”回忆小舅在家庭经济困难时，找“我”的妈妈半要半拿各种物资，“我”妈妈佯作不知，还将辛苦挣得的私房钱赠与小舅。妈妈熬着种种苦痛挣私房钱的画面，让读者过目不忘：

片段三：后来/nt 母亲/n 去/v 塘口/n 打/ v 石头/n ，是/vl 提前/v 到/v 街上/nl 铁匠铺/n 买/v 了 两把 光锤子/n ，找/v 隔壁/n 的 炮撬工/n 老严家/ns 镶嵌/v 了 竹片/n 把子/n。

母亲/n 给 弟弟/n 的 一点点 钱/n ， 纯然/a 是/vl 她 的 私房钱/n ，是/vl 靠/v 她 即使风雪/n 天/nt ， 来/vd 例假/n 也要 裹上/v 绑腿/n 、 披上/v 雨衣/n ， 去/v 塘口/n 挑/v 土方/n 、 打/v 石头/n 、扛/v 毛竹/n 、装/v 车皮/n 挣/v 的 辛苦钱/n 。

根据“语料库在线”的汉语分词和词性自动标注功能对小说《回乡》文本分析：名词占使用词汇的29.2%，动词占使用词汇的23.9%，形容词占使用词汇的5.6%。名词和动词表达占优，是更具有活力的语言表达。相比之下，形容词的滥用会让句子有堆砌臃肿之感。

二、注重语言的韵律与节奏

优秀的作品和平庸的作品读来区别之一，便是语言是否有音乐感。好的作品读来有歌唱般的节奏，抑扬顿挫，起伏错落，入耳入心。注重字和词的位置及数量，注重声音的抑扬轻重，研究阅读中的发声和节拍。《荀子·礼论》：“清庙之歌，一唱而三叹也。”意思是一个人唱歌，三个人相和。后多用来形容音乐、诗文优美。所谓“一唱三叹”，是中国自古以来对戏曲或是对文学作品的要求，细品小说《回乡》的语言，可见一斑。

片段四：小舅/出身/卑贱，自小/谨慎/圆滑，这个/时候（轻读），自然/也/不会/怠慢/那些/平日/或许/从不/踏进/家门/的/真假/亲戚（轻读）。高矮/不拘/的/茶杯/用尽/之后，他/就/喝令/老婆/从/厨房里/端出/一摞/碗/来/泡茶，几片/粗茶/打底（上声），几粒/炒熟/的/黄豆（去声），几丝/生姜（阴平），再是/擂碎/的/粗盐（阳平），那是/可以/从/

上午/一直/饮到/月光/西斜/的（轻声）。

我国古代早期研究声调的语音学家沈约，曾用两句著名的话来描述谢灵运诗歌的韵律之妙：“一简之内，音韵尽殊；两句之中，轻重悉异”。意思是一句诗里，最好不要有声韵母相同的字；两句相对的诗里，轻重的位置要不一样。小说的语言不以格律为准绳，也可完全不讲韵律和平仄，音韵优美，也不在于字数的固定，可通读全篇，朗朗上口，也有文脉和节奏之说。这种韵律感不是随意堆砌而成，例如几片、几粒、几丝，打底、黄豆、生姜、粗盐，声韵调的交错而不重复，是有生命的组合，贯穿写作的全过程，有文气的辗转承接，才有文字的神采飞扬。

小说的语言由固定的节奏和韵律去波动，在长短气息间抑或得到体会，从而推动情节轻重缓急的发展，镜头的快慢贴进，让读者有身临其境之感。片段四：短句、短句（换气）/短句、长句（换气）/短句、长句（换气）/短句、短句、短句（换气）/短句、长句（结束），时而舒缓，时而湍急，亦或抑扬，张弛有度，读来文脉清晰，雅致俊秀。细品小说语言，不难发现语言节奏和作品情感紧密相连。例如大舅因入厕困难而难以启齿，继而要提前返程时，小舅提出要抱着大舅解手。作者描写小舅的姿态很可笑，弱小的身板在高大魁梧的大舅面前不成比例，语气却是真诚的。此处对小舅的说话语气兼有描述，虽有调侃的意味，揣摩其中也是舒缓而情深的笔触，涵盖对大舅身体状况的担忧和对小舅行为谦卑的理解，作者的感情在这些人物姿态、行为语言、语气语调中轻轻落下。较之先前写大舅出恭遭罪，不慎摔倒，两腿上翘，屁股朝天，将大舅扶起后，累得气喘吁吁，却见大舅兀自捂住裆部时的紧张与不堪形成对比。此处快节奏的语言表达，将大舅、小舅的身体状况、生活窘况一展无遗，读来揪心，竟有些透不过气来。

小说描写人物的语言承载了作者情绪的波动。例如作者对表哥广福的描写，当所有人都围着大舅寒暄表功时，那个一语不发、默默添水的人便是广福，可见喧闹中的沉闷与压抑，就此埋下伏笔。当大舅有苦难言时，广福则拿出上好木料做好的枷凳给大舅使用，于苦闷见用心，于细节见真情。随着小舅的邀功心切，一再刁难挑衅，将广福内心的怒火与不满逼得无处可逃，终于彻底爆发，如山崩地裂般的情绪宣泄：“广福弓在那里没应答，他的肩膀剧烈地抖动了两下，忽然双手举起枷凳反身就套在小舅脖子上，一使劲将小舅压趴下来。便听得小舅锐利的尖叫，那是锯片锯到了钉子的声音，撕心裂肺。”广福袭击小舅成功，连说带骂，连哭带嚎，场面甚是热闹，一时间大家都慌了手脚。处处皆是短句，字字戳人伤痛，作者前期埋下的伏笔如火花四溅，表哥广福在作者对其语言的描写中，压抑至再压抑，至无法抑制的压抑，直至无可挽回的大爆发。作者忙而不乱，情急之中描述得一清二白，表哥广福在哭诉与众人的拉扯中立体呈现在读者面前，同时为人物悲惨的命运再次埋下伏笔。

三、多维语言身份构建与认同

作者的两部中短篇小说集《绿皮书》、《抄家》有良好的语言意识，适当运用方言写作，并从语音、语汇、语法等方面渗入语言相关学科知识，体现了较高的语言修养和文学造诣。小说新作《回乡》，“我”的大舅从台湾回湘东北之汩罗省亲，小说人物的语言由此有了出处和显著的地域特征，使得作者运用这一优势满弓射雕，尽情发力，达到方言融合小说创作的又一个新高度。

片段五：母亲宽慰这个胸怀不宽的弟弟：哥哥得了老大一直没得照顾，心里有几多亏欠，如今回来多把广福一些钱，也是一方弥补。又道，哥哥十八九岁就漂洋过海出远门，吃几多的苦头！口袋里又有几多钱攒哟！

注解：这是“我”母亲宽慰“我”小舅时说得话。“我”母亲，汩罗人，年轻时随“我”父亲辗转广州、韶关和乐昌等地，最后在赣西落脚。母亲的话有湘方言的显著特点，对自家兄弟，更是发自内心的劝慰，字里话间乡音难改，乡愁易辨。

片段六：待得广福的哭声渐歇，他走过去，将一方蓝印花手帕递给广福，柔声中含着严厉道，男子汉，该担当的就要担当，该放弃的就要放弃，又不是细伢子，有脸哭么！

注解：这是“我”大舅的语言，与原配夫人所生骨肉广福近在眼前，却已成年，大舅的对儿子的话严厉却不失慈爱，用词讲究，该担当的就要担当，该放弃的就要放弃，颇有军旅男儿走天涯的气势。一句，又不是细伢子，有脸哭么！戎马一生，也抹不去亲情乡音在言语中的烙印，还有父亲对儿子的怜爱与要求。

片段七：他儿子悻悻然道，鬼晓得他唦！我要不是带媳妇到东莞打工去了，还不晓得要害死几个人！

注解：这是广福的儿子说得话。父亲广福弥留之际，在东莞打工的儿子回来临床伺候。“我”对广福行为不解，问起为何一年四季刷房子，广福的儿子在回答中使用了湘方言，也使用了普通话。如果按照片段五“我”妈妈使用的湘方言，在表达“多”的含义时，通常用“几多”来讲，而广福的儿子在鬼晓得他唦（湘方言）用过之后，说，我要不是带媳妇到东莞打工去了，还不晓得要害死几个人！这位小说人物在言词中用“几个”代替了“几多”，有农民工进城工作生活之后，语言蜕变的痕迹。

片段八：我问，你姆妈还好唦？

注解：这是小说主人公“我”对广福的儿子说的话。“我”受过精英教育，在大学当教授，显然是受母亲语言的影响，和亲人在一起时，使用湘方言，亲情难掩，再现真实的语言生活，以及“我”难以言说的乡愁和对亲人的关切与思念。

小说的篇头、篇尾部分，分别引用了台湾诗人洛夫的诗集《我的兽》，其中《边界望乡——赠余光中》的诗句，“我”的精神审美以及知识结构可以窥其大概。然而，本族群的人内部交际用方言，外部交际用普通话，小说人物的语言也体现了方言的特殊功能，即团结亲朋、亲近乡邻，这是社会语言学家们所说的方言的潜在声望。小说中的“我”是广福儿子的表哥，自觉运用湘方言而非书面语体，自然而生动。

片段九：用自带的照相机给夫君的三姐弟合影，请姐姐居中，两个弟弟旁立两侧，那种一脉相承的血缘表征，顿时昂然于镜头之外。

注解：描述大舅作为亲人的精神风貌。

片段十：众人在听一个带着乡音的陌生人彼岸的故事，这些故事与他们的生活与兴趣毫不相干，所为何来？

注解：描述大舅讲在外经历见闻时的语言，带着乡音。

片段十一：大舅形象伟岸，足有一米八三，如果不是长相相若，佝偻背脊的弟弟以及面容沧桑的姐姐，与他不像是一母所奶的同胞。

注解：描述大舅的外貌特征，暗示大舅与亲缘外在不同。

片段十二：大舅的声音堪称洪亮，洞穿屋宇，正是在他不肯屈服时代迫压与变迁的声音里，我甄别出了他、母亲与小舅的血脉承传。

注解：描述大舅的声音，透过声音再写内在气韵，与母亲、小舅的血脉之亲。使得《回乡》主题愈演愈浓。其中有两处写了大舅的声音。从语音面貌的方音色彩、音质的浑厚透亮再写血脉传承，让人看得见、摸得着、数得清。

身份认同是西方文化研究的一个重要概念，是指个人与特定社会文化的认同。这个概念追问我是谁，从何而来，到何处去？小说《回乡》用故事情节、人物语言交待了“我”、大舅、妈妈、小舅、广福、以及广福的儿子的来龙去脉。小说人物如同现实生活的人，拥有多重身份，并通过语码转换和语言风格的转换，完成不同身份的切换，构建语言身份认同。例如“我”是大学教授，在城市或曰在外族交际中，用诗歌表达自己内心的感受，对待自己的表亲，一句你姆妈还好唦？就完成了知识分子形象和有农村生活经历的表哥身份转换。语言身份不是单一的，而是多重身份并存。大舅在同族人前乡音用畅谈往事，在儿子面前，间或书面语和湘方言，读来亲切感人，乡情跃然纸上。

小说在创作中，无法遵循教科书式的规则，正如山川大地海洋的质朴，无法用精密仪器去测量。小说创造的灵魂是自由的，评论者只能真实地表达内心的感受，描摹情景，品味其中，小说《回乡》用生机勃勃的语言再现大舅从台湾回乡省亲的林林总总，读者若有深切体验，那无疑是作者的人生态度和对写作本真的追求，通过语言的效力，得到淋漓的表达。

[1]董洁．“城市新移民”的语言身份认同[J]．《语言战略研究》，2016，（1）．

[2]胡明晓．浅析南翔小说中的方言介入现象[J]．福建广播电视大学学报，2016，（2）．

[3]张炜．奔跑女神的由来[M]．长沙：湖南文艺出版社，2013．

[4]付义荣．中国语言生活状况报告（2015）[M]．北京：商务印书馆，2015．

[责任编辑：钟 晴]

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1008-7346（2017）01-0090-04

2017-02-20

胡明晓，女，湖北荆门人，深圳职业技术学院副研究员。